Transformacja cyfrowa siłą napędową innowacji edukacyjnych

Uczniowie przedszkola Hoa Phuong są podekscytowani lekcjami z wykorzystaniem oprogramowania Kidmart.

Jednocześnie branża skupia się na przeglądzie, skracaniu i upraszczaniu procedur administracyjnych oraz promowaniu stosowania platform cyfrowych w zarządzaniu, nauczaniu i uczeniu się.

Innowacje w metodach nauczania wykorzystujących technologię

W Szkole Podstawowej Le Van Tam w okręgu Minh Xuan uczy się obecnie ponad 900 uczniów wszystkich klas. Szkoła dysponuje 28 przestronnymi klasami w pełni wyposażonymi w sprzęt do nauczania i uczenia się. W szkole znajduje się sala komputerowa z 25 komputerami. Wszystkie telewizory i ekrany projekcyjne są podłączone do Internetu.

Szkoła zintensyfikowała szkolenia dla personelu i nauczycieli, aby poprawić ich umiejętności stosowania technologii informatycznych w nauczaniu, zarządzaniu i administracji. Transformacja cyfrowa w zarządzaniu pomogła ograniczyć część prac administracyjnych, usprawniając kontrole i synchronizując dane dotyczące nauczycieli i uczniów.

Dyrektor Nguyen Viet Hai powiedział: „100% nauczycieli w szkole aktywnie wdraża transformację cyfrową, wykorzystując technologię informatyczną do przygotowywania wykładów i tworzenia elektronicznych planów lekcji. Wykorzystanie dźwięków, obrazów i gier zamiast tradycyjnych metod nauczania poprawia jakość nauczania uczniów, tworząc żywą atmosferę nauki”.

W zarządzaniu szkoła skutecznie wykorzystuje oprogramowanie VNEDU, branżową bazę danych, MISA , IOFFICE... do przechowywania i przetwarzania informacji naukowych. Jednocześnie Rada Dyrektorów korzysta z elektronicznych notatników, internetowych planów lekcji i grup Zalo, aby kontaktować się z rodzicami.

Transformacja cyfrowa przyczyniła się do poprawy jakości wykładów i zwiększenia liczby nauczycieli i uczniów zdobywców nagród na egzaminach. Ponadto szkoła dąży do zbudowania kompleksowego cyfrowego środowiska edukacyjnego , wspierając prowincję w promowaniu transformacji cyfrowej i modernizacji edukacji.

Wdrażając plan transformacji cyfrowej, Przedszkole Hoa Phuong w okręgu An Tuong wprowadziło innowacyjne metody nauczania. Nauczyciele regularnie korzystają z oprogramowania do projektowania, edycji i tworzenia filmów ilustracyjnych, aby uczynić lekcje bardziej interesującymi i efektywnymi.

Obecnie 100% klas przedszkolnych i 7 komputerów w szkole zostało wyposażonych w oprogramowanie Kidsmart, wspierające rozwój intelektualny dzieci w wieku przedszkolnym. Dzięki niemu dzieci mogą uczyć się matematyki, liter, języka angielskiego, rysować, rozwijać słuch muzyczny, opowiadać historie z udziałem różnych zabawnych postaci oraz bezpośrednio obsługiwać komputer, uzyskując dostęp do technologii.

Godziny zajęć w Kidsmart zawsze budzą entuzjazm i zachęcają dzieci do aktywnego udziału. Według pani Nguyen Thi Kieu Thuy, dyrektorki szkoły, promowanie transformacji cyfrowej poprawiło jakość nauczania, zarządzania oraz interakcji między szkołą a rodzicami i uczniami, przyczyniając się do budowania „Szkoły Połączonej”.
Oprócz oprogramowania Kidsmart, nauczyciele projektują również własne gry w Canvie, aby urozmaicić lekcje. Szkoła buduje również cyfrowy magazyn materiałów edukacyjnych dla każdej grupy wiekowej i wykorzystuje sztuczną inteligencję do tworzenia filmów i wykładów elektronicznych, ułatwiając nauczycielom aktualizację danych.

W najbliższym czasie szkoła będzie dalej rozwijać zastosowanie technologii, szkolić nauczycieli w zakresie korzystania z oprogramowania Babylala do nauczania języka angielskiego, spełniając wymogi innowacji i utrzymując standardy krajowe.

Promowanie modernizacji szkół

Niedawno szkoła średnia Le Quy Don w okręgu Minh Xuan została wyposażona w salę do ćwiczeń STEM, zgodną z międzynarodowymi standardami. Jest to pierwsza sala STEM w prowincji, wyposażona w nowoczesny sprzęt technologiczny, taki jak sztuczna inteligencja, Internet rzeczy (IoT) i robotyka, aby umożliwić prowadzenie zajęć praktycznych oraz prowadzenie badań naukowych i technologicznych zgodnie z międzynarodowymi standardami.

Głównym celem jest zbudowanie ekosystemu STEM, promowanie doradztwa zawodowego, start-upów w kierunku 4.0 oraz wzmocnienie powiązań międzynarodowych. Wicedyrektor Dang Thi Bich Ngoc powiedziała: W sali STEM uczniowie mają dostęp do nowoczesnych technologii, projektują, montują i sterują robotami za pomocą oprogramowania.

Uczniowie wykorzystują sztuczną inteligencję również do przetwarzania pomysłów na komputerach, a następnie do tworzenia produktów za pomocą drukarek 3D i laserów, np. serc, loga szkół, modeli zwierząt itp.

Produkty 3D ułatwiają uczniom wizualizację niż obrazy dwuwymiarowe, rozwijając w ten sposób kreatywne myślenie i umiejętności praktyczne. W całej prowincji Tuyen Quang ponad 95% szkół podstawowych oraz 100% szkół średnich i gimnazjów jest wyposażonych w pracownie komputerowe; 222 z 695 szkół ogólnokształcących oferuje zajęcia online; 100% placówek edukacyjnych korzysta z oprogramowania do zarządzania szkołą, które jest synchronicznie połączone z bazą danych Ministerstwa Edukacji i Szkolenia.

Baza danych szkół, nauczycieli i uczniów jest w 100% zdigitalizowana; wydawanie podpisów na potrzeby cyfrowych transkryptów dla nauczycieli szkół podstawowych przekracza 90%, a dla nauczycieli szkół średnich i gimnazjów – 70%. Sektor edukacji prowincji wprowadził internetową rejestrację do 10. klasy liceum, egzaminów maturalnych oraz rekrutacji na studia wyższe za pośrednictwem portalu usług publicznych i bezpośrednio w szkołach. 100% procedur administracyjnych jest dostępnych online w Krajowym Portalu Usług Publicznych; ponad 90% procedur jest obsługiwanych online.

Większość nauczycieli biegle posługuje się platformami Zoom, Google Meet, Microsoft Teams i wykorzystuje niektóre platformy cyfrowe w nauczaniu. Dyrektor Departamentu Edukacji i Szkoleń, Vu Dinh Hung, powiedział: „Departament będzie kontynuował restrukturyzację systemu, poprawiał efektywność administracyjną i odgrywał kluczową rolę w rozwoju wysokiej jakości zasobów ludzkich. W najbliższym czasie dokona przeglądu i zaproponuje zniesienie procedur administracyjnych, promowanie mechanizmu wyszukiwania i uwierzytelniania danych w celu wyeliminowania wymogu dostarczania kopii papierowych; wypełni i wdroży Elektroniczny Rejestr Uczniów (Elektroniczny Transkrypt); promowanie kompleksowej transformacji cyfrowej, stosowanie technologii cyfrowych i sztucznej inteligencji w zarządzaniu i nauczaniu; promowanie edukacji STEM i badań naukowych w instytucjach edukacyjnych”.

Oprócz tego sektor edukacji poprawi jakość nauczania języków obcych, wdroży plan mający na celu uczynienie języka angielskiego drugim językiem, ujednolici bazy danych branżowych, przygotuje infrastrukturę do obserwacji zajęć online i działań zawodowych, utworzy klastry zawodowe w celu zwiększenia wsparcia między szkołami oraz poprawi efektywność operacyjną Prowincjonalnej Grupy Doradztwa Zawodowego.

Departament ma również nadzieję, że wszystkie poziomy i sektory będą nadal tworzyć sprzyjające warunki do inwestowania w sale lekcyjne, naukę online, pracownie komputerowe oraz oprogramowanie i platformy nauczania cyfrowego, aby sprostać wymogom innowacji edukacyjnych.

Artykuł i zdjęcia: HAI CHUNG i DUC THANG

Źródło: https://nhandan.vn/chuyen-doi-so-dong-luc-doi-moi-giao-duc-post928339.html