WIELE OPCJI DLA STUDENTÓW
Szkoła średnia Nguyen Dinh Chieu (dzielnica My Tho) ogłosiła plan naboru uczniów do 10. klasy na rok szkolny 2026–2027.
Zatem na kampusie 1 utworzonych zostanie 17 klas z 765 studentami, a na kampusie 2 utworzonych zostanie 10 klas z 450 studentami, co daje średnio 45 studentów w klasie.
W tym roku akademickim szkoła nadal koncentruje się na podnoszeniu ogólnej jakości kształcenia ; jednocześnie wdraża program umożliwiający uczniom wybór kombinacji przedmiotów, które odpowiadają ich zdolnościom, mocnym stronom i orientacjom zawodowym, zgodnie z Programem Kształcenia Ogólnego na rok 2018. Te kombinacje przedmiotów są elastycznie podzielone na różne grupy, takie jak nauki przyrodnicze i nauki społeczne.
Jak powiedział Vo Hoai Nhan Trung, dyrektor szkoły średniej Nguyen Dinh Chieu: „Po przyjęciu każdy uczeń zaznaczy w formularzu zgłoszeniowym dwie preferowane kombinacje przedmiotów”.
Szkoła, kierując się preferencjami uczniów i ich wynikami z egzaminów wstępnych do 10. klasy, ustala kolejność przyjęć zgodnie z ich pierwszym wyborem. Jeśli liczba kandydatów okaże się niewystarczająca do utworzenia klasy, uczniowie zostaną rozpatrzeni pod kątem drugiego wyboru.
Jeśli drugi wybór również okaże się nieodpowiedni, szkoła zorganizuje sesje doradcze, które pomogą uczniom i rodzicom wybrać kombinację przedmiotów, która lepiej odpowiada ich możliwościom i celom akademickim.
Ponadto szkoła publikuje numer telefonu do doradcy ds. rekrutacji, aby wspierać uczniów i rodziców; jednocześnie Rada Dyrektorów organizuje bezpośrednie doradztwo w zakresie wyboru kombinacji przedmiotów oraz powiązanych z nimi treści nauczania i szkoleń bezpośrednio po ogłoszeniu wyników rekrutacji.
Tymczasem w szkole średniej Thap Muoi (gmina Thap Muoi) w roku szkolnym 2026-2027 szkoła przyjmie 16 klas dziesiątych, liczących 704 uczniów. Szkoła zaoferuje uczniom następujące kombinacje przedmiotów do wyboru: Kombinacja 1: Fizyka - Chemia - Informatyka - Geografia (3 klasy), Kombinacja 2: Fizyka - Chemia - Biologia - Informatyka (3 klasy), Kombinacja 3: Fizyka - Geografia - Informatyka - Edukacja ekonomiczna i prawna (5 klas), Kombinacja 4: Chemia - Biologia - Geografia - Edukacja ekonomiczna i prawna (5 klas).
Jak powiedział Le Van Tuan, dyrektor szkoły średniej Thap Muoi: „Po ogłoszeniu wyników egzaminów wstępnych do 10. klasy szkoła zaprasza wszystkich rodziców do wzięcia udziału w bezpośredniej sesji doradczej przed podjęciem decyzji o wyborze kombinacji przedmiotów dla swoich dzieci”.
Departament Edukacji i Szkolenia ogłosił decyzję zatwierdzającą kwoty zapisów do szkół średnich na rok akademicki 2026–2027. W związku z tym cała prowincja planuje zapisać 986 klas 10. w 83 publicznych szkołach średnich, w tym 36 klas specjalistycznych w 3 szkołach specjalistycznych. Szkoły średnie z dużą liczbą uczniów w klasach liczących 15–18, takie jak Chau Thanh 1 High School, Sa Dec High School, Cao Lanh 2 High School, Truong Dinh High School, Go Cong Dong High School, Nguyen Dinh Chieu High School i Cho Gao High School, przyczyniają się do zaspokojenia potrzeb uczniów. |
Przydział do klasy odbywa się na podstawie pogodzenia aspiracji i rzeczywistych możliwości uczniów z warunkami nauczania w szkole, tworząc w ten sposób sprzyjające podstawy do wczesnego doradztwa zawodowego.
Organizowanie kombinacji przedmiotów pomaga uczniom wybierać przedmioty odpowiadające ich umiejętnościom, torując im drogę do przyszłych wyborów zawodowych.
Według Vo Van Hieu, zastępcy dyrektora Departamentu Edukacji i Szkolenia prowincji Dong Thap , egzamin ma kilka nowych elementów, które mają zapewnić uczciwość, zmniejszyć presję i zwiększyć wybór kandydatów.
Proces rekrutacji odbywa się bez ograniczeń geograficznych. Pozwala to uczniom proaktywnie wybierać uczelnie, które odpowiadają ich możliwościom, warunkom dojazdu i aspiracjom akademickim.
Godnym uwagi nowym zjawiskiem jest przyspieszona transformacja cyfrowa w sektorze edukacji, w ramach której wszyscy kandydaci rejestrują się na egzamin wstępny online. Zsynchronizowane wdrożenie rejestracji online w całej prowincji to ważny krok w cyfrowej transformacji tego sektora.
Tegoroczna struktura egzaminu została dostosowana tak, aby ściśle odpowiadała programowi kształcenia ogólnego z 2018 r., kładąc nacisk na ocenę kompetencji i umiejętności zastosowania wiedzy w praktyce, a nie tylko na sprawdzanie zdolności zapamiętywania.
W KIERUNKU BEZPIECZNEGO BADANIA
Departament Edukacji i Szkolenia planuje zorganizować 76 komisji egzaminacyjnych na potrzeby nadchodzącego egzaminu. Departament Edukacji i Szkolenia polecił instytucjom edukacyjnym proaktywne i gruntowne przygotowanie warunków niezbędnych do efektywnej organizacji egzaminu.
Rozwiązywanie problemów i doskonalenie umiejętności rozwiązywania testów przez uczniów.
W tym samym czasie Departament Edukacji i Szkolenia niezwłocznie ogłosił trzeci przedmiot – język angielski – wraz ze strukturą i przykładowymi pytaniami egzaminacyjnymi na rok szkolny 2026–2027, aby szkoły mogły przekazać te informacje nauczycielom i uczniom klas 9. oraz opracować plany powtórzeniowe dostosowane do aktualnej sytuacji.
Zaraz po zakończeniu drugiego semestru w szkołach średnich na terenie prowincji zintensyfikowano przygotowania do egzaminów dla uczniów klas 9., kładąc nacisk na utrwalanie wiedzy i doskonalenie umiejętności zdawania testów.
Wiele szkół stara się zaznajomić uczniów z różnymi rodzajami pytań i ćwiczeń, kładąc szczególny nacisk na umiejętności rozwiązywania testów wielokrotnego wyboru z matematyki – przedmiotu, który w tym roku będzie sprawdzany w formacie pytań wielokrotnego wyboru.
Szkoły współpracują również z rodzicami, aby pomóc uczniom zachować stabilność psychiczną i dobrze przygotować się do egzaminu.
Według Vo Le Ngoc Trama, wicedyrektora szkoły średniej Xuan Dieu (dzielnica My Tho): „Zaraz po zakończeniu drugiego semestru szkoła wdrożyła trzeci etap planu powtórkowego, który polega na ćwiczeniu pytań egzaminacyjnych. Oprócz utrwalania wiedzy z takich przedmiotów jak literatura, matematyka i język angielski, w końcowej fazie powtórkowej szkoła koncentruje się na udzielaniu uczniom wskazówek dotyczących rozwiązywania pytań egzaminacyjnych, doskonaleniu umiejętności zdawania testów i oswajaniu ich z presją egzaminacyjną. Jednocześnie nauczyciele regularnie motywują i wspierają uczniów, pomagając im pewnie podejść do egzaminu”.
Ponadto Departament Edukacji i Szkolenia powołał Radę Rekrutacyjną dla każdej szkoły, która przeprowadza rekrutację, której zadaniem jest przyjmowanie i sprawdzanie wniosków o przyjęcie. Na podstawie przydzielonej liczby miejsc, wyników i warunków przyjęcia, Rada przeprowadzi proces rekrutacji zgodnie z przyznaną liczbą miejsc, przygotuje protokoły, listy przyjętych uczniów i przedstawi wyniki do zatwierdzenia…
Od 14 do 16 maja 2026 r. uczniowie mogą osobiście złożyć dokumenty aplikacyjne w szkołach średnich, w których zapisali się na egzamin wstępny.
Szkoły średnie zorganizowały grupy wolontariuszy i nauczycieli, którzy pomagali kandydatom w sprawdzaniu dokumentów aplikacyjnych i informacji, przyjmowaniu podań i skrupulatnym przypominaniu o terminach odbioru kart egzaminacyjnych. Wielu rodziców towarzyszyło swoim dzieciom w składaniu podań z entuzjazmem i dużymi oczekiwaniami na nadchodzący egzamin.
Ngo Tuong Kha Ai, uczennica klasy 9/2 w Szkole Średniej Xuan Dieu (dzielnica My Tho), z entuzjazmem złożyła podanie do Liceum Specjalistycznego Tien Giang (dzielnica Trung An), mówiąc: „Chcąc rozwijać się i uczyć w wysokiej jakości środowisku, zapisałam się na egzamin wstępny do specjalistycznej klasy fizyki w tej szkole”.
Aby osiągnąć ten cel, aktywnie przejrzałem i utrwaliłem swoją wiedzę już na wczesnym etapie i teraz zasadniczo zrealizowałem swój plan powtórek. Spodziewam się dobrych wyników na nadchodzącym egzaminie.
Nguyen Minh Phu, uczeń klasy 9/5 w szkole średniej Vo Viet Tan (dzielnica Cai Lay), powiedział: „Zapisałem się na egzamin wstępny do 10. klasy o profilu matematycznym w szkole średniej Tien Giang dla uzdolnionych z nadzieją na naukę w wysokiej jakości środowisku, zbudowanie solidnych podstaw wiedzy, które pozwolą mi uzyskać wysokie wyniki na egzaminie maturalnym i ułatwią mi wybór kariery w przyszłości”.
Kolejne kroki obejmują powołanie przez Departament Edukacji i Szkolenia Rady Nadzoru Egzaminacyjnego, Komisji ds. Transportu i Dostawy Dokumentów Egzaminacyjnych, Rady ds. Oceniania Egzaminów oraz Rady Odwoławczej (jeśli taka istnieje), przy czym skład i liczba członków muszą być zgodne z przepisami.
Jednocześnie organizacja będzie kontrolować proces rekrutacji w całej prowincji, aby mieć pewność, że egzamin odbywa się bezpiecznie, poważnie, obiektywnie i zgodnie z przepisami.
Ponadto konieczna jest koordynacja działań różnych resortów, agencji, organizacji społeczno-politycznych i placówek oświatowych, aby w pełni przygotować warunki gwarantujące bezpieczeństwo i porządek, bezpieczeństwo ruchu drogowego, zaplecze i wyposażenie ośrodków egzaminacyjnych, tworząc najkorzystniejsze warunki do przystąpienia kandydatów do egzaminu.
MÓJ XUYEN
Źródło: https://baodongthap.vn/giam-ap-luc-tang-co-hoi-lua-chon-cho-thi-sinh-a240978.html
Komentarz (0)