Obniżanie ciśnienia poprzez zastosowanie kilku nowych podejść.

Egzamin maturalny w 2025 roku ma zawierać kilka nowych funkcji w porównaniu z egzaminami z 2024 roku i wcześniejszymi, takich jak dodanie dwóch nowych przedmiotów i więcej formatów pytań wielokrotnego wyboru. Jednak plan organizacji egzaminu będzie usprawniony i mniej stresujący.

Uczniowie szkoły średniej Phan Dinh Phung (dzielnica Ba Dinh) wypełniają ankietę przed egzaminem maturalnym według nowego programu nauczania. Zdjęcie: Minh Khang

Studenci muszą zwrócić uwagę na kilka zmian.

Egzamin maturalny w 2025 roku będzie pierwszym egzaminem maturalnym dla uczniów uczących się nowego programu nauczania i podręczników, opracowanych zgodnie z Ogólnym Programem Kształcenia z 2018 roku. W związku z tym projekt przepisów dotyczących nowego egzaminu maturalnego zawiera wiele zmian w porównaniu z egzaminami maturalnymi z 2024 roku i wcześniejszymi.

Zgodnie z projektem, egzamin maturalny w 2025 roku będzie obejmował dwa dodatkowe przedmioty: informatykę i technikę. Tym samym egzamin będzie obejmował łącznie 11 przedmiotów, w tym: matematykę, literaturę, historię, fizykę, chemię, biologię, geografię, ekonomię i prawo, informatykę, technikę oraz języki obce (angielski, niemiecki, rosyjski, japoński, francuski, chiński i koreański).

Jeśli chodzi o format egzaminu, tylko egzamin z literatury będzie oparty na eseju, podczas gdy pozostałe przedmioty będą testami wielokrotnego wyboru. Według Huynh Van Chuong, dyrektora Departamentu Zarządzania Jakością ( Ministerstwo Edukacji i Szkolenia ), różnica w egzaminach wielokrotnego wyboru na egzaminie maturalnym w 2025 r. polega na tym, że oprócz znanego formatu pytań wielokrotnego wyboru (4 opcje, wybierz 1), będą dwa nowe formaty pytań. Pierwszy obejmuje pytania prawda/fałsz (każde pytanie ma 4 części, uczniowie muszą odpowiedzieć prawda/fałsz na każdą część); drugi obejmuje pytania z krótką odpowiedzią (podobne do pytań esejowych, uczniowie wpisują odpowiedzi na formularzu). Czas przeznaczony na egzamin z literatury wynosi 120 minut, na matematykę 90 minut i 50 minut na przedmiot na pozostałe przedmioty.

Istotnym nowym punktem projektu jest regulacja zwiększająca do 50% odsetek ocen z klas 10, 11 i 12. Zgodnie z obecnymi przepisami odsetek ten wynosi jedynie 30% i uwzględniane są tylko wyniki z klasy 12. W odniesieniu do uznawania dyplomów, od 2025 roku certyfikaty z języków obcych nie będą już liczone jako 10 punktów, jak w obecnych przepisach.

Gotowy na pierwszy egzamin w ramach nowego programu.

Zgodnie z projektem nowych przepisów egzaminacyjnych, pomimo dodania dwóch przedmiotów i kilku nowych punktów, Ministerstwo Edukacji i Szkolenia dąży do usprawnienia organizacji egzaminu maturalnego w 2025 roku, aby zmniejszyć presję na kandydatów. W szczególności czas trwania egzaminu zostanie skrócony z obecnych czterech sesji do trzech. Liczba przedmiotów zostanie zmniejszona z sześciu do czterech, w tym dwa przedmioty obowiązkowe (matematyka i literatura) oraz dwa przedmioty fakultatywne z pozostałych przedmiotów nauczanych w klasie 12. Ministerstwo opracowuje również plany i wytyczne dla miejscowości, aby zorganizować miejsca i sale egzaminacyjne zgodnie z zasadą maksymalnego wsparcia, zapewniając, że kandydaci będą zdawać egzamin tylko w jednej sali przez cały okres egzaminacyjny.

Wyrażając zgodę na nowe punkty projektu, Le Viet Duong, dyrektor liceum Truong Dinh (dystrykt Hoang Mai), stwierdził: Zwiększenie odsetka wyników ocen ze wszystkich trzech lat liceum do 50%, zamiast 30% i wyłącznie z wykorzystaniem wyników z 12. klasy, jest konieczne i właściwe dla kompleksowej i obiektywnej oceny. Ta zmiana zapewnia również uczniom większy spokój ducha, ponieważ oceniany jest cały proces uczenia się, co zapobiega skupianiu się wyłącznie na 12. klasie. Nguyen Thi Quynh Chi, uczennica liceum Nguyen Van Cu (dystrykt Gia Lam), dodała: „To, że egzamin obejmuje tylko cztery przedmioty, w tym dwa fakultatywne, to ogromna zaleta. Skupię się na dobrej nauce dwóch przedmiotów fakultatywnych, aby osiągnąć dobre wyniki na egzaminie”.

Według wiceministra edukacji i szkoleń Pham Ngoc Thuong, po otrzymaniu opinii, Ministerstwo sfinalizuje projekt i spodziewa się wydania nowych przepisów egzaminacyjnych w listopadzie 2024 r. Ministerstwo opracuje i opublikuje również przykładowe pytania egzaminacyjne, aby zapewnić uczniom i nauczycielom więcej informacji, które pomogą im lepiej kierować organizacją nauczania i uczenia się.

Egzamin maturalny w 2025 roku zaplanowano na 26 i 27 czerwca. W roku szkolnym 2024-2025 w Hanoi uczy się ponad 100 000 uczniów klas maturalnych, co czyni je miastem wiodącym pod względem liczby uczniów przystępujących co roku do egzaminu maturalnego. Zdeterminowany, aby bezpiecznie i pomyślnie zorganizować pierwszy egzamin maturalny w ramach nowego programu nauczania, Departament Edukacji i Szkolenia w Hanoi wdrożył szereg rozwiązań wspierających uczniów.

Według Vu Dinh Ha, dyrektora liceum Tran Hung Dao w dystrykcie Thanh Xuan, w marcu 2024 roku uczniowie w całym mieście przeprowadzili ankietę dotyczącą struktury i formatu przykładowego egzaminu maturalnego w ramach nowego programu nauczania. Pomogło im to zrozumieć zmiany w porównaniu z poprzednimi egzaminami. Jest to jednak pierwsza grupa uczniów, która przygotowuje się i zdaje egzamin w ramach nowego programu nauczania, więc niepokój jest nieunikniony. Szkoła pilnie opracowuje przykładowe egzaminy, w tym pytania w nowym formacie wielokrotnego wyboru, aby zapewnić uczniom regularne sesje praktyczne.

Source: https://danviet.vn/du-thao-quy-che-thi-tot-nghiep-trung-hoc-pho-thong-giam-ap-luc-bang-nhieu-diem-moi-2024091109585786.htm