Wioska Nam Tra (gmina Gia Phu) jest uważana za najbardziej oddaloną i górzystą wioskę w dystrykcie Bao Thang. Wioska liczy 120 gospodarstw domowych, wszystkie należą do grupy etnicznej Dao i są klasyfikowane jako ubogie, otrzymujące pomoc rządową. Sołtys Chao Lao Lo powiedział: „To najłatwiejszy czas na poruszanie się po drogach. Ale jeśli pada deszcz, osuwiska blokują drogę. Grunt staje się śliski i żaden pojazd nie odważy się tędy przejechać”. Droga do Nam Tra została właśnie wyrównana, wiatr wzbijał kurz, który kłuł w oczy. Wdrapywaliśmy się po każdym stromym zboczu i w końcu dotarliśmy do nauczycieli i uczniów Szkoły Podstawowej Gia Phu nr 5. Jest jedna szkoła główna i trzy filie: Nam Tra 2, Nam Ket i najdalsza, Nam Phang, 8 km od szkoły głównej. Jeszcze kilka lat temu droga do Nam Tra była wąską ścieżką; jedynym sposobem, aby dotrzeć do tej szkoły, był spacer. Wielu świeżo poślubionych nauczycieli płakało po przyjeździe. Aby wrócić do domu, schodzili do Ta Thang, a następnie prosili kogoś jadącego do Pho Lu o podwózkę. W dniu, w którym musieli iść uczyć, ich rodziny wysadzały ich u podnóża Ta Thang, żegnały się, a następnie wracali pieszo do każdej filii. Dyrektor Le Thanh Bang powiedział, że szkoła ma w sumie 18 nauczycieli, z których połowę stanowią młode kobiety. Wiele z tych kobiet to młode mężatki z małymi dziećmi, które dobrowolnie decydują się pozostać tutaj. Jest to decyzja głęboko zakorzeniona w ich sercach. Nam Tra jest usiane domami rozstawionymi w dużych odstępach, a od czasu do czasu widywaliśmy dziewczęta Dao haftujące przy drodze. Naszą uwagę przykuł widok dzieci idących rano do szkoły i wracających po południu na pola, by siać ryż lub opiekować się młodszym rodzeństwem. Ich bose stopy i znoszone ubrania wypełniały powietrze, gdy radośnie biegły do klasy w porannym chłodzie. Głosy nauczycieli Huong i Yen, uczących dzieci pisowni, rozbrzmiewające w czterech ścianach z drewnianych desek, zdawały się rozpraszać niedostatek, ponurość i nudę tego miejsca. Nauczycielka Yen powiedziała: „Kiedy zaczynałam uczyć, widząc taką scenę…” „Były chwile, kiedy chciałam się przeprowadzić gdzie indziej. Ale teraz już się do tego przyzwyczaiłam i chcę zostać, żeby pomóc dzieciom nauczyć się czytać i pisać”. Niewielka szkoła mieściła się w dolinie Ngoi Giang. Obok pochyłej klasy, zbudowanej z drewnianych desek, znajdowały się kwatery nauczycieli. Większość nauczycieli pochodziła z różnych stron świata, którzy wspinali się po górach i przeprawiali się przez strumienie, aby dotrzeć do tej odległej krainy i szerzyć umiejętność czytania i pisania. Boso chodzący uczniowie, z rudawymi włosami i w cienkich, poplamionych kurzem płóciennych ubraniach, niewinnie bawili się na przenikliwym, zimnym wietrze.
Może ci się spodobać Docierając do filii szkoły Nam Ket, którą tutejsi nauczyciele nazywają najsmutniejszą, miałem wrażenie, że filie szkoły podstawowej Gia Phu nr 5 z trudem „dotrzymują kroku” domom mieszkańców szkoły Dao. Rozglądając się po filii szkoły Nam Ket, można zauważyć, że jest tam zaledwie kilkanaście domów. Nam Ket dzierży również rekordy, którym może dorównać niewiele szkół w kraju: w całej filii szkoły jest tylko dwóch nauczycieli prowadzących dwie połączone klasy. Pani Hien jest odpowiedzialna za połączone klasy 2, 4 i 5; pani Mao za połączone klasy 1, 3 i przedszkole. Połączona klasa pani Hien ma też najmniej uczniów, jakich kiedykolwiek widziałem – tylko sześcioro uczniów w trzech klasach. Metody nauczania z nizin, takie jak praca w grupach czy dyskusje, są praktycznie bezużyteczne w takich specjalnych klasach. Nauczyciele mogą jedynie rotować klasami. Kiedy dotarliśmy, lekcja już się skończyła, ale linie kredowe dzielące tablicę na trzy sekcje wciąż tam były: jedna strona z zadaniami z dodawania, a druga strona z… Dźwięki i rymy są źle dobrane… O 11:30 słońce znajdowało się dokładnie nad naszymi głowami. Stojąc w filii szkoły w Nậm Phảng, prawie 1500 metrów nad poziomem morza, czuliśmy, jakby słońce było bliżej. Wiał silny wiatr, gwałtowny, wirujący podmuch, który niósł się echem po górskich dolinach, naśladując szum strumienia Ngòi Giàng rozbijającego się o skały. Cechą szczególną filii szkoły w Nậm Phảng było to, że wszyscy czterej nauczyciele byli mężczyznami. Mieszkali w podupadłym domu o powierzchni niecałych 20 metrów kwadratowych, z czterema ścianami pokrytymi plandeką, przypominającym szopę robotnika budowlanego. Nauczyciel Bùi Văn Thiện, jeden z najdłużej pracujących nauczycieli w tej szkole, zwierzył się: „Kiedy tu przyjechałem, im dalej szedłem, tym bardziej odosobnione się wydawało. Prawie zawróciłem, ale widząc, jak biedni i chętni do nauki są uczniowie, nie mogłem się zmusić, żeby ich zostawić”. Przyciągnięcie uczniów do szkoły jest bardzo trudne. Większość dzieci pochodzi z ubogich środowisk i jest przyzwyczajona do codziennej pracy w polu. Dlatego nauczyciele muszą chodzić od drzwi do drzwi, aby przyprowadzić ich do szkoły. Czasami, w trakcie zajęć lub w okresie żniw, wiele dzieci rezygnuje z nauki i wraca do domu, aby pomóc rodzicom. Nauczyciele muszą wtedy podróżować tam i z powrotem, aby przekonać ich do powrotu do szkoły. Brak sal lekcyjnych stanowi również poważną przeszkodę w nauczaniu i uczeniu się w tym górzystym regionie. Dyrektor Le Thanh Bang powiedział, że dwa lata temu istniał projekt odbudowy szkoły, ale przyjechała ekipa budowlana, zburzyła stare sale lekcyjne, wyrównała teren, a następnie... zniknęła bez śladu. Na szczęście udało im się wypożyczyć wiejskie centrum kultury, aby zbudować dwie tymczasowe sale lekcyjne. W drodze ze szkoły filialnej Nam Phang do szkoły głównej pani Yen wskazała na dolinę, gdzie pośród drzew wisiała flaga wskazująca położenie szkoły filialnej Nam Tra 2. Późnym popołudniem opadła mgła i nadeszła pora sucha. W prowizorycznych generatorach brakowało wody, przez co żarówki migotały w słabym świetle. Komputery dostarczone przez wydział edukacji również zostały pozostawione w szafie, ponieważ nie było wystarczająco dużo prądu, aby je zasilić. Nauczyciel Bang powiedział: „Główna szkoła ma szczęście, że ma prąd. Ale w oddziałach Nam Ket i Nam Phang, przez całą porę suchą, nauczyciele mogą przygotowywać lekcje tylko przy świetle lamp. Dlatego wielu nauczycieli siedzi i przygotowuje lekcje, aż robi się zupełnie ciemno i nie widzą już liter, dopiero wtedy zaczynają gotować”. Droga z Nam Tra do Ta Thang jest pełna ostrych zakrętów, niczym niewidzialne pułapki ukryte w gęstej mgle i chmurach. Opuszczając Nam Tra, wciąż słyszałem dziecięce piosenki rozbrzmiewające echem w zielonej dolinie, pośród rozległego, górskiego i pokrytego chmurami krajobrazu. Tęsknię za pokojem wszędzie, gdziekolwiek pójdę. Życie staje się piękniejsze. Pozwól młodszym biegać, tańczyć i śpiewać. Wiosenne słońce upiększa każdy dom. | ||
Manh Dung |
Źródło: http://laocai.edu.vn/tin-noi-bo/day-chu-o-thung-lung-ngoi-giang-142720








