Naucz dzieci, jak konserwować przybory szkolne

Jednym z problemów, z jakimi często borykają się rodzice dzieci w szkole podstawowej, jest gubienie przyborów szkolnych. Książki, długopisy, piórniki czy linijki ciągle i w tajemniczy sposób „znikają”.

„Uczniowie szkół podstawowych są jeszcze młodzi, więc nie do końca rozumieją wartość rzeczy osobistych. Co kilka dni mój syn (w czwartej klasie) mówi: Mamo, zgubiłem długopis” – powiedziała pani Bui Thi Cam Tien, rodzic z dystryktu Hoc Mon (HCMC).

Rodzice muszą wykazać się cierpliwością, ucząc swoje dzieci, jak dbać o przybory szkolne.

Niektórzy rodzice stosują środki ostrożności, kupując długopisy do domu bez informowania o tym dzieci. Pani Nguyen Thi Ngoc Lan, matka ucznia czwartej klasy z 10. okręgu szkolnego (HCMC), opowiedziała, jak pomaga swojemu dziecku dbać o przybory szkolne. „Zazwyczaj kupuję 5 długopisów do domu bez informowania o tym dziecka. Za każdym razem, gdy idę do szkoły, daję mu tylko jeden, żeby go nie zgubił” – powiedziała pani Lan. Dodatkowo stosuje mały trik: wybiera długopisy z wzorami, które lubi jego dziecko, lub kupuje urocze naklejki, które dziecko może przykleić na swoje przybory. „Dzięki temu moje dziecko lepiej dba o swoje rzeczy, bo to właśnie je lubi” – dodała.

W programie kształcenia ogólnego na rok 2018 lekcje dotyczące ochrony dóbr osobistych są prowadzone w ramach takich przedmiotów jak etyka od klasy 2. Pani Nguyen Hoang Duy Hieu, nauczycielka w szkole podstawowej Nguyen Trai (dzielnica 12, Ho Chi Minh City), dzieli się metodą, którą stosuje w pracy ze swoimi uczniami.

Według pani Hieu, uczniowie mogą pisać swoje imiona lub oznaczać swoje rzeczy, aby można je było łatwo zidentyfikować w przypadku ich zgubienia. Używanie piórników lub toreb do przechowywania przyborów szkolnych to również sposób na wyrobienie u uczniów nawyku sprzątania.

„Pod koniec każdych zajęć nauczyciele poświęcają minutę, prosząc uczniów o sprawdzenie ławek, pod nogami i policzenie przedmiotów w swoich pudełkach. Nauczyciele przypominają uczniom, że muszą dbać o swoje przybory szkolne, co pomoże rodzicom zaoszczędzić pieniądze” – powiedziała pani Hieu. Aby pomóc uczniom w odnalezieniu zgubionych przedmiotów, pani Hieu stworzyła również w klasie kącik z przedmiotami wspólnymi, gdzie uczniowie mogą zostawiać znalezione przedmioty i pomagać kolegom je znaleźć.

Aby pomóc uczniom lepiej zrozumieć wagę oszczędzania, pani Hieu przedstawiła problem dotyczący wydatków. „Rok szkolny ma 10 miesięcy. Jeśli używasz tylko 5 ołówków i 3 gumek, koszt wynosi zaledwie około 40 000 VND. Ale jeśli używasz 2 ołówków i 2 gumek tygodniowo, koszt wyniesie 20 000 VND tygodniowo, a po 35 tygodniach wydasz nawet 700 000 VND…” – powiedziała pani Hieu. W ten sposób poradziła uczniom, aby nie marnowali, ale doceniali przybory szkolne, ponieważ oprócz przyborów szkolnych rodzina ma wiele innych wydatków do pokrycia.

Pani Hieu radzi rodzicom, aby nie kupowali swoim dzieciom drogich rzeczy, a wybierali tylko te pospolite.

Według Mistrza Nguyen Khanh Chi, Dyrektora Szkoleniowego GLink Academy Center (HCMC), aby zaradzić tej sytuacji, rodzice powinni pozwolić dzieciom wybierać rzeczy osobiste według własnych preferencji, grawerować ich imiona lub oznaczać każdy przedmiot. To pomoże dzieciom przywiązać się do swoich rzeczy i wziąć odpowiedzialność za ich przechowywanie. Ponadto rodzice powinni regularnie uczyć dzieci rozpoznawania i nazywania swoich rzeczy osobistych oraz pozwolić im samodzielnie spakować swoje rzeczy przed pójściem do szkoły.

Źródło: https://thanhnien.vn/day-con-biet-cach-bao-quan-do-dung-hoc-tap-185241029151853934.htm