Kluczowe elementy transformacji cyfrowej

Transformacja cyfrowa staje się kluczową siłą napędową rozwoju społeczno-gospodarczego i reform administracyjnych. Na poziomie oddolnym, gdzie polityka i wytyczne Partii i Państwa są bezpośrednio wdrażane, transformacja cyfrowa ma jeszcze większe znaczenie, ponieważ przyczynia się do innowacji w zarządzaniu, uczeniu się i metodach pracy. W tym ruchu, członek Związku Młodzieży Nguyen Lan Anh z gminy Dai Dinh oraz nauczyciel Le Quang Huy ze szkoły podstawowej i średniej A Dong Tam w gminie Lac Thuy to dwie wzorowe osoby, które szerzą ducha innowacyjności i chęć wniesienia wkładu w społeczność. Reprezentują oni kreatywność, proaktywność i odpowiedzialność oddolnych sił w obecnych działaniach na rzecz transformacji cyfrowej.

Wprowadzanie technologii do społeczności.

„Transformacja cyfrowa nie polega jedynie na wykorzystaniu technologii, ale na pomaganiu innym w zmianie sposobu myślenia i pracy” – proste, ale głębokie przesłanie Nguyen Lan Anh, członkini Stałego Komitetu Związku Młodzieży Gminy Dai Dinh i zastępczyni sekretarza oddziału Związku Młodzieży Wsi Son Dinh, która stała się kluczową postacią ruchu transformacji cyfrowej na obszarach wiejskich.

Członek Związku Młodzieży Nguyen Lan Anh

Jako absolwentka prawa, napędzana pragnieniem wiedzy, Lan Anh uczyła się sama i opanowała różne platformy cyfrowe, bezpośrednio stosując je w działaniach i ruchach młodzieżowych związków zawodowych. Uznając fragmentaryczny i niesystematyczny charakter rozpowszechniania i przechowywania informacji w ramach związku, Lan Anh aktywnie opracowała szereg produktów cyfrowych: stronę internetową z profilami członków związku, stronę internetową związku młodzieży gminy Dai Dinh oraz projekt digitalizacji historycznego miejsca pamięci Tay Thien. Produkty te, zaprojektowane z wykorzystaniem Google Sites, Canva i CapCut, integrują obrazy, filmy i angażujące objaśnienia, usprawniając upowszechnianie i edukację na temat lokalnych tradycji. W szczególności projekt digitalizacji historycznego miejsca pamięci Tay Thien ułatwił członkom związku, studentom i turystom dostęp do lokalnych informacji historycznych, rozpowszechniając wartości kulturowe i podnosząc świadomość na temat ochrony dziedzictwa. Ponadto Lan Anh zarządza fanpage'em „Dai Dinh Youth Union” i kanałem TikTok „Dai Dinh Youth”, co daje nowe życie działalności komunikacyjnej Związku Młodzieży...

Poza promowaniem usług publicznych online, Lan Anh bezpośrednio pomaga ludziom w wykonywaniu procedur administracyjnych online, szkoli członków młodzieżowych związków zawodowych w zakresie umiejętności cyfrowych, pomaga w rejestracji w usługach publicznych, tworzeniu elektronicznych kont tożsamości i zabezpieczaniu danych osobowych. Dzięki tym konkretnym działaniom przyczyniła się do podniesienia świadomości cyfrowej w społeczności, przyczyniając się do zwiększenia efektywności programu transformacji cyfrowej na poziomie gminy. Dzięki swojemu duchowi samokształcenia, kreatywności i zaangażowaniu, Nguyen Lan Anh jest nie tylko wzorem młodej osoby, ale także pomostem między technologią a życiem mieszkańców wsi.

Osoba, która rozpaliła „cyfrowy płomień” w edukacji.

„Aby uczniowie pokochali technologię, nauczyciele muszą najpierw odważyć się na innowacje i nieustannie uczyć się samodzielnie” – to perspektywa pana Le Quang Huya, nauczyciela informatyki w szkole podstawowej i średniej A Dong Tam w gminie Lac Thuy. W kontekście sektora edukacji promującego transformację cyfrową, jest on pionierem w zakresie innowacyjnych metod nauczania z wykorzystaniem technologii. Z ponad 15-letnim doświadczeniem w zawodzie, biegle posługuje się pakietem Microsoft Office, Canvą, Photoshopem, Scratchem, Pythonem oraz platformami do nauki online, takimi jak OLM, Kahoot i Quizizz. Każda z jego lekcji nie tylko przekazuje wiedzę, ale także tworzy cyfrowe doświadczenia edukacyjne, rozwijając u uczniów kreatywne myślenie, umiejętności rozwiązywania problemów i ducha samokształcenia.

Jest również autorem i współautorem trzech inicjatyw dotyczących zastosowania technologii w nauczaniu, koncentrujących się na poprawie efektywności nauczania online, rozwijaniu umiejętności praktycznych i umiejętności prezentacyjnych u uczniów szkół podstawowych. W szczególności odważnie wykorzystał sztuczną inteligencję (AI) do analizy danych edukacyjnych, dostosowując w ten sposób metody nauczania do potrzeb każdego ucznia, dążąc do spersonalizowanej edukacji – nieuniknionego trendu ery cyfrowej.

Nauczyciel Le Quang Huy pomaga uczniom w poznawaniu środowiska nauki cyfrowej.

Dzięki swoim wysiłkom i kreatywności od wielu lat konsekwentnie zdobywa tytuł doskonałego nauczyciela na wszystkich poziomach nauczania, a jego uczniowie regularnie zdobywają nagrody w konkursach, takich jak Konkurs Innowacji Naukowo -Technicznych oraz Konkurs Innowacji Dziecięcych i Młodzieżowych. Poza szkołą jest również kluczowym członkiem zespołu szybkiego reagowania na transformację cyfrową w gminie. Dla niego transformacja cyfrowa to nie trend, ale droga innowacji, która zaczyna się od samego nauczyciela – inspiracja dla uczniów i społeczności.

Transformacja cyfrowa ma prawdziwą wartość tylko wtedy, gdy zaczyna się od ludzi – tych, którzy odważą się myśleć, działać i są gotowi dzielić się swoją wiedzą. To oni stanowią „cyfrowe jądro” na poziomie lokalnym, przyczyniając się do realizacji głównych polityk Partii i Państwa w zakresie promowania zrównoważonego rozwoju cyfrowego rządu, cyfrowych szkół i cyfrowych społeczności. Ci ludzie codziennie potwierdzają, że transformacja cyfrowa to nie tylko historia technologii, ale podróż innowacji dla ludzi, służąca ludziom i realizowana przez ludzi.

Anh Tho

Źródło: https://baophutho.vn/nhung-hat-nhan-trong-chuyen-doi-so-241704.htm