Łączenie uczniów z dziedzictwem kulturowym

Niedawno Muzeum Prowincjonalne nawiązało współpracę z lokalnymi placówkami i szkołami, aby przedstawić niektóre rytuały związane z dawnymi ślubami południowymi. Temat „Niektóre rytuały związane z ślubami południowymi” był realizowany w wielu placówkach, co przyciągnęło dużą liczbę uczniów. W szczególności, placówka nr 1 Muzeum Prowincjonalnego powitała 40 uczniów z Uniwersytetu Kien Giang , Liceum Vo Van Kiet (THPT) z 1740 uczniami, Liceum Specjalistycznego Huynh Man Dat z 1190 uczniami, Liceum Giong Rieng z 1465 uczniami oraz Liceum Chau Thanh z 1900 uczniami. Placówka nr 2 powitała 400 uczniów z Uniwersytetu An Giang, Kolegium Zawodowego An Giang, Liceum Long Xuyen, Liceum Specjalistycznego Thoai Ngoc Hau i Liceum Soc Son, którzy wzięli udział w zajęciach inscenizacyjnych.

Muzeum Prowincjonalne wykonało inscenizację niektórych rytuałów podczas wesela na Południu. Zdjęcie: udostępnione przez Muzeum Prowincjonalne

Pani Nguyen Thi Bach Hue – dyrektor Muzeum Prowincjonalnego – powiedziała, że w ramach inscenizacji starożytnych południowych rytuałów weselnych, główne czynności są odtwarzane w sposób żywy i bliski uczniom, takie jak: Nap Thai, Van Danh, Nap Cat, Thinh Ky i Than Nghinh. „Każdy inscenizowany rytuał pomaga uczniom uzupełnić wiedzę o zwyczajach i rytuałach, rozwinąć umiejętność obserwacji, komentowania, kojarzenia i rozumowania. Oprócz poszerzania wiedzy z zakresu historii, literatury czy sztuk pięknych, inscenizacja rozbudza również miłość do kultury, świadomość ochrony dziedzictwa kulturowego oraz umiejętność pracy w grupie i uczestnictwa w praktycznych zajęciach…” – dodała pani Hue.

Le My Ky – uczennica klasy 12. klasy literatury w liceum Huynh Man Dat dla uzdolnionych uczniów, Rach Gia Ward, zwierzyła się: „Miałam szczęście, że mogłam uczestniczyć w szkolnym przedstawieniu Południowych rytuałów weselnych. Stojąc na scenie i wcielając się w role bohaterów, nie tylko widziałam tradycyjne zwyczaje na własne oczy, ale także czułam pełnię ducha rytuałów, muzyki i języka ludowego. Ta aktywność pomogła mi połączyć wiedzę z książek z doświadczeniami z życia wziętymi”.

Według pana Ly Hoang Luana – sekretarza Związku Młodzieży Szkoły Średniej i Gimnazjum Vo Van Kiet w okręgu Rach Gia – jest to pierwsza szkoła w prowincji, która nawiązała współpracę z Muzeum Prowincjonalnym w celu zorganizowania inscenizacji rytuałów południowego ślubu. Zajęcia te pomagają uczniom głębiej zrozumieć historię tradycyjnego życia i kultury; nawiązać kontakt z rzeczywistością poprzez pieśni i opowieści ludowe oraz poszerzyć wiedzę z zakresu sztuk pięknych poprzez obserwację kostiumów, scenografii i kolorów. „Dzięki obserwacji, doświadczaniu i odgrywaniu ról uczniowie zapamiętują dłużej i rozwijają umiejętności obserwacji, analizy i estetyki. To żywa forma edukacji , która pomaga łączyć teorię z praktyką, jednocześnie pielęgnując miłość do kultury i dumę narodową uczniów” – powiedział pan Ly Hoang Luan.

Dramatyzacja w ogóle, a w szczególności dramatyzacja starożytnych południowych rytuałów ślubnych, to drzwi otwierające przed studentami barwny, żywy i pełen emocji świat kultury. Poprzez odtworzone przedstawienia, studenci nie tylko dostrzegają obrazy znanej przeszłości, ale także czują rytm życia i duszę swoich przodków. Doświadczenia te budzą szacunek i chęć zgłębiania tradycyjnej kultury, pomagając studentom aktywnie się uczyć, zadawać pytania i łączyć przeszłość z teraźniejszością.

Obecnie dramatyzacja jest podróżą pełną nauki, odczuwania, obserwacji, wyobraźni, przekształcającą wartości kultury ludowej w żywe, bliskie i pełne życia życie w życiu uczniów.

ŚCIANA VI

Źródło: https://baoangiang.com.vn/gan-ket-hoc-sinh-voi-di-san-van-hoa-a467580.html