Ten, który sieje słowa w chmurach.

Nguyen Van Danh (ur. 1976) jest nauczycielem, który spędził 20 lat w szkole podstawowej i średniej Nam Nga Ethnic Boarding Primary and Secondary School w gminie Ta Tong, w dystrykcie Muong Te, w prowincji Lai Chau . Jest jednym z wielu nauczycieli z nizin, którzy chętnie poświęcają swoją młodość i entuzjazm, by „siać wiedzę w chmurach”, niosąc światło wiedzy w góry.

Zdjęcie zostało zrobione w 2016 roku w szkole we wsi.

Determinacja młodego nauczyciela

Urodzony i wychowany w Hoa Binh, po ukończeniu Kolegium Edukacji Podstawowej, pan Nguyen Van Danh został nauczycielem w swoim rodzinnym mieście. Przez cały rok pracy w rodzinnym mieście zawsze pragnął robić coś znaczącego. Dzięki wsparciu i zachęcie rodziny oraz inspiracji starszych nauczycieli, pan Danh zdecydował się złożyć podanie do Departamentu Edukacji i Szkolenia prowincji Lai Chau. W październiku 2004 roku pan Danh otrzymał skierowanie do pracy w Szkole Ta Tong nr 2 (obecnie Nam Nga) w gminie Ta Tong, w dystrykcie Muong Te.

Pomimo mentalnego przygotowania, pan Danh wciąż był przytłoczony trudami i trudnościami tego miejsca. Tego dnia, od mostu Po Lech, pan Danh musiał kontynuować marsz do głównej szkoły. Ścieżka była wąska, momentami stroma, momentami śliska i niezwykle niebezpieczna. Miejscowi często nazywali ją „ścieżką bawołów”. Wyruszył rano, ale dotarł do Ta Tong 1 dopiero o 17:00. Przez całą podróż pan Danh był prowadzony i wspierany przez pana Vu Dinh Vanga (z prowincji Hai Duong ), ówczesnego wicedyrektora. Odpoczywając w Ta Tong 1, pan Vang poinstruował go, jak przygotować jedzenie i napoje na Ta Tong 2. Pierwszy etap podróży był trudny, ale drugi był jeszcze trudniejszy. Musiał wymienić plecak na plecak wojskowy, aby był solidny i wygodny. Drugi etap był krótszy, ale musiał iść jak krowa, wspinając się po stromych zboczach i kurczowo trzymając się wszystkiego, co wpadło mu w ręce, więc dotarł dopiero o zmierzchu.

Szkoła w 2016 roku

Kolacja z nauczycielem Dànhem była jedną z tych, których prawdopodobnie nigdy w życiu nie zapomni. Tego dnia nauczyciel Dành jadł z innymi nauczycielami w Tà Tổng 2 i wszyscy byli serdeczni i szczerzy. Nauczyciele patrzyli na nauczyciela Dànha z mieszaniną sympatii i troski, zastanawiając się, czy będąc tak młodym, będzie mógł tam zostać. Jeden z nauczycieli zapytał: „Zaplecze jest tu bardzo kiepskie, tylko prowizoryczne drewniane i bambusowe ściany, brak sygnału telefonicznego, bariery językowe i niezliczone inne trudności. Czy naprawdę dasz radę tu zostać?”

„Patrząc teraz wstecz, czy byłoby godne człowieka, żeby odszedł? Dlaczego nauczyciele mogą tu zostać przez tyle lat, a ja nie?”... Nauczyciel Danh wciąż rozważał te pytania, zdeterminowany, by odnieść sukces za wszelką cenę, nie chcąc zawieść zaufania nauczycieli, którzy go prowadzili, i wsparcia rodziny.

W chwilach największej tęsknoty za domem, zwłaszcza w święta, nawet tak silna, zazwyczaj radosna osoba jak nauczyciel, miała łzy w oczach. W pierwszym miesiącu z dala od domu pisał listy codziennie, ale często nie mógł ich wysłać, bo nie było nikogo, kto mógłby pojechać do gminy. Telegrafy z zewnątrz docierały czasem miesiącami. Nauczyciel Dành niezliczoną ilość razy musiał się motywować, żeby wytrwać. Widząc maleńkie dzieci przemierzające góry i strumienie, by dotrzeć do klasy, wciąż promiennie uśmiechnięte, i widząc, jak jego koledzy cierpliwie prowadzą uczniów pomimo bariery językowej, postanowienie nauczyciela Dànha, by zostać i poświęcić się wiosce i szkole, rosło w siłę.

Siejąc słowa na chmurach

Kiedy pan Danh po raz pierwszy przybył do Ta Tong, nie znał lokalnego języka, więc przez pierwsze sześć lat pracował w szkole głównej. Następnie kolejno odwiedzał wioski Pa Kha i U Na, a w 2023 roku kontynuował pracę w Nam Nga.

Do szkoły podstawowej i średniej z internatem Nậm Ngà Ethnic Boarding Primary and Secondary School uczęszczają dzieci Hmongów i Ha Nhi z wiosek Nậm Ngà, U Na, Tia Ma Mủ, Pà Khá, Nậm Dính, Xế Ma i Cao Chải. W początkowych latach pracy pana Dànha szkoła składała się głównie ze ścian z bambusa i drewna, co pozwalało na maksymalne wykorzystanie naturalnego światła z powodu braku elektryczności. Przez wiele lat zarówno nauczyciele, jak i uczniowie walczyli ze słońcem i wiatrem, aby zapewnić sobie przyszłość edukacji.

Święto Środka Jesieni 2023

W 2010 roku szkoła centralna w Nam Nga w końcu doczekała się drogi dojazdowej, a w 2016 roku została doprowadzona do niej energia elektryczna. Nauczyciele nie musieli już korzystać z generatorów zasilanych turbinami podłączonymi do strumieni, a życie zarówno nauczycieli, jak i uczniów stopniowo się poprawiło. W 2018 roku zdjęcia nauczycieli i uczniów szkoły Nam Nga, którzy organizowali ceremonię otwarcia nad strumieniem, udostępnione w mediach społecznościowych, wywołały u wielu osób smutek i żal. W mniejszych oddziałach szkoły podstawowej i średniej Nam Nga Ethnic Boarding Primary and Secondary School wielu uczniów nadal musi uczyć się w tymczasowych klasach.

W 2020 roku uczniowie w głównym kampusie szkoły mogli korzystać z przestronnego internatu dzięki wsparciu rządu, władz lokalnych oraz wsparciu filantropów i organizacji sponsorujących.

Tutejsi nauczyciele wierzą, że skoro ich uczniowie pokonali dziesiątki kilometrów, aby do nich dotrzeć, a miejscowa ludność im ufa, muszą całym sercem poświęcić się swojemu zawodowi, aby nie czuć wstydu. Nauczyciel Dành, jak wielu innych nauczycieli, niestrudzenie sieje ziarno wiedzy dniem i nocą w wysokich górach, trzymając kredę i dbając o posiłki i kąpiel dzieci. Nauczyciele ci są jednocześnie matkami, ojcami i nauczycielami, nigdy nie unikając żadnego zadania.

Z litości dla dzieci, których posiłki składające się z ryżu i mąki kukurydzianej nie wystarczały, by zaspokoić głód, nauczyciele nawiązali współpracę z organizacjami wolontariackimi, aby ulepszyć ich posiłki. Nauczyciele i uczniowie wspólnie pielęgnowali zielone grządki warzywne oraz hodowali świnie i kury, podsycając marzenia o lepszej przyszłości.

Słowa na chmurach zamienią się w tęczę.

Spędziwszy 20 lat w Nam Nga, pan Danh był świadkiem zmian zachodzących w tym kraju i rozwoju każdego pokolenia uczniów. Dzięki zaangażowaniu rządu, Departamentu Edukacji i Szkolenia oraz nauczycieli, którzy pracowali przed nim, droga do szerzenia umiejętności czytania i pisania nawet w najbardziej oddalonych wioskach została jeszcze bardziej wzmocniona. Pan Danh mówi, że czuje się bardzo mały, podobnie jak inni nauczyciele, i że jego działania wynikają z zawodowego sumienia. Mówi, że nie podążał tą drogą sam; ma wsparcie niezliczonej liczby osób ze wszystkich szczebli władzy, organizacji społecznych i lokalnej społeczności.

Teacher Dành - prawa okładka

Miejscowa ludność jest piśmienna i dzięki edukacji stopniowo porzuca przestarzałe zwyczaje. Życie nie będzie już ograniczone do strumienia i pól, ale będzie mogło rozszerzyć się dalej, docierając do nowych krain. Teraz niezliczeni uczniowie ze szkoły Nam Nga to studenci, urzędnicy i nauczyciele... Każdego dnia przynoszą tej krainie nadzieję na zmianę.

Źródło: https://thanhnien.vn/nguoi-gieo-chu-tren-may-185241011143940896.htm