Znane pytania egzaminacyjne, wysoki poziom oceny?

Około 96 000 kandydatów w Ho Chi Minh City zdało wczoraj (7 czerwca) egzamin na 10. klasę. Nauczyciele klas dziewiątych, którzy w tym roku zdali egzamin wstępny, zgodzili się, że struktura egzaminu, obejmująca wszystkie trzy przedmioty: matematykę, literaturę i język angielski, była podobna do ubiegłorocznej. Sposób przeprowadzenia egzaminu nie był nowy, ale zgodny z profesjonalnymi wytycznymi Departamentu Edukacji i Szkolenia Miasta Ho Chi Minh, obowiązującymi od początku roku szkolnego, aby nauczyciele mogli zaplanować i przygotować uczniów do zdobywania wiedzy i umiejętności.

Ponadto, wynik kwalifikacyjny na klasę 10 to suma punktów z 3 przedmiotów o tym samym współczynniku 1, zatem średni wynik z każdego przedmiotu, niezależnie od tego, czy wzrośnie, czy spadnie w porównaniu z rokiem ubiegłym, wpłynie na tegoroczny wynik referencyjny. Dlatego, aby móc przewidzieć wyniki egzaminów 96 000 kandydatów w tym roku, konieczna jest ocena poziomu wymagań egzaminacyjnych.

Średni wynik z przedmiotu Literatura będzie wyższy.

Odnosząc się do przedmiotu literatura, pani Huynh Le Y Nhi ze Szkoły Średniej Dong Khoi (dzielnica Tan Phu, Ho Chi Minh) zauważyła, że ​​egzamin nie był dla kandydatów zbyt ciężki. Już w części poświęconej rozumieniu tekstu, wskazówki dotyczące rozwiązywania pytania 1 na poziomie „odkrywanie” i pytania 2 na poziomie „świadomość” (zaawansowany) wzbudziły zainteresowanie kandydatów. Jednocześnie, mimo że tematy były znane, redaktor egzaminu dał kandydatom inicjatywę, zgodnie z „zobowiązaniem” osoby odpowiedzialnej za przedmiot literatura, do „pełnej swobody” w wyborze materiałów do wykorzystania w tekście; analizowaniu, omawianiu i wyrażaniu swoich opinii. Dzięki temu kandydaci czuli się komfortowo podczas pierwszego egzaminu.

Uczniowie klasy dziewiątej w Ho Chi Minh City zdawali egzamin wstępny do klasy dziesiątej w spokojnych nastrojach, ponieważ test był oceniany łagodnie.

Nauczyciel Ý Nhi zwrócił jednak uwagę, że chociaż struktura egzaminu jest znajoma i na pierwszy rzut oka wydaje się prosta, zróżnicowanie jest dość duże. Świadczy o tym fakt, że kandydaci mają prawo do proaktywnego wyboru materiałów do analizy, omówienia, oceny, wyciągania wniosków, wyciągania wniosków i odnoszenia się do rzeczywistości, aby dopasować je do tematu i wymagań egzaminu.

Komentując średni wynik tegorocznego egzaminu, pani Y Nhi porównała wymagania każdej części egzaminu z zeszłego roku i zauważyła, że ​​tegoroczne sekcje komentarza społecznego i komentarza literackiego różniły się, ale w zamian tegoroczna sekcja czytania ze zrozumieniem była dość łatwa i kandydaci mogli uzyskać w niej maksymalną liczbę punktów. Według nauczycielki Y Nhi, średni wynik egzaminu może być podobny do zeszłorocznego, a liczba kandydatów uzyskujących średni wynik będzie wyższa.

Wielu uczniów uzyska dobre wyniki na egzaminie z języka angielskiego.

Jeśli chodzi o język angielski, nauczycielka Tran Huu Thang, przewodnicząca grupy języka angielskiego w szkole średniej Le Quy Don (okręg 3), oceniła, że ​​o ile kandydaci dokładnie zapoznają się z podręcznikiem do języka angielskiego dla klasy 9, z łatwością zdadzą część testu wielokrotnego wyboru. Najbardziej niepokojącą częścią egzaminu z języka angielskiego są dwa fragmenty tekstu ze zrozumieniem. Według nauczycielki Huu Thang, te dwa fragmenty nie stanowią problemu dla dobrych i bardzo dobrych kandydatów. Kandydaci o przeciętnych zdolnościach akademickich mogą zdać 50%. Nauczycielka Thang przewidziała, że ​​w tym roku wielu kandydatów uzyska dobre lub wyższe wyniki, a średnia ocen w tym roku będzie wyższa niż w roku ubiegłym.

OCENY Z MATEMATYKI MOGĄ BYĆ NIŻSZE NIŻ W UBIEGŁYM ROKU

Nauczyciel Dang Hoang Du, który uczy matematyki w dziewiątej klasie w dzielnicy Go Vap w Ho Chi Minh, skomentował: „Jeśli egzamin z literatury będzie otwarty, egzamin z języka angielskiego może mieć „deszcz” dziesiątek, a egzamin z matematyki może zaostrzyć wyniki kandydatów, ponieważ zakres wyników z matematyki może być niższy niż w zeszłym roku”. Nauczyciel Du powiedział, że struktura się nie zmieniła, ale istnieje lepsze zróżnicowanie niż w zeszłym roku. W tym przypadku większość typów zadań matematycznych jest znana, od pytania 1 do pytania 6. W tym przypadku pytanie 3 to typ zadań matematycznych, który często pojawia się w teście semestralnym i prawie każdy nauczyciel je przegląda dla uczniów. Pytanie 7 ma charakter klasyfikacyjny, a w tym roku pytanie 8 ma nowe pytanie w sekcji dotyczącej kształtów, pytanie c, punkt 2 ma udowodnić, że 3 punkty leżą na linii prostej. To trudne pytanie o wysokim stopniu klasyfikacji. Egzamin wykazał dość dobre zróżnicowanie kandydatów, zgodnie z celem egzaminu wstępnego. Według pana Du, za pomocą tego testu TS z łatwością zdobędzie 6 punktów, lecz uzyskanie 8 lub więcej punktów nie będzie łatwe.

Kandydaci przygotowują się do egzaminu z matematyki na poziomie 10 klasy

Pan Dang Huu Tri, kierownik grupy matematycznej w Szkole Średniej Nguyen Du (Okręg 1), zauważył, że jeśli część praktyczna z matematyki zostanie przeprowadzona starannie, uczniowie otrzymają 3,5/4,5 punktu. Pytanie 8, geometria płaska, jest znane uczniom podczas rekrutacji. Tylko pytanie 8c wymaga rozumowania i ma na celu sklasyfikowanie uczniów. Ogólnie rzecz biorąc, egzamin jest dość znajomy, ale jednocześnie wyraźnie różnicuje uczniów.

Według dwóch nauczycieli, w tym roku zakres wyników z matematyki będzie się koncentrował od 5 do 7, przy czym początkowo 8 i więcej będzie stopniowo spadać, a uzyskanie 10 będzie trudniejsze niż w zeszłym roku, jeśli uczniowie będą ostrożni.

Na podstawie powyższej analizy pan Dang Hoang Du przewidział: „Być może tegoroczny wynik punktowy nie będzie się wahał w porównaniu z rokiem ubiegłym. Jednakże, gdy egzamin będzie zróżnicowany w dwóch przedmiotach: matematyce i literaturze, a egzamin z języka angielskiego będzie zbyt łatwy dla dobrych kandydatów, wyniki punktowe najlepszych szkół będą się wyraźnie różnić od wyników szkół niższych. Wyniki punktowe gimnazjów będą stabilne, podczas gdy wyniki szkół niższych mogą być niższe”.

Według pana Huynh Thanh Phu, dyrektora szkoły średniej Bui Thi Xuan (dzielnica 1), wyniki standardowe będą wyraźniej zróżnicowane: najlepsze szkoły otrzymają 23 punkty, szkoły średnie 19 punktów, a nie będzie się zdarzało, aby wynik końcowy przekroczył 10 punktów.

Ocenianie egzaminów od 12 czerwca, ogłoszenie wyników 20 czerwca

Dziś rano (8 czerwca) Departament Edukacji i Szkolenia Miasta Ho Chi Minh rozpocznie ocenę egzaminu 10. klasy w roku szkolnym 2023-2024.

Pan Le Hoai Nam, zastępca dyrektora Departamentu Edukacji i Szkoleń, poinformował, że Departament zmobilizował około 2500 urzędników i nauczycieli do udziału w tych pracach. Spośród nich 700 osób brało udział w pracach komisji oceniającej, a 1835 urzędników i nauczycieli brało udział w pracach nad ocenianiem egzaminów.

Po rozpatrzeniu arkuszy egzaminacyjnych 96 000 kandydatów, prace nad ocenianiem egzaminów oficjalnie rozpoczną się 12 czerwca. Dyrektor Departamentu Edukacji i Szkolenia w Ho Chi Minh City poinformował, że rada ds. oceniania egzaminów uzgodniła skalę punktacji i odpowiedzi zgodnie z regulaminem. Każdy egzamin jest oceniany w 2 niezależnych rundach przez dwóch egzaminatorów z 2 różnych grup oceniających. Egzamin jest oceniany w skali 10-punktowej, a nieparzyste punkty całkowitego wyniku całego egzaminu są zaokrąglane do 2 miejsc po przecinku.

Oczekuje się, że ocenianie zakończy się po południu 19 czerwca, a Departament Edukacji i Szkolenia ogłosi wyniki egzaminów wszystkich kandydatów przystępujących do egzaminu na 10. klasę 20 czerwca. Czytelnicy mogą wejść na stronę thanhnien.vn, podając numer rejestracyjny każdego kandydata, aby sprawdzić jego wyniki egzaminów.

Po zapoznaniu się z wynikami egzaminów 10. klasy kandydaci, którzy chcą, aby ich prace egzaminacyjne zostały ponownie sprawdzone, powinni złożyć wniosek o ponowne sprawdzenie w szkole średniej, w której uczyli się w 9. klasie, w dniach od 21 do 24 czerwca. Wyniki ponownego sprawdzenia zostaną ogłoszone 30 czerwca.

Ogłoszenie specjalistycznych wyników testów porównawczych 24 czerwca, w szkołach zwykłych 10 lipca

Wyniki egzaminów dla klasy 10 w roku szkolnym 2023-2024 będą ogłaszane w różnych terminach, w zależności od modelu szkoły i klasy. Oczekuje się, że Departament Edukacji i Szkolenia ogłosi wyniki egzaminów dla klasy 10 w rekrutacji do szkół i klas specjalistycznych i integracyjnych 24 czerwca. Kandydaci przyjęci do liceów specjalistycznych, liceów oferujących zintegrowane programy języka angielskiego oraz szkół naboru bezpośredniego muszą złożyć wnioski o przyjęcie do szkoły, do której zostali przyjęci, od 25 czerwca do godziny 16:00 29 czerwca.

Po upływie powyższego terminu, jeśli kandydat nie złoży wniosku o przyjęcie, szkoła skreśli go z listy kandydatów. Kandydaci przyjęci po rozpatrzeniu wyników rekrutacji, muszą złożyć wniosek o przyjęcie do szkoły, do klas specjalistycznych i integracyjnych, 5 lipca.

10 lipca Departament ogłosił wyniki rekrutacji oraz listę uczniów przyjętych do dziesiątej klasy szkół publicznych. Przyjęcia do szkół średnich odbywają się od 11 lipca do 1 sierpnia. Po godzinie 16:00 1 sierpnia, jeśli uczeń nie złoży wniosku o przyjęcie, szkoła usunie jego nazwisko z listy przyjętych. Departament Edukacji i Szkolenia zaznaczył, że uczniowie przyjęci do wybranej szkoły będą kontynuować naukę w tej szkole i nie będzie rozpatrywał wniosków o zmianę wyboru.

Link źródłowy: https://thanhnien.vn/thi-lop-10-tphcm-de-thi-quen-thuoc-diem-chuan-se-cao-185230607131351825.htm