Dlaczego nie studiować za granicą, jeśli zależy Ci na budżecie?

(NLĐO) - Studiowanie za granicą to nie „cud”, ale przy dobrym przygotowaniu jest punktem zwrotnym, który pomaga studentom dojrzeć, stać się bardziej pewnymi siebie i poszerzyć swoje horyzonty na przyszłość.

W ostatnich latach trend wysyłania dzieci za granicę na edukację od poziomu szkoły średniej cieszy się coraz większym zainteresowaniem wielu wietnamskich rodzin. Świadczy to o wyraźnej zmianie w podejściu współczesnych rodziców do edukacji .

Podczas seminarium „Nauka w szkołach publicznych w Singapurze od wieku nastoletniego”, zorganizowanego przez Centrum Wsparcia Wietnamczyków Zagranicznych w Ho Chi Minh City (Stowarzyszenie ds. Kontaktów z Wietnamczykami Zagranicznymi w Ho Chi Minh City) we współpracy z Hanbridge Academy Singapore, pani Dinh Hoang Ha, dyrektor krajowy Hanbridge Academy Singapore, stwierdziła, że ​​studiowanie za granicą to nie „cud”, ale przy dobrym przygotowaniu może być znaczącym punktem zwrotnym, który pomoże uczniom dojrzeć, stać się bardziej pewnymi siebie i poszerzyć swoje horyzonty na przyszłość.

Delegaci podzielili się swoimi doświadczeniami na seminarium „Nauka w singapurskich szkołach publicznych od wieku nastoletniego”.

Dzisiejszym rodzicom zależy nie tylko na osiągnięciach akademickich swoich dzieci, ale także na wspieraniu ich niezależności, myślenia międzynarodowego, zdolności adaptacyjnych i wczesnej dojrzałości. To właśnie te cechy wyraźnie prezentuje singapurski system edukacji. „Studia za granicą w wieku nastoletnim nie polegają na wyścigu z innymi, ale na rozwoju w odpowiednim czasie dla każdego dziecka” – stwierdził pan Ha.

Pani Truong Thi Tuyet, zastępca dyrektora generalnego projektu w Y Chi Vietnam Company, powiedziała, że Jest samotną matką, która od najmłodszych lat postanowiła wysłać swoje dziecko na publiczny uniwersytet w Singapurze. Obecnie jej córka studiuje inżynierię biofarmaceutyczną na Narodowym Uniwersytecie Singapuru (NUS).

Był czas, kiedy rozważała odesłanie dziecka z powrotem do Wietnamu, aby zarówno matka, jak i dziecko mieli łatwiej, ale potem zdała sobie sprawę, że dorastanie wymaga pokonywania wyzwań. Zamiast spieszyć się z odesłaniem dziecka za każdym razem, gdy pojawiały się trudności, postanowiła przejść z nim przez każdy etap, krok po kroku. Z dumnym uśmiechem matka uświadamia sobie, że w trudnych czasach jej dziecko najszybciej dojrzewało.

W ramach programu przyznano 10 stypendiów uczniom pochodzącym z niezamożnych rodzin i tym, którzy są pilni w nauce w Ho Chi Minh City.

Przy tej okazji pan Tran Anh Tuan, wiceprezes Stowarzyszenia Edukacji Zawodowej w Ho Chi Minh City , powiedział, że rodzice nie tylko martwią się o to, do której szkoły uczęszczają ich dzieci, ale także zadają sobie pytania takie jak: Czy moje dziecko wyrośnie na dojrzałe i samodzielne? Czy będzie w stanie zaadaptować się do wielokulturowego, międzynarodowego środowiska? Czy będzie miało stabilną karierę i będzie w stanie zintegrować się z globalnym środowiskiem w przyszłości?

„Wiele rodzin stawia obecnie na pierwszym miejscu takie czynniki, jak bezpieczne, zdyscyplinowane i nowoczesne środowisko; stabilna jakość edukacji publicznej; możliwość przeniesienia się na uniwersytety międzynarodowe; oraz rozwój języka angielskiego i umiejętności życiowych od najmłodszych lat” – powiedział pan Tuan.

Odwaga, by wkroczyć w zmieniający się świat.

Oprócz możliwości zdobywania międzynarodowej nauki i rozwoju, dzisiejsi nastolatkowie stawiają czoła również nowym wyzwaniom związanym z nauką, tożsamością osobistą, zdolnością adaptacji i zdrowiem psychicznym w dobie sztucznej inteligencji i globalizacji.

W tym kontekście Singapur staje się jednym z najpopularniejszych kierunków edukacyjnych dla rodziców ze względu na swoje wyjątkowe zalety, takie jak bezpieczne środowisko życia, najwyższej jakości edukację w Azji, bliskie sąsiedztwo Wietnamu oraz nowoczesną filozofię edukacyjną skoncentrowaną na holistycznym rozwoju zdolności i indywidualnej osobowości każdego ucznia.

Źródło: https://nld.com.vn/du-hoc-tu-tuoi-teen-196260523153527352.htm