Zmniejsz presję dzięki nowym funkcjom

Oczekuje się, że egzamin maturalny w 2025 r. będzie zawierał wiele nowych punktów w porównaniu z egzaminem z 2024 r. i wcześniejszymi, np. 2 nowe przedmioty czy wiele formatów testów wielokrotnego wyboru. Jednak organizacja egzaminu zostanie usprawniona, co zmniejszy presję.

Uczniowie liceum Phan Dinh Phung (dzielnica Ba Dinh) zdają egzamin maturalny w ramach nowego programu. Zdjęcie: Minh Khang

Wiele zmian, na które studenci muszą zwrócić natychmiast uwagę

Egzamin maturalny w 2025 roku jest pierwszym egzaminem maturalnym dla uczniów uczących się nowego programu nauczania i podręczników, opracowanych zgodnie z Ogólnym Programem Kształcenia z 2018 roku. W związku z tym projekt przepisów dotyczących nowego egzaminu maturalnego zawiera wiele zmian w porównaniu z egzaminem maturalnym z 2024 roku i wcześniejszymi.

Zgodnie z projektem, egzamin maturalny w 2025 roku będzie obejmował dwa dodatkowe przedmioty: informatykę i technologię. Tym samym egzamin będzie obejmował łącznie 11 przedmiotów, w tym: matematykę, literaturę, historię, fizykę, chemię, biologię, geografię, edukację ekonomiczno -prawną, informatykę, technologię oraz języki obce (angielski, niemiecki, rosyjski, japoński, francuski, chiński i koreański).

Jeśli chodzi o format egzaminu, tylko przedmiot literatura będzie sprawdzany w formie eseju, pozostałe przedmioty będą sprawdzane w obiektywnym formacie wielokrotnego wyboru. Dyrektor Departamentu Zarządzania Jakością ( Ministerstwo Edukacji i Szkolenia ) Huynh Van Chuong powiedział, że różnica w testach wielokrotnego wyboru na egzaminie maturalnym w 2025 r. polega na tym, że oprócz formatu pytań wielokrotnego wyboru (4 opcje, wybierz 1), który jest znany uczniom i jest stosowany od wielu lat, będą 2 nowe formaty pytań wielokrotnego wyboru. W pierwszym formacie znajdują się pytania wielokrotnego wyboru prawda/fałsz (każde pytanie ma 4 opcje, uczniowie muszą odpowiedzieć prawda/fałsz dla każdego pomysłu w pytaniu); drugi format to pytania wielokrotnego wyboru z krótką odpowiedzią (podobne do formatu eseju, uczniowie wpisują odpowiedź w formularzu). Czas na test z literatury wynosi 120 minut, na matematykę 90 minut, a na pozostałe przedmioty 50 minut/przedmiot.

Istotnym nowym punktem projektu jest regulacja dotycząca zwiększenia do 50% wskaźnika uwzględniania wyników oceny postępów w nauce w klasach 10, 11 i 12. Zgodnie z obecnymi przepisami wskaźnik ten wynosi jedynie 30% i uwzględnia jedynie wyniki z klasy 12. Jeśli chodzi o uznawanie dyplomów, od 2025 roku uczniowie posiadający certyfikaty językowe nie będą przeliczani na 10 punktów, jak ma to miejsce w obecnych przepisach.

Gotowy na pierwszy egzamin w ramach nowego programu

Zgodnie z projektem nowych przepisów egzaminacyjnych, pomimo dodania dwóch przedmiotów i kilku nowych punktów, plan egzaminów maturalnych w 2025 roku został usprawniony przez Ministerstwo Edukacji i Szkolenia, co zmniejsza presję na kandydatów. W szczególności czas trwania egzaminu został skrócony z obecnych czterech sesji do trzech. Liczba przedmiotów egzaminacyjnych została zmniejszona z sześciu do czterech, w tym dwóch przedmiotów obowiązkowych (matematyka, literatura) i dwóch przedmiotów fakultatywnych z pozostałych przedmiotów nauczanych w klasie 12. Ministerstwo opracowuje również plany i wytyczne dotyczące organizacji miejsc i sal egzaminacyjnych zgodnie z zasadą maksymalnego wsparcia – kandydaci zdają egzamin tylko w jednej sali przez cały okres egzaminacyjny.

Wyrażając zgodę na nowe punkty projektu, dyrektorka Liceum Truong Dinh (dystrykt Hoang Mai) Le Viet Duong skomentowała: Zwiększenie odsetka wykorzystania wyników oceny postępów w nauce we wszystkich trzech latach szkoły średniej do 50%, zamiast 30% i tylko wyników z klasy 12, jest konieczne i właściwe dla zapewnienia kompleksowej i obiektywnej oceny. Ta zmiana zapewnia również uczniom większy spokój ducha, ponieważ są oceniani w całym procesie nauczania, unikając skupiania się tylko na klasie 12. Nguyen Thi Quynh Chi z Liceum Nguyen Van Cu (dystrykt Gia Lam) powiedziała: „Uczęszczanie tylko na 4 przedmioty, z których 2 są fakultatywne, to ogromna zaleta. Skoncentruję się na dobrej nauce 2 przedmiotów fakultatywnych, aby osiągnąć dobre wyniki na egzaminie”.

Według wiceministra edukacji i szkoleń Pham Ngoc Thuong, po otrzymaniu uwag, Ministerstwo sfinalizuje projekt i spodziewa się wydania nowych przepisów egzaminacyjnych w listopadzie 2024 r. Ministerstwo opracuje i opublikuje również przykładowe pytania egzaminacyjne, aby uczniowie i nauczyciele mieli lepsze podstawy do lepszego ukierunkowania organizacji nauczania i uczenia się.

Egzamin maturalny w 2025 roku zaplanowano na 26 i 27 czerwca. W roku szkolnym 2024-2025 w Hanoi będzie uczyło się ponad 100 000 uczniów klas maturalnych, co uczyni to miasto liderem pod względem liczby uczniów przystępujących każdego roku do egzaminu maturalnego. Zdeterminowany, aby zorganizować pierwszy egzamin maturalny w ramach nowego programu bezpiecznie i pomyślnie, Departament Edukacji i Szkolenia w Hanoi wdrożył szereg rozwiązań wspierających uczniów.

Dyrektor Liceum Tran Hung Dao w Thanh Xuan (dzielnica Thanh Xuan) Vu Dinh Ha powiedział: W marcu 2024 roku uczniowie w całym mieście zostali przebadani na podstawie wspólnego testu opartego na strukturze i formacie przykładowego testu do egzaminu maturalnego w ramach nowego programu. Pomaga to uczniom w pewnym stopniu zwizualizować zmiany w porównaniu z poprzednimi egzaminami. Jest to jednak pierwsze pokolenie uczniów, które przygotowuje się i zdaje egzamin zgodnie z nowym programem, więc niepokój jest nieunikniony. Szkoła pilnie opracowuje przykładowe testy, w tym pytania w nowym formacie wielokrotnego wyboru, aby zorganizować regularne ćwiczenia dla uczniów.

Source: https://danviet.vn/du-thao-quy-che-thi-tot-nghiep-trung-hoc-pho-thong-giam-ap-luc-bang-nhieu-diem-moi-2024091109585786.htm