Znajomość języka wietnamskiego z pewnością rozjaśni marzenia.

- W ostatnim okresie projekt „Wzmocnienie znajomości języka wietnamskiego wśród dzieci w wieku przedszkolnym i uczniów szkół podstawowych z obszarów zamieszkiwanych przez mniejszości etniczne w okresie 2016–2020, z perspektywą do 2025 r.” był systematycznie i elastycznie realizowany przez sektor edukacji prowincji, pomagając uczniom należącym do mniejszości etnicznych w zdobywaniu pewności siebie i rozwijaniu umiejętności.

Nauczyciele pomagają uczniom szkoły podstawowej w czytaniu książek w bibliotece Lien Hoi Ethnic Boarding Elementary and Secondary School w dystrykcie Van Quan.

Projekt „Wzmocnienie umiejętności językowych w zakresie języka wietnamskiego u dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym z obszarów zamieszkiwanych przez mniejszości etniczne, giai đoạn 2016-2020, z perspektywą do 2025 roku” był realizowany od 2016 roku zgodnie z decyzją Prezesa Rady Ministrów nr 1008/QD-TTg z dnia 2 czerwca 2016 roku. Treści projektu stały się ważnym zadaniem w dążeniu do poprawy jakości edukacji w obszarach górskich.

Elastyczność wdrażania

Począwszy od roku szkolnego 2016-2017, sektor edukacji proaktywnie opracował plan wdrożenia projektu, określając go w regularnych dyrektywach i wytycznych na każdy rok szkolny. Treści projektu zostały elastycznie zintegrowane z planami edukacyjnymi szkół, pod hasłem „Każdy dzień w szkole to dzień na praktykę językową”, dostosowanym do każdej grupy wiekowej, poziomu nauczania i specyfiki regionalnej.

W przedszkolach zajęcia edukacyjne są organizowane w sposób skoncentrowany na dziecku, wykorzystując opowiadanie historii, czytanie poezji, gry i zajęcia na świeżym powietrzu, aby zintegrować rozwój umiejętności słuchania i mówienia po wietnamsku. W przypadku uczniów szkół podstawowych szkoły proaktywnie dostosowują plany nauczania, zwiększają czas przeznaczony na lekcje języka wietnamskiego oraz organizują korepetycje i wsparcie specjalnie dla uczniów ze słabą znajomością języka, pomagając im stopniowo nadrobić zaległości w programie nauczania.

Pan Ho Cong Liem, zastępca dyrektora Departamentu Edukacji i Szkoleń, powiedział: „Od pierwszych lat wdrażania, departament kierował się jednolitym podejściem, od poziomu prowincji po poziom lokalny, w zakresie opracowywania planów, wyboru priorytetowych treści i tworzenia bogatego środowiska języka wietnamskiego. Oprócz działań zawodowych, koordynacja z rodzinami i społecznością w celu stworzenia środowiska nauki języka wietnamskiego jest uważana przez sektor edukacji za kluczowe rozwiązanie, tworzące trwałe podstawy”.

Jednym z ważniejszych osiągnięć jest nacisk na inwestowanie w środowisko edukacyjne bogate w język wietnamski i jego promowanie. W latach 2016–2025 w całej prowincji utworzono prawie 500 „kącików nauki języka wietnamskiego” w przedszkolach i szkołach podstawowych na obszarach zamieszkiwanych przez mniejszości etniczne. Każdy kącik został bogato wyposażony w obrazki, fiszki, tablice z wyrazami, komiksy i książki dostosowane do wieku. Biblioteki szkolne zostały uzupełnione o dziesiątki tysięcy nowych książek, a wiele szkół organizuje grupowe zajęcia czytelnicze i opowiadania obrazkowe, aby pomóc dzieciom rozwijać naturalne umiejętności wyrażania się w języku wietnamskim. W szczególności 95% szkół udzieliło rodzicom wskazówek dotyczących tworzenia kącików nauki w domu, wzmacniając więzi między szkołami a rodzinami w zakresie wspierania nauki języka przez dzieci.

Równocześnie położono nacisk na szkolenie i budowanie potencjału nauczycieli. W ciągu ostatnich prawie 10 lat prowincja zorganizowała ponad 600 szkoleń dla ponad 75 000 dyrektorów i nauczycieli przedszkoli i szkół podstawowych. Treści szkoleniowe były dogłębne i koncentrowały się na metodach rozwoju językowego zorientowanych na dziecko, umiejętnościach tworzenia przyjaznego środowiska nauki języka wietnamskiego oraz integracji edukacji dwujęzycznej w klasach z uczniami należącymi do mniejszości etnicznych.

Pani Linh Thu Huong, nauczycielka w przedszkolu Binh Phuc Commune w dystrykcie Van Quan, powiedziała: „Dzięki specjalistycznym szkoleniom zyskaliśmy głębsze zrozumienie psychologicznych i językowych cech dzieci należących do mniejszości etnicznych, a tym samym dobraliśmy odpowiednie metody nauczania. Podczas zajęć często wykorzystuję rysunki, modele zabawek, recytacje poezji i opowiadanie historii w połączeniu z działaniami ilustracyjnymi, aby pomóc dzieciom łatwiej zapamiętywać i nabrać pewności siebie w komunikacji”.

Poza zajęciami w klasach, sektor edukacji prowincji wdrożył kompleksowe podejście obejmujące współpracę z rodzicami i społecznością lokalną. W latach 2016–2025 prowincja zorganizowała 1590 szkoleń dla rodziców, w których wzięło udział blisko 90 000 uczestników. Szkolenia te nie tylko dostarczyły podstawowej wiedzy na temat metod nauczania dzieci języka wietnamskiego, ale także zapewniły szczegółowe wskazówki dotyczące opowiadania historii, wspólnego czytania z dziećmi i kształtowania nawyku używania języka wietnamskiego w życiu codziennym. W rezultacie rodzice należący do mniejszości etnicznych stają się coraz bardziej proaktywni, przyczyniając się do rozwoju środowiska nauki języka wietnamskiego w domu i zapewniając ciągłość w nabywaniu i praktykowaniu języka przez dzieci.

Te kompleksowe i praktyczne rozwiązania nie tylko pomagają dzieciom z obszarów zamieszkiwanych przez mniejszości etniczne skutecznie uczyć się języka wietnamskiego, głównego języka używanego w programie nauczania, ale także przyczyniają się do poprawy ogólnej jakości nauczania i uczenia się.

Wprowadź zauważalną zmianę.

Po prawie dekadzie konsekwentnej realizacji projektu, umiejętności językowe uczniów i jakość nauczania uległy pozytywnym zmianom. Statystyki pokazują, że na poziomie przedszkolnym odsetek dzieci spełniających wymagania dotyczące rozwoju językowego co roku sięga 96,3% lub więcej, a 100% pięciolatków spełnia wymagania i jest gotowych do podjęcia nauki w pierwszej klasie. To kluczowa grupa wiekowa; jeśli dzieci będą dobrze władać językiem wietnamskim, będą w stanie szybko przyswajać wiedzę i nie będą już odczuwać lęku ani zagubienia w formalnym środowisku edukacyjnym.

Zmiany są wyraźnie widoczne również na poziomie szkoły podstawowej, gdzie język wietnamski nie jest już tylko przedmiotem samodzielnym, ale stanowi podstawę do pełnego programu nauczania. Dzięki wydłużeniu czasu nauki, odpowiednim metodom nauczania oraz bogatemu środowisku wietnamskojęzycznemu w klasach i poza nimi, jakość nauczania języka wietnamskiego w szkołach z roku na rok ulegała poprawie. Podczas gdy w roku szkolnym 2021/2022 odsetek uczniów, którzy zdali egzamin z języka wietnamskiego, wynosił zaledwie 54,8%, w roku szkolnym 2024/2025 liczba ta wzrosła do 67%; jednocześnie odsetek uczniów, którzy nie ukończyli tego przedmiotu, spadł z 0,6% do 0,43%.

Wraz z poprawą wyników w nauce, coraz bardziej stabilna staje się również skuteczność mobilizacji uczniów należących do mniejszości etnicznych do uczęszczania do szkół i utrzymania liczby uczniów. W latach 2016–2025 wskaźnik zapisów do przedszkoli pięcioletnich dzieci należących do mniejszości etnicznych osiągnął 99,9% i utrzymywał się na tym poziomie przez lata. Na poziomie szkoły podstawowej liczba uczniów uczęszczających na dwa zajęcia dziennie gwałtownie wzrosła, osiągając 100% w roku szkolnym 2021–2022, co stwarza sprzyjające warunki do wzmocnienia wsparcia języka wietnamskiego oraz organizacji komunikacji i zajęć praktycznych w standardowym języku wietnamskim. Stanowi to ważną podstawę dla uczniów, którzy chcą korzystać z przedmiotów i jednocześnie rozwijać umiejętności myślenia i rozwiązywania problemów w języku wietnamskim, co jest kluczowym wymogiem nowego programu kształcenia ogólnego.

W wielu gminach działania mające na celu doskonalenie znajomości języka wietnamskiego zostały elastycznie i skutecznie zintegrowane z konkretnymi modelami nauczania. W przedszkolu gminy Yen Khoai (dystrykt Loc Binh) wszystkie klasy przedszkolne mają kąciki do opowiadania historii oparte na obrazkach, gdzie dzieci aktywnie wybierają obrazki i opowiadają treść własnymi słowami. Szkoła Podstawowa Mau Son (dystrykt Cao Loc) wdraża model „Kącika Kreatywnego Czytania”, w którym uczniowie nie tylko czytają na głos, ale także dzielą się z rówieśnikami tym, co zrozumieli z przeczytanych książek. Szkoła Podstawowa w Khe Town (dystrykt Trang Dinh) organizuje program tematyczny „Przyjazna Biblioteka”, podtrzymując nawyk codziennego czytania wietnamskich książek przez uczniów należących do mniejszości etnicznych. Te praktyczne modele stopniowo tworzą bliski i efektywny ekosystem nauki języka wietnamskiego w środowisku szkół górskich.

Phung Thi My Hanh, uczennica klasy 3A w Lien Hoi Ethnic Boarding Primary and Secondary School (dystrykt Van Quan), powiedziała: „Na lekcjach nauczyciel często pozwala nam uczestniczyć w opowiadaniu historii, odgrywaniu ról i grach po wietnamsku. Dzięki temu mówię po wietnamsku płynniej i pewniej przed całą klasą. W domu również staram się rozmawiać z rodzicami po wietnamsku, aby się do niego przyzwyczaić, a jeśli są jakieś słowa, których nie rozumiem, pytam nauczyciela lub znajomych”.

Z perspektywy nauczycielki, pani Nguyen Thi Phuong ze Szkoły Podstawowej Dinh Lap Town wyraziła się następująco: „Jako nauczycielka bezpośrednio zaangażowana w nauczanie, wyraźnie odczuwam zmiany w zdolnościach uczniów do zdobywania wiedzy i umiejętności językowych z roku na rok. Wcześniej wielu uczniów wahało się i niechętnie zabierało głos z powodu ograniczonego słownictwa w języku wietnamskim. Jednak dzięki ulepszonemu szkoleniu od pierwszej klasy, obejmującemu takie aktywności jak opowiadanie historii, odgrywanie ról, gry językowe oraz organizację kącika do nauki języka wietnamskiego, uczniowie nabierają pewności siebie i znacznie lepiej mówią i piszą. W szczególności szybciej przyswajają inne przedmioty, ponieważ lepiej rozumieją wymagania lekcji”.

Wspomniane powyżej pozytywne zmiany nie tylko potwierdzają skuteczność projektu, ale także przyczyniają się do zmniejszenia różnic językowych między uczniami z obszarów defaworyzowanych i uprzywilejowanych, co przekłada się na poprawę ogólnej jakości kształcenia.

Źródło: https://baolangson.vn/vung-tieng-viet-sang-tuong-lai-5049819.html