Powiązania w zakresie rozwoju zasobów ludzkich

Model współpracy „trójstronnej” (państwo – szkoła – przedsiębiorstwo) staje się strategicznym kluczem do budowania wysokiej jakości, innowacyjnego ekosystemu siły roboczej. W Da Nang uniwersytety aktywnie wdrażają tę politykę poprzez szeroko zakrojoną współpracę z przedsiębiorstwami.

Uniwersytet Technologiczny (Uniwersytet w Da Nang ) podczas wizyty roboczej z firmami. Zdjęcie: NHAT HA

Wsparcie ze współpracy

Profesor nadzwyczajny dr Doan Ngoc Phi Anh, prorektor Uniwersytetu Ekonomicznego (Uniwersytet Da Nang), stwierdził, że uniwersytet kładzie szczególny nacisk na współpracę z krajowymi i międzynarodowymi przedsiębiorstwami, stowarzyszeniami i organizacjami zawodowymi, aby przybliżyć programy szkoleniowe do praktycznych realiów. Jest to kluczowa orientacja, która pomaga uniwersytetowi aktualizować standardy kompetencyjne, nowe technologie, realne scenariusze i specyficzne wymagania rekrutacyjne w każdej dziedzinie.

W dziedzinie technologii finansowych uniwersytet zacieśnia współpracę z Wietnamskim Stowarzyszeniem Blockchain i Aktywów Cyfrowych (Vietnam Blockchain and Digital Asset Association) oraz firmami z branży fintech, takimi jak Tether Holdings, aby być na bieżąco z trendami w dziedzinie blockchain, aktywów wirtualnych, cyfrowych modeli biznesowych i powiązanych ram prawnych. Kluczowym wydarzeniem jest utworzenie 29 maja 2026 roku Instytutu Badań i Szkoleń Fintech, Innowacji i Zrównoważonego Rozwoju.

Instytut pełni funkcję centralnego ośrodka łączącego szkolenia, badania i biznes w najnowocześniejszych dziedzinach, takich jak Fintech, aktywa cyfrowe i zrównoważone finanse (ESG), ściśle współpracując z Wietnamskim Międzynarodowym Centrum Finansowym i Strefą Wolnego Handlu w Da Nang. Dzięki instytutowi uniwersytet ma nadzieję przyspieszyć wdrażanie trendów technologicznych w swoim programie nauczania, jednocześnie tworząc środowisko, w którym wykładowcy, studenci i eksperci będą mogli współpracować przy projektach badań stosowanych, ściśle odpowiadających potrzebom rozwojowym miasta Da Nang.

Uniwersytet Ekonomiczny Uniwersytetu w Da Nang ogłosił decyzję o utworzeniu Instytutu Badań i Szkoleń w zakresie FinTech, Innowacji i Zrównoważonego Rozwoju. Zdjęcie: NTCC

Zgodnie z duchem Rezolucji nr 57-NQ/TW oraz Dekretu Rządowego nr 179/2026/ND-CP określającego zasady przyznawania stypendiów studentom nauk podstawowych, kluczowych kierunków inżynieryjnych i technologii strategicznych, Uniwersytet Edukacji (Uniwersytet Da Nang) zacieśnił współpracę z wieloma krajowymi i zagranicznymi firmami. Partnerzy ci współpracują z uniwersytetem poprzez sponsoring i transfer nowych technologii, takich jak robotyka, inteligentne laboratoria i cyfrowe systemy symulacyjne.

Jednocześnie szkoła współpracuje przy opracowywaniu rozwiązań edukacyjnych z zakresu Edtech i AI, organizuje warsztaty i łączy uczniów z możliwościami zatrudnienia, mając na celu zbudowanie nowoczesnego ekosystemu edukacyjno-badawczo-innowacyjnego, ściśle powiązanego z potrzebami społecznymi.

Może ci się spodobać

LG Gram Pro 17 notuje rekordowy spadek ceny: ultralekki 17-calowy laptop ze zintegrowaną kartą graficzną RTX 5050.Cena LG Gram Pro 17, najcieńszego i najlżejszego 17-calowego laptopa na świecie, spadła właśnie do najniższej w historii ceny na Amazon. Laptop ten może pochwalić się mocnymi parametrami, w tym procesorem Intel Core Ultra 7 i dedykowaną kartą graficzną.

„Sztuczna inteligencja w praktyce 2026”: Tworzenie pokolenia talentów technologicznych dla kraju.Po sukcesie pierwszego sezonu, konkurs „AI Battleground” 2026 oficjalnie startuje z wieloma innowacjami pod względem skali, formatu i celów szkoleniowych. Konkurs, stworzony jako ogólnokrajowy teleturniej skupiający się na sztucznej inteligencji, ma na celu odkrywanie i rozwijanie wysokiej jakości zasobów ludzkich w dziedzinie sztucznej inteligencji, jednocześnie budując ekosystem innowacji oparty na danych i technologii „Made in Vietnam”.

Hanoi rozszerza współpracę i inwestycje halal z Arabią Saudyjską.Witając ambasadora Thamera Mohammeda Algosaibiego na jego nowym stanowisku w Wietnamie, przewodniczący Ludowego Komitetu Hanoi Vu Dai Thang potwierdził, że stosunki między Wietnamem a Arabią Saudyjską rozwijają się pozytywnie, szczególnie w dziedzinie gospodarki, inwestycji i handlu.

Uniwersytet Technologiczny (Uniwersytet Da Nang) zdaje sobie sprawę, że kształcenie wysokiej jakości inżynierów nie oznacza jedynie pogoni za technologią. W swojej działalności dydaktycznej uczelnia niezmiennie dba o fundamenty w postaci dogłębnej wiedzy teoretycznej – kluczowej kompetencji, która pomaga studentom dostosowywać się do szybkich zmian w nauce i technologii.

Bazując na tym fundamencie, moduły praktyczne, projekty interdyscyplinarne i szkolenia z zakresu umiejętności miękkich są stale aktualizowane, aby odzwierciedlać najnowsze trendy technologiczne i realne potrzeby przedsiębiorstw. Partnerstwo z firmami wykracza poza samo dostarczanie sprzętu; obejmuje również dogłębne zaangażowanie w opracowywanie programów nauczania, informację zwrotną na temat efektów uczenia się, wymianę doświadczeń i wsparcie ekspertów. Firmy ułatwiają również odbywanie staży, szkoleń praktycznych i współnadzorowanie projektów dyplomowych w ramach modelu Capstone Project.

Dzięki tym wspólnym wysiłkom studenci Politechniki nie tylko „wiedzą o technologii”, ale także uczą się poprzez technologię, pracując bezpośrednio na platformach wykorzystywanych przez przedsiębiorstwa. W rezultacie studenci szybko rozwijają profesjonalne myślenie i doskonalą umiejętności, aby sprostać wymaganiom rynku pracy.

Wsparcie ze strony mechanizmu

Zdaniem administratorów oświaty, Rezolucja nr 57-NQ/TW zapoczątkowała strategiczną zmianę w ekosystemie badań i innowacji na uniwersytetach. Profesor nadzwyczajny dr Vo Van Minh, rektor Uniwersytetu Edukacji (Uniwersytet Da Nang) Uniwersytetu Da Nang, przyznaje, że Rezolucja nr 57-NQ/TW jest aktualna i potwierdza pozycję uniwersytetów w erze wiedzy i technologii. Po ponad roku wdrażania tej rezolucji, uniwersytet odnotował wiele pozytywnych zmian.

„Uniwersytety nie są już wyłącznie miejscami przekazywania wiedzy. Wartość szkoły mierzy się obecnie jej zdolnością do wnoszenia wkładu w społeczeństwo poprzez naukę i technologię, innowacje i rozwój człowieka. Rezolucja nr 57-NQ/TW zachęciła instytucje edukacyjne do głębszego zaangażowania w regionalny i krajowy ekosystem innowacji” – powiedział adiunkt dr Vo Van Minh.

Studenci Uniwersytetu Pedagogicznego w Da Nang podczas zajęć badawczych. Zdjęcie: LE PHAM

Oceniając wpływ Rezolucji nr 57-NQ/TW, pan Nguyen Thanh Hong, Dyrektor Departamentu Nauki i Technologii, stwierdził, że uniwersytety szybko dostosowały się do tej polityki i stworzyły znaczącą wartość dla społeczności poprzez dynamiczne badania naukowe i transfer technologii. Aby zapewnić skuteczne wdrażanie prac naukowych w praktyce, miasto będzie promować model współpracy „czterostronnej” (państwo – uniwersytety – naukowcy – przedsiębiorstwa) zgodnie z międzynarodowymi standardami.

Może ci się spodobać

Kolegia kształcące nauczycieli wyposażają studentów ostatniego roku studiów w umiejętności pozwalające im dostosować się do nowoczesnego systemu edukacji.GD&TĐ - 19 czerwca Uniwersytet Edukacyjny w Da Nang zorganizował Targi Pracy UED 2026, na których zaprezentowano ponad 1100 ofert pracy.

Oddziały regionalne Banku Państwowego Wietnamu są odpowiedzialne za przetwarzanie procedur testowych Open API i ocenę kredytową.Bank Państwowy Wietnamu (SBV) wydał Okólnik nr 19/2026/TT-NHNN regulujący decentralizację procedur administracyjnych zgodnie z Dekretem Rządowym nr 94/2025/ND-CP w sprawie mechanizmu kontrolowanych testów w sektorze bankowym.

Typ na mecz Paragwaju z Australią: 90 minut dominacji w San FranciscoMecz Paragwaju z Australią, zaplanowany na 26 czerwca na godzinę 9:00 rano na stadionie San Francisco Bay Area, może rozstrzygnąć o pozostałych miejscach w grupie D Mistrzostw Świata 2026.

Współpraca ta nie tylko pozwala realizować pomysły i wykorzystywać potencjał intelektualny pracowników, ale także tworzy zrównoważony ekosystem, w którym szkoły pełnią funkcję pomostu, przekazującego politykę rządową przedsiębiorstwom.

Według dr. Hoang Ngoc Nhana, dyrektora Departamentu Startupów i Przedsiębiorstw Technologicznych (Ministerstwo Nauki i Technologii), tworzenie instytutów i centrów start-upów na uniwersytetach stanowi istotny krok naprzód w realizacji polityki naukowo-technicznej. Dr Nhan szczególnie podkreślił model biznesowy spin-offów, uznając go za najkrótszą drogę do transformacji wiedzy, gdy naukowcy, wykładowcy i studenci bezpośrednio uczestniczą w rynku.

„Aby w pełni uczestniczyć w ekosystemie innowacji, uniwersytety muszą udoskonalić swoje mechanizmy inkubacji, wspierać własność intelektualną i wzmacniać relacje z przedsiębiorstwami” – skomentował dr Hoang Ngoc Nhan.

Źródło: https://baodanang.vn/lien-ket-phat-trien-nguon-nhan-luc-3340318.html