Uruchomienie konkursu eksploracyjnego na sztuczną inteligencję dla studentów.

Konkurs AI Hackathon 2023 został zorganizowany w trzech kategoriach dla uczniów szkół podstawowych, gimnazjów i szkół średnich. W kategorii A uczniowie szkół podstawowych wykorzystali język programowania Scratch do tworzenia aplikacji komputerowych wykorzystujących sztuczną inteligencję (AI) i skupionych wokół tematu „Zrównoważony rozwój”.

Celem konkursu AI Hackathon 2023 jest opracowanie rozwiązań edukacyjnych z zakresu IT dla studentów.

Tymczasem w kategoriach B i C uczniowie szkół średnich będą musieli zaprogramować roboty za pomocą kamer AI, aby wykonywały zadania związane z ochroną środowiska na modelu. W ramach konkursu, którego tematem przewodnim jest „Zrównoważony rozwój”, oprócz wymagań z zakresu programowania i robotyki, organizatorzy zachęcają zespoły do ​​poszukiwania i proponowania skutecznych rozwiązań, które wspólnie ochronią Ziemię.

Każda kategoria konkursowa będzie składać się z kilku rund, w trakcie których oceniane i wybierane będą najlepsze zespoły, które przejdą do kolejnej rundy. W rundzie finałowej zespoły będą rywalizować przed jury, prezentując swoje produkty i prezentując ukończone projekty.

Konkurs jest jednym z kluczowych wydarzeń Tygodnia Innowacji i Przedsiębiorczości (WHISE) w Ho Chi Minh City. Tworząc platformę dla studentów, organizatorzy dążą do pielęgnowania ducha innowacyjności w każdym wieku i z różnych środowisk poprzez pielęgnowanie i rozwijanie umiejętności oraz wiedzy z zakresu nauk ścisłych, technologii, inżynierii i matematyki (STEM), programowania, robotyki i sztucznej inteligencji, a jednocześnie kształtowanie pokolenia przyszłych pokoleń, wyposażonego w niezbędną wiedzę, umiejętności i poczucie odpowiedzialności za zrównoważony rozwój.

Rejestracja na AI Hackathon 2023 będzie otwarta od 26 sierpnia do 10 września 2023 r. za pośrednictwem strony internetowej: https://kdi.edu.vn/cuoc-thi-ai-hackathon.

Link źródłowy: https://thanhnien.vn/phat-dong-cuoc-thi-kham-pha-ai-danh-cho-hoc-sinh-185230827123102842.htm