Obecnie, wraz z tysiącami innych kandydatów w prowincji, Dang Huy Hoang, uczeń liceum Le Quy Don (gmina Tran Yen), skupia się na powtórzeniu kluczowej wiedzy, doskonaleniu umiejętności zdawania testów i przygotowaniu się do egzaminu maturalnego w 2026 roku. Dzięki wsparciu rodziny i nauczycieli, Hoang jest gotowy do przystąpienia do tego ważnego egzaminu, zdeterminowany, by osiągnąć wysokie wyniki po 12 latach nauki.

Pani Dang Thi Thu Huong, matka Dang Huy Hoang z wioski Co Phuc 8 w gminie Tran Yen, powiedziała: „Biorąc pod uwagę niepokój mojego syna związany z egzaminem, rodzina i szkoła udzieliły mu wsparcia, pomagając mu uzyskać dostęp do oficjalnych informacji z sektora edukacji i szkoleń. Dzięki temu był dobrze przygotowany psychologicznie, nauczył się skutecznych metod nauki i zapoznał się z nowymi formatami pytań egzaminacyjnych, co pozwoliło mu podejść do egzaminu z pewnością siebie”.
W tym roku w liceum Le Quy Don do egzaminu maturalnego przystąpiło 381 uczniów. Wszyscy otrzymali troskliwe wsparcie i zachętę ze strony nauczycieli. Ponadto uczniowie z rodzin defaworyzowanych otrzymali wizyty i wsparcie od lokalnej społeczności.
Pani Nguyen Thi Minh Thuy, wiceprzewodnicząca Ludowego Komitetu gminy Tran Yen, powiedziała: „Gmina poleciła szkołom, aby zwracały uwagę i wspierały uczniów z ubogich środowisk, aby zapewnić im dodatkową motywację przed tym ważnym egzaminem”.

Truong Dai Thang, uczeń liceum Le Quy Don (pochodzący z trudnej sytuacji społecznej), powiedział: „W ostatnim czasie, oprócz wsparcia ze strony szkoły, otrzymałem również wsparcie od gminy. To dało mi większą motywację do nauki i przygotowań, abym mógł śmiało przystąpić do tego ważnego egzaminu”.

W szczególności, aby mieć pewność, że wszyscy uczniowie będą mogli przystąpić do egzaminu i że żaden uczeń nie opuści go z powodu trudnych okoliczności lub czynników obiektywnych, władze gminy Tran Yen koordynowały ze szkołą działania w celu oceny sytuacji uczniów na obszarach zagrożonych klęskami żywiołowymi, aby skierować odpowiednie siły do udzielenia terminowego wsparcia.
Uczniowie klasy 12 liceum Nguyen Hue (dzielnica Yen Bai) zakończyli ostatni dzień nauki 6 czerwca. Wiedza przekazana przez nauczycieli pomogła im pewnie przystąpić do egzaminu.
Pani Bui Thi Thuy, wicedyrektor liceum Nguyen Hue, powiedziała: „W szkole 376 uczniów przystępuje do egzaminu maturalnego w 2026 roku. Na tym etapie szkoła dokonała przeglądu materiału, aby upewnić się, że uczniowie posiadają wystarczającą wiedzę i umiejętności, aby przystąpić do egzaminu. W ciągu ostatniego okresu, oprócz weryfikacji wiedzy uczniów, nauczyciele szkoły współpracowali również z rodzinami, aby zachęcać i wspierać uczniów, pomagając im pewnie przystąpić do egzaminu i osiągnąć wysokie wyniki”.

i udzielanie wsparcia kandydatom zdającym egzamin w ośrodku egzaminacyjnym Nguyen Hue High School.
Pan Nguyen Ngoc Ha, wiceprzewodniczący Komitetu Ludowego okręgu Yen Bai, powiedział: „W ostatnim czasie przeanalizowaliśmy sytuację wszystkich uczniów w okręgu, którzy znaleźli się w trudnej sytuacji, aby wesprzeć ich finansowo, a jednocześnie zachęcić do nauki i przygotowań do egzaminów; przeanalizowaliśmy również drogi, którymi może być trudno dojechać, aby zorganizować odpowiednie siły i wolontariuszy, którzy zapewnią im terminowe wsparcie”.
W liceum Hoang Quoc Viet (dzielnica Au Lau) na egzamin zarejestrowało się 360 kandydatów. Aby jak najszybciej zachęcić i wesprzeć uczniów z rodzin defaworyzowanych przed egzaminem, 6 czerwca 2026 roku Komitet Ludowy Dzielnicy Au Lau zorganizował spotkanie zachęcające uczniów klas 12. i wręczył im 23 prezenty. Ponadto Stowarzyszenie Rodziców Liceum Hoang Quoc Viet również wręczyło 23 prezenty uczniom z rodzin defaworyzowanych.
Mimo że prezenty te nie mają wielkiej wartości materialnej, stanowią wyraz głębokiej troski lokalnego komitetu partyjnego, władz, szkoły i rodziców, pomagając dodatkowo zmotywować uczniów do pewnego przystąpienia do tego ważnego egzaminu.



Na egzamin maturalny w 2026 r. w prowincji Lao Cai zarejestrowało się 19 810 kandydatów (w tym 18 882 uczniów będących obecnie w klasie 12. w roku szkolnym 2025-2026 i 928 kandydatów niezależnych). W prowincji działa 58 ośrodków egzaminacyjnych i 852 sale egzaminacyjne.
Władze prowincji aktywnie wdrożyły kompleksowy zestaw rozwiązań, aby zapewnić gruntowne przygotowanie do egzaminu. Departament Edukacji i Szkolenia aktywnie wspiera i instruuje szkoły w zakresie wdrażania planów nauczania, oceny, organizowania sesji powtórkowych, utrwalania wiedzy i doskonalenia umiejętności uczniów, tworząc jak najlepsze nastawienie uczniów przed przystąpieniem do egzaminu. Jest on również zdeterminowany, aby poprawić jakość przedmiotów, z których kandydaci zdają egzamin.
W szczególności, biorąc pod uwagę charakter prowincji jako górzystego obszaru z wysokim odsetkiem uczniów należących do mniejszości etnicznych, wdrożono politykę mającą na celu wspieranie uczniów uczących się w internatach i półinternatach, a także uczniów pochodzących ze środowisk defaworyzowanych, w przystąpieniu do egzaminu maturalnego; jednocześnie nakazano gminom i okręgom opracowanie planów mających na celu wsparcie uczniów pochodzących ze środowisk defaworyzowanych w ich miejscowościach w przystąpieniu do egzaminu…
Departament Edukacji i Szkolenia zaleca szkołom tworzenie grup roboczych wspierających uczniów, z dyrektorem szkoły jako liderem grupy, sekretarzem związku młodzieży szkoły jako zastępcą przewodniczącego i wychowawcą klasy jako członkiem grupy, w celu zrozumienia myśli, aspiracji i sytuacji uczniów oraz zapewnienia im terminowego wsparcia. Celem jest zapewnienie, aby żaden uczeń nie musiał rezygnować z egzaminów z powodu trudnych okoliczności.


w trakcie procesu przygotowawczego w szkole.
Prowincjonalny Komitet Sterujący Egzaminami oraz zespoły wspierające organizację egzaminów opracowały plany i zleciły odpowiednim departamentom, agencjom i jednostkom opracowanie i wdrożenie planów zapewniających bezpieczeństwo egzaminów. Plany te obejmują środki zapobiegające deszczom, powodziom i osuwiskom, zapewniające uczniom możliwość pełnego uczestnictwa w egzaminach oraz uniemożliwiające uczniom opuszczanie sal egzaminacyjnych w trakcie sesji z powodu nietypowych warunków pogodowych, gwarantując tym samym ich bezpieczeństwo.
Dokładne przygotowanie warunków organizacji egzaminu w ogólności, ze szczególnym uwzględnieniem wsparcia kandydatów, stworzyło jak najlepsze nastawienie dla kandydatów w prowincji, pozwalające im przygotować się do przystąpienia do tego ważnego egzaminu.
9 grudnia 2025 r. Rada Ludowa Prowincji wydała uchwałę nr 28/2025/NQ-HĐND w sprawie wsparcia finansowego dla uczniów uczących się w internacie lub półinternacie oraz uczniów ze środowisk defaworyzowanych podczas egzaminu maturalnego, z następującymi poziomami wsparcia: jednorazowe wsparcie w wysokości 1 200 000 VND na ucznia w przypadku uczniów szkół z internatem należących do mniejszości etnicznych podczas okresu weryfikacji i przygotowania do egzaminu; jednorazowe wsparcie w wysokości 700 000 VND na ucznia/praktykanta podczas okresu weryfikacji i przygotowania do egzaminu; każda placówka edukacyjna może wybrać maksymalnie 15 uczniów/praktykantów pochodzących ze środowisk defaworyzowanych, wykazujących się silnym duchem pokonywania trudności w nauce, którzy otrzymają jednorazowe wsparcie w wysokości 500 000 VND na ucznia/praktykanta podczas egzaminu maturalnego.
Jednocześnie każda gmina/dzielnica ma plan mający na celu wsparcie uczniów znajdujących się w niekorzystnej sytuacji w danej lokalizacji, aby mogli wziąć udział w egzaminie.
Źródło: https://baolaocai.vn/cung-thi-sinh-vuot-vu-mon-post901293.html









