Po ukończeniu 9 klasy „wszedłem do zawodu”.
Na początku czerwca, zamiast zdawać egzamin wstępny do publicznej szkoły średniej, Nguyen Thi Kim Duong, uczennica szkoły średniej Binh An (dzielnica Dong Hoa, Ho Chi Minh City), udała się z matką do Dong An High-Tech College, aby zapisać się na kierunek projektowania graficznego.
Pani Cao Thi Dep (matka Kim Duong) powiedziała, że rodzina zawsze szanuje wybory córki. Chociaż jej wyniki w nauce są przeciętne, wykazuje talent i pasję do sztuk pięknych, więc wczesne podjęcie szkolenia zawodowego jest dla niej odpowiednią ścieżką. „Może nauczyć się zawodu, jednocześnie studiując program kształcenia ogólnego, więc czuję się bardzo spokojna. Mój mąż i ja pracujemy w fabryce i mieszkamy w wynajmowanych mieszkaniach. Miesięczny dochód z nadgodzinami wynosi około 8-9 milionów VND na osobę, ale zazwyczaj wynosi on tylko około 5,5 miliona VND. To, że wcześnie rozpoczęła szkolenie zawodowe i otrzymała dofinansowanie do czesnego, nieco odciążyło rodzinę” – powiedziała pani Dep.
Podobnie w szkole średniej Phuoc Thang (dzielnica Phuoc Thang, Ho Chi Minh City) dziesiątki uczniów wybrało kształcenie zawodowe bezpośrednio po ukończeniu szkoły średniej. Według pani Nguyen Thi My Chau, dyrektorki szkoły, coraz więcej uczniów wyraża zainteresowanie kształceniem zawodowym.
Aby pomóc uczniom w zebraniu większej ilości informacji przed podjęciem decyzji, szkoła regularnie organizuje wizyty i zajęcia praktyczne w placówkach kształcenia zawodowego, a także zaprasza przedstawicieli szkół zawodowych do udzielania porad, przedstawiania programów szkoleniowych i omawiania możliwości zatrudnienia. Dzięki temu uczniowie mają szansę lepiej zrozumieć swoje możliwości po ukończeniu gimnazjum i wcześnie zorientować się w odpowiedniej ścieżce kariery. Według pani My Chau, w ostatnich latach wielu uczniów z dobrymi lub bardzo dobrymi wynikami w nauce świadomie wybrało kształcenie zawodowe, dostrzegając praktyczną wartość tej ścieżki.
Atrakcyjność modelu 9+
W tym roku w Dong An High-Tech College model 9+ spotkał się z pozytywnym odbiorem rodziców i uczniów. Z 1109 miejscami dostępnymi w 10. klasie, aplikacje online osiągnęły ponad 80% celu, a aplikacje stacjonarne osiągnęły prawie 40%. Wielu rodziców nie traktuje już 9+ jako opcji awaryjnej po egzaminie wstępnym do 10. klasy, ale aktywnie poszukuje informacji już na wczesnym etapie, jeszcze przed egzaminem wstępnym.
Pani Than Thanh Thanh, wicedyrektor Dong An High-Tech College, oceniła, że jest to pozytywny trend, odzwierciedlający wyraźną zmianę w postrzeganiu kształcenia zawodowego przez społeczeństwo. „Kształcenie zawodowe jest stopniowo postrzegane jako cenna opcja, a nie ostateczność” – podkreśliła pani Thanh Thanh.
Opierając się na danych dotyczących zapisów do szkoły, pani Dinh Bich Diep, dyrektor Vung Tau Tourism College, stwierdziła również, że coraz więcej uczniów i rodziców aktywnie wyszukuje oferty i zapisuje się na kursy już na wczesnym etapie, nawet po ukończeniu 9. klasy. To pokazuje, że uczniowie i ich rodziny zwracają większą uwagę na indywidualne umiejętności, mocne strony i przyszłe możliwości zawodowe, zamiast koncentrować się wyłącznie na jednej ścieżce – nauce w szkole średniej, a następnie wyborze zawodu.
W Dong An High-Tech College, począwszy od roku akademickiego 2026-2027, szkoła wdroży wysokiej jakości model kształcenia dla uczniów po ukończeniu gimnazjum. Oprócz programów zawodowych i siedmioprzedmiotowego programu kształcenia ogólnego, uczniowie będą mogli skorzystać z rozszerzonej oferty szkoleń z języków obcych, programów STEM, umiejętności cyfrowych oraz uczestniczyć w zajęciach edukacyjnych i wymianie z zagranicznymi wykładowcami i ekspertami. Model ten został zaprojektowany, aby sprostać rosnącym potrzebom rodziców i uczniów w kontekście integracji międzynarodowej i transformacji cyfrowej.
Podobnie absolwenci gimnazjum uczestniczący w programie 9+ w Vung Tau Tourism College realizują program dualny, obejmujący cztery przedmioty ogólnokształcące oraz szkolenie zawodowe. Po 2,5 roku nauki uczniowie otrzymują dyplom ukończenia szkoły zawodowej oraz świadectwo ukończenia szkoły średniej. Wystarczy im około roku nauki, aby ukończyć program pomostowy i otrzymać dyplom ukończenia studiów wyższych.
Według pani Bich Diep, wczesne wyznaczanie celów zawodowych pomaga uczniom zmniejszyć presję związaną z egzaminami, zaoszczędzić czas i koszty szkoleń dla ich rodzin oraz stworzyć jasną motywację do nauki. Uczniowie, którzy zarejestrują się i zapiszą się wcześnie, otrzymają od szkoły doradztwo zawodowe, wskazówki dotyczące dostępu do stypendiów, zwolnienia z czesnego oraz możliwość udziału w doświadczeniach zawodowych przed rozpoczęciem nowego roku szkolnego.
Źródło: https://www.sggp.org.vn/chu-dong-re-loi-hoc-nghe-post858108.html
