Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

Jakie są konsekwencje zmuszania dzieci do przedwczesnego dojrzewania?

Báo Gia đình và Xã hộiBáo Gia đình và Xã hội29/03/2025

Sprawy społeczne - Ten 10-letni chłopiec osiągnął coś, czego mogłoby mu pozazdrościć wielu dorosłych, wzbudzając wysokie oczekiwania co do jego przyszłości.


Genialne dziecko kończy szkołę podstawową w ciągu 2 dni i zdaje egzamin wstępny na uniwersytet w wieku 10 lat.

Cuộc đời ngang trái của 'thần đồng' học xong chương trình tiểu học trong 1,5 ngày, 10 tuổi thi đỗ ĐH: Hệ quả của việc 'ép chín' con trẻ? - Ảnh 2.

Ukończenie programu szkoły podstawowej zajęło Tô Lưu Dật zaledwie dwa dni.

Tuo Liuyi urodził się w 2000 roku w prowincji Szantung. Od momentu narodzin wykazywał się wyjątkową inteligencją; zanim skończył rok, potrafił płynnie opowiadać matce historie. Wszyscy chwalili inteligencję syna, ale rodzice Tuo Liuyi nigdy nie sądzili, że będzie cudownym dzieckiem.

Ponieważ egzamin wstępny na studia w prowincji Szantung jest znany z tego, że należy do najtrudniejszych w Chinach, rodzice Su Liuyi zawsze przykładali dużą wagę do edukacji swoich dzieci. Dom Su Liuyi był pełen wszelkiego rodzaju książek, od komiksów po klasykę. Od najmłodszych lat Su Liuyi był pochłonięty książkami i szybko nauczył się czytać. Pod troskliwą opieką matki potrafił przeczytać ponad 3000 znaków jeszcze przed pójściem do przedszkola.

Po odkryciu talentu akademickiego syna, rodzice Su Liu Yi poświęcili mu jeszcze więcej uwagi. Zabronili mu nawet uczęszczania do przedszkola, dając mu czas na naukę i przyswajanie wiedzy w domu. Su Liu Yi wykazywał również szczególne zainteresowanie matematyką, fizyką i chemią. Początkowo jego nauką kierowała matka, ale później samodzielnie studiował podręczniki i zdobywał wiedzę online.

Ponieważ Su Liu Yi opanował całą niezbędną wiedzę jeszcze przed pójściem do szkoły podstawowej, jego rodzice zwrócili się do szkoły z prośbą o umożliwienie mu od razu przejścia do piątej klasy. Niespodziewanie, po zaledwie dwóch dniach nauki, dyrektor szkoły wezwał rodziców Su Liu Yi na rozmowę. Szkoła, widząc jego inteligencję, zasugerowała, aby Su Liu Yi ominął szkołę podstawową i od razu poszedł do gimnazjum.

Wiadomość, że Tô Lưu Dật, mając zaledwie 7 lat, rozpoczął pierwszą klasę gimnazjum (odpowiednik 7 klasy w Wietnamie), wstrząsnęła całą okolicą. Jego reputacja jako cudownego dziecka rozprzestrzeniła się szeroko, przyciągając jeszcze większą uwagę.

Cuộc đời ngang trái của 'thần đồng' học xong chương trình tiểu học trong 1,5 ngày, 10 tuổi thi đỗ ĐH: Hệ quả của việc 'ép chín' con trẻ? - Ảnh 3.

Liu Yi przystąpił do egzaminu wstępnego na uniwersytet mając zaledwie 10 lat.

Przez cały rok szkolny Tô Lưu Dật utrzymywał status cudownego dziecka, konsekwentnie zajmując pierwsze miejsce w całej szkole. Ostatecznie, po zaledwie roku nauki, musiał zrezygnować z nauki, ponieważ przerobił cały materiał w gimnazjum. Jego ciągłe postępy w ocenach i poziomach zaawansowania pozwoliły Tô Lưu Dậtowi rozpocząć studia na uniwersytecie w wieku zaledwie 10 lat.

W 2011 roku, gdy jego rówieśnicy wciąż uczyli się podstaw w szkole, Tô Lưu Dật został przyjęty na Południowy Uniwersytet Nauki i Technologii (Shenzhen, Chiny). Z wyjątkowo wysokim wynikiem 556 punktów, 10-letni chłopiec dokonał wyczynu, którego pozazdrościłoby mu wielu dorosłych, wywołując sensację w Chinach.

Cudowne dziecko czy konsekwencja „zmuszania” dzieci do przedwczesnego dojrzewania?

Cuộc đời ngang trái của 'thần đồng' học xong chương trình tiểu học trong 1,5 ngày, 10 tuổi thi đỗ ĐH: Hệ quả của việc 'ép chín' con trẻ? - Ảnh 4.

Na uniwersytecie Tô Lưu Dật zawsze siedział z tyłu klasy, ponieważ był zbyt psotny.

Pomimo swojego geniuszu, Su Liu Yi był jeszcze dzieckiem. Co więcej, lata edukacji domowej, mało czasu na naukę i częste zmiany otoczenia z powodu przyspieszonej nauki sprawiły, że środowisko uniwersyteckie wciąż było dla Su Liu Yi przytłaczające.

Przeniesienie się do internatu oznaczało dla Su Liu Yi utratę opiekuńczego uścisku rodziców już w młodym wieku, a brak rówieśników często sprawiał, że Su Liu Yi czuł się przygnębiony i samotny. Ze względu na znaczną różnicę wieku, jego koledzy z klasy nie mieli z nim zbyt wielu kontaktów ani kontaktów towarzyskich.

Oprócz tego, że był w wieku pełnym energii, Su Liu Yi okazał się również dość psotny. Ponieważ był tak inteligentny, za każdym razem, gdy szedł na zajęcia, okazywało się, że nauczył się wszystkiego, czego uczył profesor, więc Su Liu Yi spędzał wolny czas na sali wykładowej, dokuczając wszystkim. Sprawiało to sporo kłopotów jego kolegom z klasy.

Z biegiem czasu Su Liu Yi był coraz bardziej rozproszony na zajęciach, czasami nawet zasypiając na wykładach, i zdawał się nie być w stanie dostosować do metod nauczania stosowanych przez nauczycieli. Ostatecznie, po zaledwie roku studiów, Su Liu Yi zrezygnował ze studiów i wrócił do rodzinnego miasta.

Chociaż Tô Lưu Dật już w dzieciństwie uczył się od swoich rodziców, to wciąż miał wiele do nauczenia, gdyż nigdy nie doświadczył życia we wspólnocie.

W miarę jak dorastał, myślenie Su Liu Yi stopniowo dojrzewało, ale jego genialny intelekt nie rozwijał się już tak szybko jak wcześniej. Mając wielokrotnie większą przewagę niż inni, Su Liu Yi zawsze oczekiwano, że stworzy legendę w dziedzinie badań naukowych i technologicznych . Jednak obecnie to cudowne dziecko minionych lat powróciło do zwyczajnego życia, pracując w lokalnym instytucie badawczym zajmującym się nauką i technologią.

Zostawiając za sobą chwałę przeszłości, w wieku 25 lat Su Liuyi pracuje w instytucie badawczym w Chinach. Żyje normalnie, jak wszyscy inni. Teraz Su Liuyi jest bardziej dojrzały i odpowiedzialny, żyje z celem i ideałami.

Wiele osób chwali cudowne dzieci, ale większość interesuje się tylko ich sławą, nie zastanawiając się nad tym, czy te „cudowne dzieci” zachowają swoje niezwykłe zdolności po zakończeniu dzieciństwa.

Dzieciom określanym mianem cudownych dzieci często stawia się bardzo wysokie wymagania i otrzymują specjalne szkolenie, czego doświadczył Tô Lưu Dật. Opanował wiedzę, której inni uczyli się przez dekady, a następnie udowodnił swoją wartość wynikami na egzaminach. Ale gdzie trafia cudowne dziecko, gdy opuszcza ten nastawiony na osiągnięcia system edukacji ?

Tô Lưu Dật był geniuszem, ale i tragedią. Od najmłodszych lat nie miał możliwości cieszenia się radością dzieciństwa jak inne dzieci, nie miał przyjaciół w swoim wieku. Musiał rywalizować w środowisku, w którym jego wiek całkowicie odbiegał od wieku otoczenia, co doprowadziło do tego, że został nazwany „cudownym dzieckiem” i ostatecznie stał się maszyną do zdawania testów.

Rozwój dziecka musi przebiegać zgodnie z naturalnymi prawami życia. Każda forma „przymusowego dojrzewania” może zaszkodzić jego fizycznemu i psychicznemu dobrostanowi. Dlatego cudowne dzieci można chwalić, ale nie należy ich ubóstwiać.



Source: https://giadinh.suckhoedoisong.vn/cuoc-doi-ngang-trai-cua-than-dong-10-tuoi-thi-do-dai-hoc-he-qua-cua-viec-ep-chin-con-tre-172250324131602374.htm

Komentarz (0)

Zostaw komentarz, aby podzielić się swoimi odczuciami!

W tym samym temacie

W tej samej kategorii

Od tego samego autora

Dziedzictwo

Postać

Firmy

Sprawy bieżące

System polityczny

Lokalny

Produkt

Happy Vietnam
Festiwal Regionalny

Festiwal Regionalny

Woda opada..!

Woda opada..!

Pasja

Pasja