Uczniowie w Ho Chi Minh City tworzą gry, aby uczyć się historii.

Chcąc zaszczepić w uczniach miłość do historii, uczeń dziewiątej klasy ze szkoły średniej Tran Van On w dystrykcie 1 w Ho Chi Minh City postanowił stworzyć grę.

Nguyen Song Ngoc Chau, uczennica dziewiątej klasy ze szkoły średniej Tran Van On w okręgu 1, prezentująca prezentację na konkursie naukowo- technicznym 7 grudnia – zdjęcie: HOANG HUONG

7 grudnia Departament Edukacji i Szkolenia Miasta Ho Chi Minh zorganizował konkurs naukowo-techniczny dla uczniów szkół średnich (gimnazjów i szkół ponadgimnazjalnych).

Temat „Kreatywne rozwiązania mające na celu wzbudzenie zainteresowania nauką o kampanii Ho Chi Minha ” przedstawiony przez uczennicę Nguyen Song Ngoc Chau (klasa 9, Tran Van On Secondary School, okręg 1) przyciągnął uwagę wielu uczestników wydarzenia.

Produkt Ngoc Chau to gra o niezwykle efektownej oprawie dźwiękowej i wizualnej. Przed rozpoczęciem gry gracze oglądają krótki klip o historycznej kampanii Ho Chi Minha.

„Napisanie tej gry zajęło mi trzy miesiące. Potem kolejne dwa miesiące zajęło mi zachęcenie 2846 uczniów ósmych i dziewiątych klas z mojej szkoły i szkoły średniej Le Van Tam w dystrykcie Binh Thanh do grania. Po otrzymaniu od nich opinii, poprawiłem produkt i poprosiłem 749 kolejnych uczniów o zagranie. Następnie kontynuowałem jego udoskonalanie, aby stworzyć produkt, który mamy dzisiaj” – powiedział Chau.

Ngoc Chau ujawnił dalej: „Kampania Ho Chi Minha to temat mojego programu nauczania historii w dziewiątej klasie. Wybrałem tę wiedzę, aby uczcić 50. rocznicę wyzwolenia Południa i zjednoczenia kraju (30 kwietnia 1975 r. – 30 kwietnia 2025 r.)”.

Według Departamentu Edukacji i Szkolenia miasta Ho Chi Minh, w roku szkolnym 2024-2025 w Ho Chi Minh City odbędzie się 2109 konkursów na poziomie lokalnym, w których wezmą udział uczniowie szkół podstawowych i średnich z zakresu nauk ścisłych i technologii. 946 z nich weźmie udział w rundzie wstępnej na poziomie miasta.

Podczas konkursu, który odbędzie się 7 grudnia, jurorzy z uniwersytetów w Ho Chi Minh City niezależnie ocenią projekty i wybiorą 12 zgłoszeń do udziału w Krajowym Konkursie Naukowo-Technologicznym.

Thanh Tuyen i Kim Duyen – uczniowie szkoły średniej Tran Hung Dao w dystrykcie Go Vap – przedstawili temat „Strach przed brakiem telefonu wśród uczniów” – zdjęcie: HOANG HUONG

21/22 dziedzin nauki i techniki

Przemawiając podczas ceremonii otwarcia miejskiego konkursu naukowo-technicznego, pan Nguyen Bao Quoc, zastępca dyrektora Departamentu Edukacji i Szkolenia w Ho Chi Minh, zauważył: „Spośród 22 dziedzin określonych przez Ministerstwo Edukacji i Szkolenia, projekty naukowo-techniczne studentów Ho Chi Minh mieszczą się w 21. Nie wspominając o znacznym wzroście liczby projektów w tym roku w porównaniu z rokiem ubiegłym”.

Oprócz szkół z ugruntowaną pozycją na rynku, w tym roku w projekt zaangażowali się również uczniowie wielu nowych szkół. To pokazuje, że zajęcia z nauk ścisłych i technologii dla uczniów szkół średnich rozwijają się i rozszerzają w całym mieście.

Ogólnie rzecz biorąc, proces badań naukowych i technicznych prowadzonych przez studentów miejskich staje się coraz bardziej ujednolicony, co stanowi istotny krok naprzód w ich własnym uczeniu się i szkoleniu.

Wiadomo, że w roku szkolnym 2023–2024 jeden z projektów ucznia szkoły średniej dla uzdolnionych Le Hong Phong w Ho Chi Minh City zdobył pierwszą nagrodę w krajowym konkursie naukowo-technicznym oraz drugą nagrodę w międzynarodowym konkursie naukowo-technicznym.

Źródło: https://tuoitre.vn/hoc-sinh-tp-hcm-lam-game-de-hoc-lich-su-20241207171029375.htm