Potrzebujesz planu działania?

Zgodnie z projektem kandydaci, którzy nie osiągnęli dobrych wyników w nauce w ciągu 3 lat szkoły średniej, nie będą brani pod uwagę przy rekrutacji na wiele kierunków w ramach tych dwóch specjalistycznych kierunków kształcenia.

PODNOSZENIE STANDARDÓW WSTĘPU DO BRANŻY NAUCZYCIELSKIEJ I OPIEKI ZDROWOTNEJ

Zgodnie z projektem, aby kwalifikować się do przyjęcia na kierunki nauczycielskie i medyczne, które uprawniają do uzyskania certyfikatu praktyki, uczniowie muszą mieć dobre lub wyższe wyniki w nauce we wszystkich 3 latach szkoły średniej lub wynik matury 8 lub wyższy. Tymczasem od 2024 roku Ministerstwo Edukacji i Szkolenia określiło jedynie, że wymagany próg to dobre lub wyższe wyniki w nauce w klasie 12 lub wynik matury 8 lub wyższy.

Studenci Uniwersytetu Medycznego i Farmacji w Ho Chi Minh City na zajęciach

Projekt nie tylko wymaga wydłużenia liczby lat nauki, ale również stanowi, że próg spełnienia powyższych warunków ma zastosowanie do wszystkich metod rekrutacji. Tymczasem obecne przepisy wymagają jedynie progu spełnienia warunków wstępnych dla metod innych niż wyniki egzaminów maturalnych. Oznacza to, że jeśli projekt zostanie oficjalnie opublikowany w 2025 roku, niezależnie od metody rekrutacji, studenci będą musieli uzyskać dobre wyniki w nauce w ciągu 3 lat nauki w szkole średniej, rejestrując się na powyższe kierunki w sektorach pedagogicznym i zdrowotnym.

Niektóre inne kierunki studiów w ramach tych dwóch kierunków mają niższe wymagania wstępne, takie jak: wychowanie fizyczne, edukacja muzyczna , edukacja artystyczna; edukacja przedszkolna na poziomie uniwersyteckim; pielęgniarstwo, medycyna prewencyjna, położnictwo, protetyka stomatologiczna, badania lekarskie, obrazowanie medyczne i rehabilitacja. W związku z tym projekt Ministerstwa Edukacji i Szkolenia stanowi, że efekty kształcenia we wszystkich 3 latach szkoły średniej muszą być ocenione jako dobre lub wyższe, albo wynik egzaminu maturalnego musi wynosić 6,5 lub więcej.

RODZICE I KANDYDACI SĄ ZMARTWIENI

Po opublikowaniu projektu wielu uczniów i rodziców wyraziło obawy, że ta zmiana, jeśli zostanie wprowadzona, będzie miała poważny wpływ na uczniów.

Rodzic skomentował w wywiadzie dla gazety Thanh Nien : „Ministerstwo Edukacji i Szkolenia planuje wprowadzić zmiany w rekrutacji na studia wyższe w 2025 roku, w tym przepisy dotyczące progów wstępu na kierunki medyczne. Projekt wymaga od uczniów dobrych wyników w nauce we wszystkich trzech latach szkoły średniej, aby mogli się ubiegać o przyjęcie. Są uczniowie, którzy ukończyli szkołę średnią w poprzednich latach i chcą ponownie przystąpić do egzaminu, aby ubiegać się o przyjęcie na kierunek medyczny w przyszłym roku, ale nie będzie to możliwe, ponieważ skupiają się tylko na trzech przedmiotach egzaminacyjnych. Jeśli te przepisy zostaną zastosowane w tym roku do wszystkich uczniów, będą niekorzystne dla tych, którzy ukończyli studia w poprzednich latach. Czy powinny one zostać zastosowane tylko do uczniów rozpoczynających w tym roku dziesiątą klasę?”

Inny rodzic również zastanawiał się: „Przeczytałem projekt nowelizacji przepisów dotyczących rekrutacji na studia wyższe w 2025 roku i zobaczyłem, że studenci, którzy chcą się zarejestrować na niektóre kierunki pedagogiczne i medyczne, muszą mieć za sobą 3 lata nauki w szkole średniej z dobrym lub wyższym wynikiem lub uzyskać co najmniej 8 punktów na egzaminie maturalnym. Nie mam zdania na temat podniesienia standardów, ale uważam, że potrzebny jest odpowiedni plan działania. Jeśli chcą wprowadzić zmiany, Ministerstwo Edukacji i Szkolenia powinno powiadomić studentów, aby mogli uzyskać informacje, gdy tylko rozpoczną naukę w 10. klasie, aby mogli się przygotować. W szczególności, jeśli nowe przepisy zostaną zastosowane do studentów, którzy ukończyli szkołę średnią w 2024 roku lub wcześniej, ale ponownie przystąpią do egzaminu wstępnego na te kierunki pedagogiczne i medyczne, będzie to dla nich niesprawiedliwe i niekorzystne”.

KONIECZNE JEST USTAWIENIE PROGÓW, ALE POWINNY ZOSTAĆ WDROŻONE ZGODNIE Z PLANEM DZIAŁANIA

Mistrz Le Phan Quoc, zastępca kierownika działu szkoleń Uniwersytetu Edukacyjnego w Ho Chi Minh, popiera pogląd, że powinien istnieć próg wstępu przy rekrutacji studentów na dwa konkretne kierunki, tak jak dotychczas. Uważa jednak również, że zmiana powinna być wdrażana stopniowo, zgodnie z odpowiednim planem działania, aby zapewnić bezpieczeństwo zarówno studentom przygotowanym, jak i nieprzygotowanym na zmianę. W rzeczywistości, według Mistrza Quoc, przepisy dotyczące progu wstępu na te dwa kierunki nie są nowe, nawet przy metodzie uwzględniania wyników egzaminów maturalnych w poprzednich latach, Ministerstwo Edukacji i Szkolenia ustaliło wspólny próg. Wprowadzenie tego progu wstępu musi również uwzględniać efekty uczenia się studentów zgodnie z Programem Kształcenia Ogólnego z 2018 roku.

Docent dr Nguyen Ngoc Khoi, kierownik Wydziału Szkolenia Uniwersytetu Medycznego i Farmacji w Ho Chi Minh City, wyraził również zaniepokojenie, czy projekt przewiduje dobre wyniki w nauce dla wszystkich 3 lat szkoły średniej z metodą uwzględniania wyników egzaminów maturalnych. Ponieważ do tej pory metoda uwzględniania wyników egzaminów maturalnych miała regulacje dotyczące wyników minimalnych, studenci muszą uzyskać minimalny wynik określony przez Ministerstwo Edukacji i Szkolenia, aby zostać rozpatrzonym pod kątem przyjęcia na określone kierunki. Zasadniczo nie ma potrzeby kontrolowania dwóch barier. Ponadto, według docenta Khoi, możliwe jest, że niektórzy studenci koncentrują się tylko na kilku dziedzinach, a nie na wszystkich przedmiotach w równym stopniu, ale na dziedzinach niezbędnych do studiowania kierunków, na których mają dobre wyniki w nauce. Docent Khoi powiedział, że warunek ten jest konieczny w przypadku metod rekrutacji innych niż wyniki egzaminów maturalnych, ale musi być szerzej rozważony w kontekście metody uwzględniania wyników egzaminów maturalnych.

Studenci Uniwersytetu Medycznego i Farmacji w Ho Chi Minh odbywają praktyki w szpitalu.

Mistrz Nguyen Hua Duy Khang, zastępca kierownika Działu Szkoleń Uniwersytetu Can Tho , powiedział: „Jeśli nowe przepisy wejdą w życie w 2025 roku, wielu kandydatów będzie miało z nimi problemy w porównaniu z przepisami z poprzednich lat, na których opierali swój plan studiów”. W związku z tym Mistrz Khang zaproponował: „Ministerstwo Edukacji i Szkolenia powinno rozważyć odpowiedni plan działania w zakresie przepisów, które mają wpływ na prawa uczniów, którzy przygotowują się od momentu rozpoczęcia nauki w 10. klasie”.

Dr Nguyen Quoc Anh, wicedyrektor Uniwersytetu Technologicznego w Ho Chi Minh, zaproponował: „Wszelkie wydane przepisy, o ile wprowadzą jakiekolwiek zmiany w porównaniu z poprzednimi, będą wymagały czasu na wdrożenie, aby nie wpłynęły na kandydatów. Czy zatem powinniśmy nadal stosować próg wejścia w postaci dobrych wyników w nauce w klasie 12 w 2025 roku i rozszerzyć zakres stosowania dobrych wyników w nauce w 2 latach klas 11 i 12 w roku rekrutacyjnym 2026, a także wymagać dobrych wyników w nauce w 3 latach liceum w 2027 roku?”

Według dr Nguyen Quoc Anh, projekt powinien również uwzględniać podniesienie progu wejścia na studia nauczycielskie. Ponieważ w obecnej sytuacji niedoboru nauczycieli w wielu miejscowościach, podniesienie standardów w branży pedagogicznej zbyt wysoko sprawi, że kadra nauczycielska będzie musiała stawić czoła wielu trudnościom w przyszłości, jeśli nie zostaną opracowane lepsze strategie dla tego zespołu.

Uczniowie są klasyfikowani jako dobrzy uczniowie szkół średnich w ramach nowego programu, który jest trudniejszy niż poprzednio.

Z perspektywy poziomu edukacji ogólnej, dyrektor szkoły średniej uważa, że ​​zgodnie z metodą oceny Programu Edukacji Ogólnej z 2018 roku, jeśli zostanie ona potraktowana poważnie, uczniowi trudniej będzie uzyskać ocenę z dobrymi wynikami w nauce na poziomie szkoły średniej niż w przypadku poprzedniej metody oceny. Nadal jednak uważa, że ​​konieczne jest wprowadzenie regulacji wiążącej dobre wyniki w nauce dla kandydatów ubiegających się o przyjęcie na oba kierunki: nauczycielski i medyczny, posiadających certyfikaty praktyki.

Source: https://thanhnien.vn/dieu-kien-xet-tuyen-vao-nganh-su-pham-suc-khoe-can-lo-trinh-thuc-hien-185241209211415952.htm