![]() |
| Lekcja języka angielskiego z nauczycielem i uczniami w Szkole Podstawowej Phan Thiet, w okręgu Minh Xuan. |
Zbuduj fundamenty języka angielskiego od najmłodszych lat.
Wprowadzenie języka angielskiego do edukacji w szkole podstawowej już we wczesnym wieku jest uważane za istotny krok w obecnej reformie edukacji . W młodym wieku uczniowie mają naturalną zdolność przyswajania języka, szybkiego zapamiętywania i łatwo rozwijają odruchy komunikacyjne. Stwarza to sprzyjające warunki do oswajania się z językiem angielskim w zrelaksowany i bezstresowy sposób, poprzez aktywne zajęcia edukacyjne, takie jak gry, piosenki czy proste rozmowy.
Tran Huong Giang, uczeń piątej klasy szkoły podstawowej Phan Thiet w okręgu Minh Xuan, powiedział: „Zacząłem uczyć się angielskiego w trzeciej klasie. Dzięki wczesnej styczności, zaangażowaniu nauczycieli i samodzielnej nauce za pośrednictwem telewizji, potrafię teraz komunikować się w prostych zdaniach. Znajomość innego języka niż wietnamski sprawia, że jestem o wiele pewniejszy siebie w komunikacji”.
Pani Nguyen Thi Anh Tuyet, wychowawczyni klasy 5 w Szkole Podstawowej Phan Thiet w okręgu Minh Xuan, powiedziała: „Wzmocnienie nauczania języka angielskiego w szkołach podstawowych oznacza nie tylko wyposażenie uczniów w wiedzę, ale także przyczynia się do kształtowania ich zdolności, umiejętności i pozytywnego nastawienia do nauki od najmłodszych lat. Obecnie program nauczania obejmuje 2-4 lekcje angielskiego tygodniowo, w zależności od klasy. Większość uczniów szkół podstawowych dopiero zapoznaje się z językiem, więc uczą się go bardzo szybko. Wielu odkrywa również pasję i miłość do nowego języka, co przekłada się na całkiem dobre wyniki. Niektórzy uczniowie zdobyli wysokie nagrody w konkursach języka angielskiego w szkołach podstawowych, zarówno na poziomie szkoły podstawowej, jak i wyższym”.
W rzeczywistości, aby pomóc uczniom w zapoznaniu się z językiem angielskim od najmłodszych lat, wiele szkół wprowadziło naukę języka angielskiego dla uczniów od klasy 1, stosując aktywne metody nauczania dostosowane do psychologii dziecka. Niektóre szkoły łączą nawet wykorzystanie technologii, takich jak ekrany projekcyjne, aplikacje do nauki języka angielskiego lub interakcję z zagranicznymi nauczycielami, aby zwiększyć zainteresowanie nauką. Pani Nguyen Thi Thu Huong, dyrektorka szkoły podstawowej w Phan Thiet, powiedziała: „Wdrażając naukę języka angielskiego dla małych dzieci, szkoła koncentruje się bardziej na metodach nauczania. Dzieci uczą się głównie poprzez piosenki, gry, obrazki, filmy animowane i proste działania komunikacyjne, takie jak powitania, autoprezentacje czy nazywanie przedmiotów wokół nich. Nauczyciele korzystają również z fiszek, obrazków ilustracyjnych i organizują zajęcia grupowe, aby pomóc uczniom w łatwym zapamiętywaniu słownictwa i nabraniu pewności siebie w komunikacji. Oprócz lekcji w klasie, szkoła zachęca również rodziców do towarzyszenia i wspierania swoich dzieci, pozwalając im oglądać programy dla dzieci w języku angielskim, słuchać muzyki lub ćwiczyć prostą komunikację w domu”.
Wspólna praca na rzecz poprawy
jakość nauczania i uczenia się
Obecnie w wielu szkołach, zwłaszcza w szkołach podstawowych w regionach górskich, nadal brakuje nauczycieli języka angielskiego. Prowincjonalny sektor edukacji podjął wiele pozytywnych działań w tym zakresie, ale tylko częściowo zaspokoiły one potrzeby edukacyjne szkół w obszarach centralnych.
W roku szkolnym 2022-2023 Szkoła im. Marii Curie w Hanoi wspierała nauczanie online dla wszystkich uczniów klas trzecich w dawnym dystrykcie Meo Vac, a całkowity koszt wdrożenia wyniósł ponad 1,7 miliarda VND. W projekcie wzięło udział 23 młodych nauczycieli, w tym osoby pracujące zawodowo i studenci ostatniego roku studiów z języka angielskiego lub pedagogiki języka angielskiego. Każda klasa miała 4 lekcje tygodniowo, z czego 3 lekcje prowadzone były online za pośrednictwem wirtualnych klas na platformie Zoom z Hanoi, a pozostałe lekcje prowadzili nauczyciele z okolicy. W roku szkolnym 2025-2026 Szkoła im. Marii Curie będzie kontynuować wdrażanie projektu nauczania języka angielskiego online dla uczniów w gminach Meo Vac, Son Vi, Sung Mang, Khau Vai, Tat Nga i Niem Son. Oczekuje się, że program będzie kontynuowany do ukończenia przez uczniów klasy piątej, z łączną liczbą 267 lekcji tygodniowo w 18 szkołach podstawowych.
Pan Cao Duy Chuong, dyrektor Szkoły Podstawowej Meo Vac w gminie Meo Vac, powiedział: „Dzięki wsparciu Szkoły Marie Curie, szkoła i inne szkoły podstawowe w kilku gminach górskich z powodzeniem zrealizowały swoje zadania dydaktyczne. Program nauczania jest dostosowany do wieku, zapewniając uczniom żywe, angażujące i stymulujące doświadczenie edukacyjne, dzięki czemu z dużym entuzjazmem podchodzą do lekcji. W szczególności, dzięki dobrze zorganizowanemu harmonogramowi zajęć z języka angielskiego, uczniowie mają zapewnione wszystko, czego potrzebują – od prac domowych i podręczników po materiały dydaktyczne. Do tej pory problem niedoboru nauczycieli języka angielskiego został rozwiązany, a jakość nauczania języka angielskiego w szkole poprawiła się, tworząc solidne podstawy, dzięki którym uczniowie mogą z optymizmem patrzeć w przyszłość”.
W latach 2025-2030 prowincja Tuyen Quang skoncentruje się na poprawie ogólnej jakości edukacji, dążąc do osiągnięcia pozycji lidera w kraju. Jednocześnie prowincja opracuje kompleksową strategię uczynienia turystyki kluczowym sektorem gospodarki, dążąc do jej wiodącej pozycji.
Tekst i zdjęcia: My Ly
Source: https://baotuyenquang.com.vn/van-hoa/giao-duc/202605/phat-trien-nang-luc-ngoai-ngu-tu-tieu-hoc-3d05d28/









Komentarz (0)