Zajęcie się wieloma negatywnymi aspektami edukacji.
Przez wiele lat koszty edukacji były głównym zmartwieniem rodzin, zwłaszcza tych borykających się z trudnościami finansowymi.
Według statystyk, każdego roku w całym kraju do przedszkola, szkoły podstawowej i średniej uczęszcza około 23,2 miliona dzieci (nie wliczając uczniów uczęszczających do ośrodków kształcenia zawodowego i ustawicznego).
Zgodnie z obowiązującymi przepisami czesne za naukę w przedszkolu wynosi od 50 000 do 540 000 VND miesięcznie; w szkole podstawowej i średniej czesne wynosi od 50 000 do 650 000 VND, w zależności od poziomu klasy, obszaru miejskiego lub wiejskiego, mniejszości etnicznej i regionu górskiego.
Szczegółowe opłaty za naukę w każdej miejscowości ustala Rada Ludowa i mieszczą się w ramach ustalonych przez Rząd .
Po podjęciu przez Biuro Polityczne decyzji o całkowitym zniesieniu opłat za naukę dla uczniów od przedszkola (4-5 lat) do końca publicznej szkoły średniej w całym kraju od roku szkolnego 2025-2026, dr Vu Thu Huong, ekspert ds. edukacji i były wykładowca Uniwersytetu Pedagogicznego w Hanoi, potwierdził, że polityka ta ma ogromne znaczenie dla wietnamskiego systemu edukacji.
„Opłaty za naukę, które w przeciwnym razie musiałyby płacić rodziny, rodzice zainwestowaliby w inne działania, które wyposażyłyby i rozwinęły umiejętności ich dzieci, dając im więcej możliwości i warunków do bardziej wszechstronnego rozwoju” – powiedział dr Vu Thu Huong.
Może ci się spodobać

Wietnam i Timor Wschodni podpisują umowę o współpracy edukacyjnej.Podczas oficjalnej wizyty w Wietnamie i udziału w Trzecim Forum Przyszłości ASEAN Premiera Demokratycznej Republiki Timoru Wschodniego, Kay Rala Xanana Gusmão, 9 czerwca Ministerstwo Edukacji i Szkolenia oraz instytucje edukacyjne Timoru Wschodniego podpisały dwa Memoranda o współpracy w dziedzinie edukacji i szkolnictwa wyższego. 
Według statystyk, każdego roku do szkoły w całym kraju uczęszcza około 23,2 miliona dzieci w wieku przedszkolnym i uczniów szkół podstawowych. (Grafika ilustracyjna)
Dr Vu Thu Huong uważa, że polityka bezpłatnego nauczania zmusi również szkoły prywatne do ponownego rozważenia swoich metod organizacyjnych i standardów jakości. „Moim zdaniem, bezpłatne nauczanie stworzy konkurencję między szkołami publicznymi a prywatnymi. Gdy czesne jest bezpłatne, szkoły publiczne przyciągną więcej uczniów. Dlatego szkoły prywatne będą musiały znaleźć sposoby na poprawę jakości i stworzenie lepszego środowiska dla uczniów. Szkoły publiczne będą musiały również organizować więcej zajęć, aby pomóc uczniom w wszechstronnym rozwoju”.
Podkreślając znaczenie polityki bezpłatnej nauki, dr Vu Thu Huong argumentował, że przywróci ona edukacji jej prawdziwe znaczenie. „Edukacja nie jest usługą. Oddzielenie ekonomii od działalności edukacyjnej pozwala szkołom powrócić do swoich pierwotnych wartości. Nauczyciele i szkoły muszą brać pod uwagę wszystkie aspekty, kierując się najważniejszą wartością dla uczniów. Rodzice muszą troszczyć się o korzyści płynące z wszelkich zajęć dla swoich dzieci. Nie powinni zastanawiać się nad tym, jaki zwrot z inwestycji otrzymają. To właśnie jest ogromna wartość, jaką niesie polityka bezpłatnej nauki, która może całkowicie zmienić obraz obecnej edukacji, a nawet rozwiązać wiele negatywnych aspektów edukacji”.
Rozwój wysokiej jakości zasobów ludzkich.
Inwestowanie w edukację dzieci jest jednym z priorytetów każdej rodziny. Każdy rodzic chce, aby jego dziecko miało jak najlepsze możliwości rozwoju i sukcesu. Jednak fakt, że wydatki na edukację stanowią znaczną część dochodów, stał się obciążeniem dla większości rodzin w dzisiejszym Wietnamie, zwłaszcza dla młodych rodzin.

Bezpłatne czesne będzie promować równość i zmniejszać różnice między regionami. (Grafika ilustracyjna)
Pani Nguyen Thi Thu Thuy (Delegacja Zgromadzenia Narodowego prowincji Binh Dinh) stwierdziła, że zwolnienie z czesnego znacząco obniża koszty edukacji dla rodzin, zwłaszcza tych o niskich dochodach lub z wieloma dziećmi uczęszczającymi do szkoły. „Całkowite zniesienie czesnego zapewni każdemu dziecku, zarówno w miastach, jak i na wsiach, z bogatych czy biednych rodzin, dostęp do wysokiej jakości edukacji. To pomoże zapewnić równość społeczną, tworząc fundamenty dla każdego, aby mógł on maksymalizować swój potencjał i przyczyniać się do ogólnego rozwoju kraju. W ten sposób zwolnienie z czesnego będzie promować równość, zmniejszać różnice między regionami, zmniejszać ryzyko nierówności w dostępie do edukacji i zmniejszać różnice płciowe w odległych obszarach, gdzie wiele rodzin w niekorzystnej sytuacji często decyduje się posyłać swoich synów do szkoły, wierząc, że dziewczęta nie potrzebują dużo edukacji… Kiedy dzieci w regionach w niekorzystnej sytuacji będą miały równe szanse edukacyjne z dziećmi w miastach, ich szanse na awans będą większe, co przyczyni się do budowania sprawiedliwego i zrównoważonego społeczeństwa”.
„Od dawna inwestowanie w edukację jest uważane za priorytet dla wszystkich rodzin. Dzięki bezpłatnej edukacji rodzice będą mieli dodatkowe środki na inwestowanie w rozwój umiejętności i wiedzy swoich dzieci wykraczających poza podręczniki… Mówiąc szerzej, pomoże to młodszemu pokoleniu Wietnamczyków zdobyć solidną wiedzę i innowacyjne myślenie – kluczową siłę napędową, która może przyczynić się do rozwoju Przemysłu 4.0, nauki i technologii, sztucznej inteligencji (AI), dużych zbiorów danych, chmury obliczeniowej, biotechnologii itp.”
„Wysokiej jakości zasoby ludzkie pomogą Wietnamowi przyciągnąć inwestycje dużych międzynarodowych firm i korporacji w wielu ważnych sektorach, tworząc wiele wysokiej jakości miejsc pracy – można to uznać za przełomowy czynnik w rozwoju zasobów ludzkich, przyczyniający się do zwiększenia zasobów gospodarczych i wzmocnienia pozycji Wietnamu na rynku globalnym” – analizuje dr Vu Thu Huong.
Polityka zwolnienia z czesnego cieszy się dużym uznaniem opinii publicznej, ponieważ pomaga zmniejszyć obciążenie finansowe rodzin z dziećmi uczęszczającymi do szkoły. Według dr Vu Thu Huong, rodzice są bardzo zadowoleni z tej humanitarnej polityki, zwłaszcza rodzice z terenów górskich, regionów oddalonych i rodzin w trudnej sytuacji. Uczniowie nie będą musieli przerywać nauki z powodu braku pieniędzy na czesne, a dzieci we wszystkich regionach będą miały możliwość uczęszczania do szkoły i rozwoju. Dr Vu Thu Huong uważa również, że kobiety i dzieci to dwie grupy, które odniosą bezpośrednie korzyści z wdrożenia polityki zwolnienia z czesnego od roku szkolnego 2025-2026...
(Ciąg dalszy nastąpi)
Rodzice dzieci mieszkających na wsiach są zachwyceni, że uczniowie szkół publicznych są teraz całkowicie zwolnieni z opłat za naukę.