Aby zapobiec uzależnieniu uczniów od technologii.

Szkoły, jako mikrokosmos społeczeństwa, nie mogą pozostać poza tym globalnym trendem. Wiemy, że głównymi narzędziami wdrażania cyfryzacji w nauczaniu i edukacji uczniów są przede wszystkim urządzenia takie jak smartfony, iPady, tablety i kalkulatory.

Digitalizacja pomaga personalizować wsparcie w nauce, zwiększając autonomię uczniów i ich zdolność do samodzielnego uczenia się. Interaktywne aplikacje edukacyjne, gry edukacyjne i materiały edukacyjne, wzbogacone wysokiej jakości filmami i nagraniami audio, sprawiają, że nauka i edukacja stają się bardziej żywe, angażujące i wciągające, szczególnie dla młodych uczniów. Obecnie istnieje wiele cennych aplikacji edukacyjnych do nauki języków obcych lub wprowadzania nowych przedmiotów, wspierających innowacje w metodach nauczania i uczenia się. Zastosowanie sztucznej inteligencji (AI) (GenAI, ChatGPT) znacznie usprawni proces nauczania i uczenia się oraz spersonalizuje naukę. ChatGPT to prawdziwa gigantyczna maszyna AI, pełniąca rolę superdoradcy w zakresie doświadczalnego uczenia się uczniów.

Digitalizacja umożliwia naukę w dowolnym czasie i miejscu, bez ograniczeń przestrzennych i czasowych. Umożliwia szybki i kompleksowy dostęp do istotnych informacji, oszczędzając czas i redukując potrzebę drukowania i korzystania z książek papierowych. Kalkulatory oszczędzają również czas uczniów podczas wykonywania obliczeń arytmetycznych i algebraicznych, a także szybkiego wyszukiwania wzorów i formularzy.

Ponadto pomaga usprawnić komunikację i współpracę między nauczycielami, uczniami i ich rodzicami w krótkim czasie i w przypadku dużej liczby uczniów. Ułatwia również monitorowanie frekwencji i postępów oraz regularną ocenę postępów poszczególnych uczniów.

Można powiedzieć, że wykorzystanie urządzeń cyfrowych w edukacji nie tylko poprawia jakość nauczania, ale także pomaga uczniom rozwijać niezbędne umiejętności na przyszłość w świecie coraz bardziej zależnym od technologii. Pozytywnym aspektem jest to, że ten trend jest nieodwracalny.

Jednak największym problemem i wyzwaniem jest trudność w zarządzaniu uczestnictwem uczniów w środowisku cyfrowym. Negatywne konsekwencje obejmują uzależnienie uczniów od technologii, spadek kreatywności, ograniczenie interakcji społecznych i utrudnienie kontaktów z rodziną i przyjaciółmi. To rozproszenie uwagi i marnowanie czasu na aplikacje, gry lub media społecznościowe może prowadzić do spadku umiejętności życiowych i wyników w nauce. Nie wspominając o negatywnym wpływie na zdrowie, takim jak wzrok, kręgosłup, układ mięśniowo-szkieletowy, jakość snu, lęk, depresja, stres czy izolacja społeczna z powodu braku bezpośrednich interakcji z innymi.

Dlatego potrzebne są skuteczne metody zarządzania uczniami, którzy uczestniczą w przyszłych trendach technologicznych. Najważniejsze jest wzmocnienie edukacji, aby zmienić postrzeganie, a w konsekwencji zachowanie uczniów. W szczególności rodziny i szkoły muszą ściśle ze sobą współpracować, aby nimi zarządzać. Kształtowanie stylu życia odpowiedniego dla środowiska technologicznego powinno rozpocząć się bardzo wcześnie, aby uczniowie rozwijali samokontrolę, odpowiedzialność i inteligencję w cyfrowym, zaawansowanym środowisku.

Źródło: https://daidoanket.vn/de-hoc-sinh-khong-nghien-cong-nghe-10290187.html