Prywatna edukacja w Korei Południowej rozwija się i jest coraz bardziej zróżnicowana.

Trend ten można zaobserwować również w dziedzinach pozaakademickich, takich jak sztuka i sport .

Według danych południowokoreańskiego Ministerstwa Edukacji , w latach 2024-2025 ponad 50% uczniów szkół podstawowych będzie uczęszczać na zajęcia pozalekcyjne. Wydatki w tym sektorze wzrosły z 4,39 biliona wonów w 2022 roku do 4,87 biliona wonów w 2024 roku. Średni koszt prywatnej edukacji jednego dziecka w szkole podstawowej wynosi 442 000 wonów, czyli prawie dwa razy więcej niż w 2015 roku.

Badanie przeprowadzone przez Ministerstwo Edukacji potwierdziło również, że 65,1% rodziców zapisuje swoje dzieci na zajęcia pozalekcyjne, aby rozwijać zainteresowania, talenty i poszerzać zrozumienie kulturowe. Trener Kim Soo-yong, dyrektor generalny prywatnej akademii Go od 2018 roku, podkreślił, że rodzice chcą, aby ich dzieci rozwijały koncentrację i rozwijały zdrowe hobby.

Jednak pragnienia rodziców wykraczają poza zwykłą pasję. Jeden z rodziców z hrabstwa Mapo zauważył, że wiele rodzin chce dziś, aby ich dzieci były wszechstronnie rozwinięte, osiągały sukcesy zarówno w nauce, jak i zdobywały wartościowe doświadczenia. Dlatego też zajęcia ze skakanki, pierwotnie mające na celu przygotowanie do szkolnych testów sprawnościowych, stały się również popularną aktywnością pozalekcyjną.

Chociaż testy te nie wpływają na wyniki, rodzice nadal chcą, aby ich dzieci osiągały wysokie wyniki. Niektóre akademie taekwondo oferują nawet zajęcia ze skakanką, aby sprostać tym wymaganiom.

Co ciekawe, programy artystyczne i sportowe nie osłabiły atrakcyjności zajęć pozalekcyjnych; wręcz przeciwnie, przekształciły się w nową dziedzinę edukacji uzupełniającej. Wraz z wprowadzeniem pływania do programu nauczania, wzrosła liczba prywatnych lekcji pływania. Podczas szkolnych wydarzeń artystycznych nauczyciele zachęcali również rodziców do poszukiwania dodatkowych zajęć pozalekcyjnych, aby lepiej przygotować swoje dzieci.

Chociaż szkoły publiczne oferują zajęcia pozalekcyjne, ich liczba jest ograniczona, a zapisy utrudnione, co zmusza rodziców do poszukiwania zewnętrznych ośrodków. Na przykład w szkole w Bangbae-dong w Seulu jest tylko 20 miejsc na zajęcia z przedmiotów artystycznych, co stanowi około 17% ogółu uczniów.

Poza aspektem edukacyjnym, akademie te odgrywają również rolę w zaspokajaniu potrzeb w zakresie opieki nad dziećmi. Uczniowie szkół podstawowych zazwyczaj kończą zajęcia wczesnym popołudniem, podczas gdy rodzice pracują do wieczora. Centra korepetycji wypełniają tę lukę. Według Ministerstwa Edukacji, 18,1% rodziców przyznaje się do zapisania dzieci na korepetycje w celu zapewnienia im opieki pozalekcyjnej.

Gwałtowny rozwój akademii pozaszkolnych odzwierciedla zmieniający się krajobraz edukacji prywatnej w Korei Południowej. Od go po skakankę, od zajęć artystycznych po sportowe, rodzice chcą, aby ich dzieci nie tylko osiągały doskonałe wyniki w nauce, ale także były wyposażone w wszechstronne umiejętności i doświadczenia.

Niemniej jednak kwestia znalezienia równowagi między tradycyjną edukacją szkolną a akademicką pozostaje otwarta, gdyż rynek prywatny nadal okazuje się bardziej atrakcyjny pod względem jakości i wygody.

Według statystyk z 2020 roku, każdy uczeń szkoły podstawowej w Korei Południowej korzysta średnio z 2,3 prywatnych korepetycji. Język angielski przoduje ze wskaźnikiem 57,5%, a następnie matematyka, fortepian, plastyka i taekwondo. W 2023 roku uczniowie szkół podstawowych spędzali średnio 7,5 godziny tygodniowo na prywatnych lekcjach. Dane Koreańskiego Urzędu Statystycznego wskazują, że całkowite wydatki na edukację prywatną w 2024 roku wyniosły 29,2 biliona wonów, z czego na uczniów szkół podstawowych przypadało 13,2 biliona wonów, czyli więcej niż na uczniów szkół średnich i gimnazjów.

Według Korea JoongAng Daily

Source: https://giaoducthoidai.vn/giao-duc-tu-nhan-han-quoc-mo-rong-da-dang-post747797.html