Sztuczna inteligencja dla nauczycieli

Nauczyciele uczestniczą w szkoleniu na temat stosowania sztucznej inteligencji w nauczaniu, zorganizowanym przez PolitechnikęFPT w kampusie Dong Nai. Zdjęcie: H.Yen

Nauczyciele mają nadzieję, że sektor edukacji i placówki edukacyjne zorganizują bardziej szczegółowe kursy szkoleniowe, dzięki czemu zastosowanie sztucznej inteligencji w nauczaniu będzie mogło być szeroko rozpowszechnione i systematycznie wdrażane.

Aktywna nauka

Od początku lata 2025 roku, Politechnika FPT, kampus Dong Nai , zorganizowała blisko 10 szkoleń na temat zastosowania sztucznej inteligencji w nauczaniu. Jest to wydarzenie z cyklu „szkoleń społecznościowych z zakresu zastosowania sztucznej inteligencji w nauczaniu”, prowadzonych przez uczelnię, w których wzięło udział ponad 700 nauczycieli z całej prowincji.

Dong Nai Le Thuan, Kierownik Działu Szkoleń w FPT Polytechnic College, powiedział: „Nauczyciele uczestniczący w szkoleniu wykazali się niezwykłym zaangażowaniem w naukę sztucznej inteligencji. Wielu z nich, mimo dezorientacji, aktywnie zgłębiało, testowało narzędzia AI i tworzyło treści. Droga od „nieużywania AI” do opanowania technologii poprzez społecznościowe kursy szkoleniowe i zastosowania AI w nauczaniu świadczy o gotowości do innowacji, aby nadążać za duchem czasu”.

Po pierwszej sesji szkoleniowej poświęconej zastosowaniu sztucznej inteligencji, pani Tran Thi Thu Ha, nauczycielka w szkole średniej Le Quang Dinh (dzielnica Tam Hiep), poczuła się bardzo zainteresowana i przydatna, dlatego wzięła udział w dwóch kolejnych sesjach szkoleniowych.

Pani Ha dodała: „Jeśli będę wiedziała, jak korzystać ze sztucznej inteligencji, odniosę wiele korzyści, takich jak: wyszukiwanie zróżnicowanych materiałów edukacyjnych, przygotowywanie planów lekcji, szybsze i atrakcyjniejsze tworzenie slajdów wykładów…”.

W rzeczywistości wielu nauczycieli od wielu lat zgłębia temat sztucznej inteligencji i wdraża ją w praktyce nauczania.

Przykładem jest pani Bui Thi Canh, nauczycielka w szkole podstawowej Tan Phu (dzielnica Binh Phuoc). Pani Canh nie uczestniczyła bezpośrednio w żadnych szkoleniach z zakresu zastosowań sztucznej inteligencji, ale uczyła się samodzielnie online i zaczęła stosować sztuczną inteligencję w nauczaniu od czasu wybuchu pandemii COVID-19.

W związku z tym pani Canh wykorzystała aplikację Suno do komponowania piosenek o wzorach matematycznych, pomagając uczniom w ich skuteczniejszym zapamiętywaniu. Piosenki te są często wykorzystywane podczas rozgrzewki i utrwalania materiału na lekcjach. Przeprowadziła również badania i wykorzystała sztuczną inteligencję do tworzenia map myśli...

Pani Bui Thi Canh dodała: „Jeśli nauczyciele będą umieli korzystać ze sztucznej inteligencji, będą nauczać bardziej kreatywnie, oszczędzając czas na przygotowywanie lekcji. Dlatego mam nadzieję, że wszyscy nauczyciele będą angażować się w naukę, bo jeśli się nie nauczą, zostaną w tyle”.

Pozytywne nastawienie nauczycieli, wraz ze wsparciem ze strony instytucji szkoleniowych, przyczyniło się do silnej fali popularyzacji sztucznej inteligencji w sektorze edukacji w Dong Nai, przyczyniając się do poprawy kompetencji cyfrowych nauczycieli i przygotowując ich na bardziej efektywną erę nauczania i uczenia się cyfrowego.

Chcesz zorganizować więcej kursów szkoleniowych z zakresu zastosowań sztucznej inteligencji?

Według wicedyrektor szkoły średniej Phuoc Thien (gmina Nhon Trach) Phung Thi Thanh Tam, po zapoznaniu się z organizacją bezpłatnego szkolenia z zakresu zastosowania sztucznej inteligencji w nauczaniu, poinformowała o tym nauczycieli, a 38 osób (co stanowi ponad 50% ogółu nauczycieli w szkole) zarejestrowało się na szkolenie. To bardzo pozytywny sygnał, pokazujący, że nauczyciele są bardzo świadomi i odpowiedzialni w działaniach związanych z transformacją cyfrową.

Pani Tam powiedziała, że oprócz podstawowej wiedzy na temat sztucznej inteligencji, szkoła będzie koordynować działania w celu zorganizowania szkoleń dla wszystkich nauczycieli, aby zastosowanie technologii stało się bardziej systematyczne i efektywne.

Pani Phung Thi Thanh Tam potwierdziła: „Oprócz bezpośrednich sesji szkoleniowych, nauczycieli w szkole zachęca się również do nauki online, w tym na platformie Digital Popular Education, z zastrzeżeniem, że nauczyciel musi w każdym miesiącu przerobić co najmniej 2 tematy”.

Pani Dang Ngoc Tram, nauczycielka chemii w liceum Long Thanh (gmina Long Thanh), powiedziała, że chociaż chciałaby zastosować sztuczną inteligencję w nauczaniu, uważa, że zastosowanie jej w chemii „nie jest zgodne z oczekiwaniami”. Dodała, że musi więcej ćwiczyć pisanie poleceń (prompt).

Pani Hoang Thi Mong Huyen, nauczycielka ze szkoły podstawowej Tan Mai 1 (dzielnica Tam Hiep), po raz pierwszy uczestnicząca w szkoleniu na temat zastosowania sztucznej inteligencji w nauczaniu, powiedziała: „To bardzo dobry program. Jeśli zostanie zastosowany w nauczaniu, uczniowie z pewnością będą nim bardziej zainteresowani”.

Pani Huyen ma nadzieję, że na początku roku szkolnego szkoła zorganizuje szkolenia dla nauczycieli, zwracając większą uwagę na starszych nauczycieli, aby mogli nadążać za duchem czasu.

Aby sprostać potrzebie popularyzacji sztucznej inteligencji wśród nauczycieli, lokalne uniwersytety i szkoły wyższe aktywnie wdrażają programy szkoleniowe.

Docent dr Nguyen Vu Quynh, wicedyrektor Uniwersytetu Lac Hong, powiedział, że szkoła wdrożyła wiele programów szkoleniowych z zakresu sztucznej inteligencji dla nauczycieli w Dong Nai i sąsiednich prowincjach.

„Jeśli szkoły w starej dzielnicy Binh Phuoc będą miały taką potrzebę, jesteśmy gotowi koordynować, organizować, opracowywać odpowiednie treści i zapewniać maksymalne wsparcie w celu poprawy kompetencji cyfrowych lokalnych nauczycieli” – zapewnił pan Quynh.

Hai Yen

Źródło: https://baodongnai.com.vn/xa-hoi/giao-duc/202507/pho-cap-ai-cho-giao-vien-27a150b/