Biorąc pod uwagę stabilny rozkład wyników z pierwszej rundy, druga runda egzaminu oceniającego kompetencje jest postrzegana jako szansa dla kandydatów na poprawę swoich wyników, wymagająca jednocześnie starannego przygotowania strategii zdawania testu i gotowości psychicznej przed wejściem do sali egzaminacyjnej.
Podczas programu „Przybliżanie szkół kandydatom”, który odbył się rano 18 kwietnia w mieście Da Nang , dr Nguyen Quoc Chinh, dyrektor Centrum Testowania i Oceny Jakości Wietnamskiego Uniwersytetu Narodowego w Ho Chi Minh, stwierdził, że tegoroczny egzamin wstępny zawiera wiele innowacji, których głównym celem jest ułatwienie procesu rekrutacji kandydatom.
Prawidłowe zrozumienie testu predyspozycji
Według Wietnamskiego Uniwersytetu Narodowego w Ho Chi Minh City, w porównaniu z rokiem 2025, rozkład wyników egzaminu National Competency Assessment Exam z 2026 roku nieznacznie przesunął się w kierunku wyższych wyników i jest bardziej rozproszony. Wskazuje to, że kandydaci lepiej dostosowali się do nowej struktury egzaminu, a egzamin nadal zapewnia możliwość różnicowania kandydatów.
Wskaźniki trudności i dyskryminacji pytań są dobre, przy czym większość pytań ma średni poziom trudności. Ponad połowa pytań osiąga wysoki poziom dyskryminacji, co przyczynia się do zwiększenia wartości wyników egzaminów w procesie rekrutacji na studia.
Dr Nguyen Quoc Chinh udziela wskazówek dotyczących egzaminu sprawdzającego kompetencje i przygotowania do egzaminu maturalnego ( WIDEO : HUE XUAN)
Wyniki pierwszej sesji egzaminacyjnej pokazały, że zarówno średnia, jak i mediana wyników wyniosły 682 punkty; najwyższy wynik wyniósł 1098, a najniższy 27. Rozkład wyników był bliski rozkładowi normalnemu, koncentrując się głównie w zakresie od średniego do powyżej średniej, ale nadal rozproszony na wielu poziomach wyników.
Odnosząc się do wykorzystania wyników egzaminów, dr Nguyen Quoc Chinh stwierdził, że proces rekrutacji jest przeprowadzany przez Ministerstwo Edukacji i Szkolenia oraz uniwersytety, z wykorzystaniem różnych metod, takich jak wyniki egzaminów maturalnych, testy predyspozycji, transkrypty ocen lub ich kombinacja. Kandydaci muszą jedynie zarejestrować się zgodnie z preferencjami i nie powinni zbytnio przejmować się metodą rekrutacji.
Dr Nguyen Quoc Chinh radzi studentom, aby wybierali kierunki studiów zgodne z ich aspiracjami zawodowymi, zamiast gonić za „gorącymi” dziedzinami. ZDJĘCIE: HUE XUAN
Dlatego kandydaci powinni skupić się na dobrym zdaniu egzaminu i wyborze kierunku studiów, który odpowiada ich predyspozycjom, aspiracjom, sytuacji rodzinnej i potrzebom społecznym. Wybór kierunku studiów powinien opierać się na orientacji zawodowej, a nie na pogoni za „gorącymi” kierunkami.
Narodowy Egzamin Oceny Kompetencji (ĐGNL) odbywa się od 2018 roku, aby lepiej ocenić predyspozycje studentów do podjęcia studiów wyższych. Egzamin składa się ze 120 pytań, koncentrujących się na trzech grupach kompetencji: posługiwaniu się językiem, myśleniu logicznym i rozwiązywaniu problemów.
Egzamin nie wymaga wkuwania na pamięć, lecz dostarcza kandydatom danych do przetworzenia; dlatego konieczne jest skupienie się na doskonaleniu umiejętności czytania ze zrozumieniem i krytycznego myślenia. Obecnie 118 uniwersytetów i szkół wyższych wykorzystuje wyniki tego egzaminu w procesie rekrutacji. Warto zauważyć, że Wietnamski Uniwersytet Narodowy w Ho Chi Minh City stosuje tę metodę, mając wysoki priorytet na niektórych kierunkach. Dlatego wyniki egzaminu są uważane za ważny wskaźnik, przyczyniający się do zwiększenia konkurencyjności na pożądanych uniwersytetach i kierunkach.
Jak uzyskać wysoki wynik
W odpowiedzi na pytanie studenta o to, jak przygotować się do drugiej rundy egzaminu, dr Nguyen Quoc Chinh zasugerował, aby dobrze wykorzystać 150 minut. Kandydaci muszą wykazać się pełnią swoich możliwości w trakcie całego egzaminu. W miesiącu poprzedzającym zbliżającą się drugą rundę Narodowego Egzaminu Kompetencji (National Competency Assessment Exam) studenci powinni unikać wkuwania i zapamiętywania informacji. Zamiast tego powinni systematycznie powtarzać i utrwalać zdobyty materiał.
Ponadto kluczowe jest utrzymanie dobrego zdrowia i stabilnego stanu psychicznego. Kandydaci muszą zapewnić sobie odpowiednią ilość snu, zbilansowaną dietę i odpowiednią suplementację, aby utrzymać dobrą kondycję fizyczną. Dr Nguyen Quoc Chinh radził również kandydatom, aby nie wywierali na siebie zbyt dużej presji, lecz skupili się na nauce, aby osiągnąć jak najlepsze wyniki. Zachowanie spokoju pomoże im dobrze zdać egzamin.
Uczniowie powinni unikać negatywnego myślenia i nie wywierać na siebie zbyt dużej presji. ZDJĘCIE: HUE XUAN
Z psychologicznego punktu widzenia dr Mai My Hanh, zastępca kierownika Katedry Psychologii Uniwersytetu Edukacyjnego w Ho Chi Minh, uważa, że choć punkt wyjścia każdego z nas nie jest drastycznie inny, to rezultaty ulegną znaczącej zmianie po 5-10 latach. Różnica tkwi w indywidualnych wyborach i poziomie wytrwałości; dlatego decyzje podejmowane w teraźniejszości będą miały wpływ na kształtowanie przyszłości.
Dr Mai My Hanh uważa, że lęk przed egzaminem jest normalną reakcją, wręcz konieczną do zwiększenia koncentracji. ZDJĘCIE: HUE XUAN
Jednak jeśli nie zostanie to powstrzymane, stan ten może prowadzić do stresu lub zaburzeń lękowych. Jeśli chodzi o powtórki, dwa częste błędy to wkuwanie lub odkładanie materiału na później, które są nieskuteczne. Zamiast tego kandydaci powinni stworzyć rozsądny plan, rozbić cele na mniejsze etapy i utrzymać stały harmonogram nauki.
Dr Mai My Hanh dzieli się sposobami, jak pomóc uczniom złagodzić presję związaną z egzaminami, ustabilizować ich psychikę i uniknąć stresu i zaburzeń lękowych. WIDEO: HUE XUAN
Ponadto dbanie o zdrowie fizyczne i psychiczne jest niezwykle istotne. W sytuacjach stresowych uczniowie powinni odpoczywać, relaksować się i dzielić swoimi uczuciami z rodziną, nauczycielami lub przyjaciółmi, aby otrzymać odpowiednie wsparcie.
„Bringing Schools to Students” to program doradztwa zawodowego i doradztwa rekrutacyjnego organizowany przez gazetę Nguoi Lao Dong od 25 lat. Rankiem 18 kwietnia ponad 1700 uczniów z czterech szkół średnich w mieście Da Nang, w tym Sao Nam, Nguyen Hien-Duy Xuyen, Ho Nghinh i Le Hong Phong, wzięło udział w programie, aby złagodzić swoje obawy związane z doradztwem zawodowym, wyborem kierunków studiów i uczelni w tegorocznym okresie egzaminacyjnym.
Pierwszy etap Egzaminu Kompetencji 2026 został przeprowadzony bezpiecznie i zgodnie z przepisami, przy sprawnej koordynacji między jednostkami i placówkami. Wyniki egzaminu zostały ogłoszone 17 kwietnia za pośrednictwem systemu online, z wykorzystaniem elektronicznych certyfikatów. Drugi etap zaplanowano na 24 maja w 9 województwach i miastach. Rejestracja do drugiego etapu trwa od 18 do 25 kwietnia.
Source: https://nld.com.vn/thi-danh-gia-nang-luc-dung-hoc-tu-196260418165352966.htm
Komentarz (0)