Na wydarzeniu przemawiał honorowy prezydent Keiser University Vietnam, pan J. David Armstrong Jr.
ZDJĘCIE: NGOC LONG
Rano 18 maja, w rozmowie z gazetą Thanh Nien na marginesie ceremonii podpisania memorandum o porozumieniu między Keiser University Vietnam (KUV), Saigon Business School (SBS) i Sedbergh International School Vietnam w Ho Chi Minh City, pan J. David Armstrong Jr., prezydent Keiser University Vietnam, powiedział, że studiowanie za granicą staje się coraz trudniejsze, częściowo z powodu rosnących kosztów podróży i utrzymania na skutek wzrostu cen paliw, zwłaszcza w USA.
Dziewiąte wydanie raportu Emerging Futures, opublikowane przez IDP w połowie maja, wskazało również, że trzy główne powody, dla których studenci nie chcą już studiować za granicą, wiążą się z czynnikami finansowymi. Najczęściej są to: czesne przekraczające możliwości finansowe (50% respondentów odpowiedziało twierdząco), zbyt wysokie koszty utrzymania (35%) i zbyt wysokie opłaty za rozpatrzenie wniosku wizowego (27%).
Pozostałe dwa powody to trudności w uzyskaniu wizy studenckiej (26%) i rosnąca atrakcyjność krajowych możliwości studiowania (14%).
To wynik ankiety przeprowadzonej od początku marca do końca kwietnia wśród ponad 5800 studentów ze 118 krajów i terytoriów. Grupa objęta ankietą obejmowała potencjalnych studentów, tych, których wnioski zostały odrzucone, osoby ubiegające się o programy zagraniczne, osoby obecnie studiujące za granicą oraz absolwentów. W skład tej grupy weszło 150 studentów z Wietnamu.
Wyniki ankiety wskazują również, że kwalifikowalność wizowa stała się czynnikiem kwalifikującym potencjalnych kandydatów od samego początku, a nie przeszkodą na końcu procesu aplikacyjnego. „Bariery wizowe rosną wraz ze wzrostem trudności procedur i opłat, co powoduje, że wielu studentów zmienia miejsce wyjazdu lub odkłada decyzję o studiach za granicą, a nawet przyczynia się do wzrostu liczby studentów całkowicie rezygnujących z planów studiowania za granicą” – czytamy w raporcie.
Nowy raport opublikowany przez Studyportals, Oxford Test of English i NAFSA zawiera informacje z ponad 250 uniwersytetów na całym świecie. Pokazuje on, że instytucje edukacyjne w tradycyjnych lokalizacjach, takich jak Stany Zjednoczone, Kanada, Australia i Wielka Brytania, odnotowały spadek liczby zapisów na semestr wiosenny, zarówno na studiach licencjackich, jak i magisterskich.
Zapytani o to konkretnie, 73% szkół wskazało restrykcyjną politykę rządu i trudności wizowe jako główne przyczyny tej sytuacji, podczas gdy 49% wskazało na wygórowane w obecnej sytuacji czesne i koszty utrzymania. „Niepewność wizowa, rosnące koszty i niestabilna polityka miały znaczący wpływ” – stwierdzono w raporcie.
Te czynniki skłoniły KUV – wspólny program szkoleniowy z Keiser University na Florydzie (USA) – do uruchomienia w zeszłym roku czteroletniego programu szkoleniowego bezpośrednio w Wietnamie, zamiast dotychczasowego dwuletniego programu studiów w Wietnamie, po którym następował dwuletni transfer do Stanów Zjednoczonych w celu uzyskania tytułu licencjata na Keiser University. Według pana Armstronga, ta opcja pozwala studentom zaoszczędzić 70-80% kosztów w porównaniu ze studiami w Stanach Zjednoczonych przez cztery kolejne lata.
Raport IDP również wskazuje na podobny trend, stwierdzając, że transnarodowe programy edukacyjne (TNE) coraz bardziej przyciągają uwagę potencjalnych studentów. 52% uczestników ankiety wyraziło chęć studiowania na międzynarodowych kampusach zagranicznych uniwersytetów, a następnie na wspólnych programach studiów (51%). Raport Studyportals wskazuje również, że nawet 30% uniwersytetów planuje rozszerzyć programy online – inną formę TNE.
Wszystkie powyższe opcje pozwalają studentom uzyskać uznawane na całym świecie kwalifikacje bezpośrednio w Wietnamie.
Pan Armstrong dodał, że obecni uczniowie, niezależnie od tego, czy ukończyli szkoły publiczne, prywatne, czy międzynarodowe, są w stanie w dużym stopniu dostosować się do zagranicznych programów edukacyjnych. Jednak ograniczeniem dla niektórych uczniów jest ich znajomość języka angielskiego, która może nie być odpowiednia w środowisku akademickim, ponieważ wymagania szkoły średniej różnią się od wymagań uniwersytetów międzynarodowych. Ponadto muszą oni również rozwinąć solidne podstawy z zakresu podstawowych przedmiotów ścisłych i matematyki.
Uroczystość podpisania umowy o współpracy pomiędzy trzema instytucjami edukacyjnymi: Keiser University Vietnam (KUV), Saigon Business School (SBS) i Sedbergh International School Vietnam w Ho Chi Minh City.
ZDJĘCIE: NGOC LONG
KUV, SBS i Sedbergh International School Vietnam ogłosiły również nowy plan współpracy, umożliwiający absolwentom szkół średnich ubieganie się o wcześniejsze przyjęcie do KUV lub SBS. Mogą oni również ubiegać się o stypendia pokrywające do 40% czesnego podczas studiów w Wietnamie.
W ramach współpracy uczniowie uczestniczą również w Programie Przygotowania Zawodowego (CRP), aby wcześniej uczestniczyć w wykładach uniwersyteckich i zdobywać punkty ECTS ze szkoły średniej. „Wierzymy, że przyszłość edukacji leży nie w tym, aby uczniowie uczyli się więcej, ale w tym, aby uczyli się rzeczy istotnych, bardziej istotnych w życiu” – powiedział podczas wydarzenia dr Nguyen Quang Minh, dyrektor ds. dydaktycznych Sedbergh International School Vietnam.
Pan Nguyen Xuan Ha, dyrektor międzynarodowego programu uniwersyteckiego KUV i SBS, potwierdził, że wspomniane wsparcie nie dotyczy wyłącznie liczb, ale jest zobowiązaniem obu organizacji do zmniejszenia presji związanej z przechodzeniem między poziomami, zagwarantowania bezpiecznej ścieżki i otwarcia drzwi do globalnej integracji.
Źródło: https://thanhnien.vn/bai-toan-du-hoc-thoi-visa-that-chat-and-chi-phi-tang-cao-185260518170734629.htm
Komentarz (0)