Uczniowie z Ho Chi Minh City tworzą gry, które pomagają uczyć się historii

Chcąc rozbudzić w uczniach miłość do historii, uczeń dziewiątej klasy szkoły średniej Tran Van On w okręgu 1 w Ho Chi Minh City postanowił stworzyć grę.

Nguyen Song Ngoc Chau, uczennica 9. klasy szkoły średniej Tran Van On, okręg 1, zaprezentowała się na konkursie naukowo- technicznym 7 grudnia – zdjęcie: HOANG HUONG

7 grudnia Departament Edukacji i Szkolenia Miasta Ho Chi Minh zorganizował konkurs naukowo-techniczny dla uczniów szkół średnich i gimnazjów.

Temat „Kreatywne rozwiązania w celu wzbudzenia zainteresowania kampanią Ho Chi Minha ” przedstawiony przez uczennicę Nguyen Song Ngoc Chau (klasa 9, Tran Van On Secondary School, okręg 1) podczas festiwalu przyciągnął uwagę wielu uczestników.

Produkt Ngoc Chau to gra z niezwykle efektownym dźwiękiem i grafiką. Przed rozpoczęciem gry gracze mogą obejrzeć krótki klip o historycznej kampanii Ho Chi Minha.

„Napisanie tej gry zajęło mi trzy miesiące. Następnie przez kolejne dwa miesiące prosiłem 2846 uczniów ósmych i dziewiątych klas z mojej szkoły oraz szkoły średniej Le Van Tam w dystrykcie Binh Thanh, aby w nią zagrali. Po otrzymaniu ich opinii, edytowałem produkt i poprosiłem 749 uczniów o ponowną grę. Następnie kontynuowałem edycję, aby uzyskać produkt w obecnej formie” – powiedział Chau.

Ngoc Chau ujawnił dalej: „Kampania Ho Chi Minha to temat mojego programu nauczania historii w dziewiątej klasie. Wybrałem tę wiedzę, aby uczcić 50. rocznicę Wyzwolenia Południa i Zjednoczenia Narodowego (30 kwietnia 1975 r. – 30 kwietnia 2025 r.)”.

Według Departamentu Edukacji i Szkolenia w Ho Chi Minh City, w roku szkolnym 2024-2025 w Ho Chi Minh City odbyło się 2109 projektów naukowo-technicznych uczniów szkół średnich i gimnazjów, którzy brali udział w konkursach na szczeblu lokalnym. Spośród nich 946 projektów brało udział w rundzie wstępnej na szczeblu miejskim.

Podczas rundy, która odbędzie się 7 grudnia, jurorzy z miejskich uniwersytetów niezależnie wybiorą 12 projektów, które wezmą udział w Krajowym Konkursie Naukowo-Technologicznym.

Thanh Tuyen i Kim Duyen – uczniowie szkoły średniej Tran Hung Dao w dystrykcie Go Vap – wygłosili prezentację na temat „Strach uczniów przed brakiem telefonu” – zdjęcie: HOANG HUONG

21/22 dziedzin nauki i techniki

Przemawiając podczas ceremonii otwarcia Konkursu Naukowo-Technicznego na szczeblu miejskim, pan Nguyen Bao Quoc, zastępca dyrektora Departamentu Edukacji i Szkolenia w Ho Chi Minh City, skomentował: „Spośród 22 dziedzin regulowanych przez Ministerstwo Edukacji i Szkolenia, projekty naukowo-techniczne studentów Ho Chi Minh City należą do 21. Nie wspominając już o tym, że liczba projektów w tym roku również znacznie wzrosła w porównaniu z rokiem ubiegłym.

Oprócz szkół z dużym doświadczeniem, w tym roku w projekcie wzięli udział również uczniowie z wielu nowych szkół. To pokazuje, że zajęcia z nauk ścisłych i technologii dla uczniów szkół średnich są coraz szerzej rozwijane w mieście.

Ogólnie rzecz biorąc, proces badań naukowych i technicznych prowadzonych przez studentów miejskich ulega coraz większej standaryzacji, co stanowi duży krok naprzód w procesie uczenia się i szkolenia samych studentów.

Wiadomo, że w roku szkolnym 2023–2024 w Ho Chi Minh City uczniowie liceum Le Hong Phong dla uzdolnionych zrealizowali projekt, który zdobył pierwszą nagrodę w Krajowym Konkursie Naukowo-Technologicznym oraz drugą nagrodę w Międzynarodowym Konkursie Naukowo-Technologicznym.

Źródło: https://tuoitre.vn/hoc-sinh-tp-hcm-lam-game-de-hoc-lich-su-20241207171029375.htm