Mam problem z wyborem umiejętności, których się nauczyć.
Podczas forum studentka Nguyen Phuong Mai z Wydziału Studiów Międzynarodowych VNU Hanoi podzieliła się informacją, że będąc studentką ostatniego roku studiów, która przygotowuje się do ukończenia studiów, wciąż stara się odkryć swoje prawdziwe mocne strony i umiejętności.
Chociaż aktywnie uczestniczę we wszystkich zajęciach akademickich i pozalekcyjnych, pragnąc w pełni rozwinąć swoje umiejętności interpersonalne i zwiększyć swoje szanse na zatrudnienie, wciąż nie zidentyfikowałem, w którym obszarze czuję się najbardziej pewny siebie, a o których słabościach powinienem dowiedzieć się więcej.

Kliknij, aby powiększyć obraz
Podobnie, student Tran Cao Bang z Wydziału Międzynarodowego Narodowego Uniwersytetu Wietnamu w Hanoi również zdał sobie sprawę, że nauka w klasie i podręczniki dostarczyły mu jedynie bardzo niewielką część wiedzy, co nadal pozostawiało go w tyle w porównaniu z jego zagranicznymi kolegami z klasy. Martwił się, na jakich umiejętnościach i wiedzy powinien się skupić, aby łatwo znaleźć pracę po ukończeniu studiów.
Pani Nguyen Thi Viet Bang, Dyrektor ds. Usług Zawodowych w Edutas International Career Guidance Organization, zauważyła, że nie dotyczy to tylko Phuong Mai i Cao Bang; większość dzisiejszych uczniów znajduje się w podobnym stanie dezorientacji. Są zdezorientowani, kwestionują swoje umiejętności i aktywnie je rozwijają, nie mając pewności, czy są one dla nich odpowiednie.
Pani Nguyen Thi Viet Bang podzieliła się z uczniami wiedzą na temat samooceny swoich umiejętności.
Dlatego pani Viet Bang zaproponowała model drzewa kariery, znany również jako metoda pomagająca uczniom w wyborze pracy odpowiadającej ich predyspozycjam po ukończeniu studiów. Model składa się z pięciu gałęzi drzewa: pracy odpowiadającej zainteresowaniom; zdolnościom akademickim; możliwościom osobistym; osobowości; oraz wartości, jaką kariera wnosi do siebie i społeczeństwa.
Uczniowie powinni rozwijać te pięć kluczowych obszarów kompetencji jak najwcześniej, najlepiej od szkoły średniej aż do studiów. Zrozumienie własnych możliwości pomoże im znaleźć odpowiednią pracę i łatwiej osiągnąć sukces, zamiast bezmyślnie szukać pracy, która nie odpowiada ich umiejętnościom, radziła pani Bang.

Kliknij, aby powiększyć obraz
Pani Bang uważa, że młodzi ludzie, decydując się na ścieżkę kariery, nie powinni przywiązywać zbyt dużej wagi do możliwości zatrudnienia, wynagrodzenia ani środowiska pracy w wybranym kierunku studiów. To nierealistyczne oczekiwania, które nie przyczynią się do lepszej przyszłości, a jedynie doprowadzą do późniejszego zmęczenia i dezorientacji.
Podejmuj własne decyzje dotyczące zatrudnienia.
Dzieląc się tajnikami pomagania studentom w korzystaniu z możliwości zatrudnienia po ukończeniu studiów, pani Viet Bang powiedziała, że wcześniej formułą na znalezienie pracy były zazwyczaj kwalifikacje + koneksje rodzinne + pożądana firma; teraz formuła się zmieniła: teraz liczą się umiejętności interpersonalne + kontakty zawodowe + społeczne potrzeby rekrutacyjne.
Dlatego studenci nie powinni zbytnio skupiać się na kwalifikacjach; najważniejsze jest zaangażowanie i determinacja w zdobyciu najlepszej pracy. W momencie podejmowania decyzji nie ma złych decyzji; zawsze wierz w swój wybór i rób wszystko, co w Twojej mocy, aby osiągnąć pożądane rezultaty. Dziś może się to wydawać niewłaściwe lub nieodpowiednie, ale z pewnością będzie potrzebne i będziesz mieć okazję z tego skorzystać w przyszłości” – powiedziała pani Viet Bang.

Kliknij, aby powiększyć obraz
Pan Le Dinh Hieu, Dyrektor ds. Rekrutacji na Uniwersytecie Vinuni w Vingroup, stwierdził, że żyjemy w kraju liczącym 96 milionów mieszkańców, a po ukończeniu studiów studenci będą musieli wejść na niezwykle konkurencyjny i wymagający rynek pracy. Nasz kraj otwiera się na zasoby ludzkie z Azji Południowo-Wschodniej, więc studenci będą musieli pracować znacznie ciężej, jeśli nie chcą stawić czoła bezrobociu we własnym kraju.

Kliknij, aby powiększyć obraz
Pan Le Dinh Hieu, dyrektor ds. rekrutacji na Uniwersytecie Vinuni w Vingroup Group, podzielił się ze studentami wskazówkami dotyczącymi ubiegania się o pracę.
Pan Hieu podał przykład: 100 lat temu uczniowie, którzy zapamiętali jak najwięcej wiedzy z podręczników, mieli większe szanse na zdanie egzaminu maturalnego i zostanie urzędnikami królewskimi; 50 lat temu sukces odnosili ci, którzy zdobyli największe doświadczenie na rynku i potrafili wykorzystać nadarzające się okazje. Ale teraz sytuacja się zmieniła; sukces nie jest gwarantowany jedynie przez dużo nauki i opanowanie całej wiedzy i umiejętności.
Uczniowie, nie myślcie błędnie, że samo zapamiętywanie wszystkiego, czego uczą was nauczyciele, czyni was mądrymi. Musimy nauczyć się, co jest warte nauki i co jest niezbędne. Aby to zrobić, musicie jasno określić swoje cele nauki, sposób, w jaki chcecie się uczyć i metody, których powinniście używać. Wtedy nauka stanie się o wiele łatwiejsza.
Opierając się na własnym doświadczeniu, pan Hieu uważa, że uczniowie nie muszą wiedzieć wszystkiego; powinni wybrać tylko jeden lub dwa obszary, w których czują się najpewniej i osiągają największe sukcesy. Przyznaje, że podjęcie tej decyzji będzie trudne, ale bez podejmowania ryzyka sukces jest niemożliwy.
Jednocześnie młodzi ludzie powinni zawsze zadawać sobie pytanie, czy to, co robią, tworzy wartość dla społeczeństwa i jest humanitarne, czy przynosi im satysfakcję z aspiracji, pracy i samych siebie. Jeśli z przekonaniem odpowiesz „tak”, kontynuuj pracę do końca, nawet jeśli jest to praca niezwiązana z kierunkiem studiów, ponieważ wskaźnik sukcesu jest nadal bardzo wysoki.
Pan Hieu radził uczniom, aby niezależnie od wyboru pracy lub ścieżki zawodowej, zawsze zadawali sobie pytanie: „Czy jesteś zadowolony z tego, co robisz?”. To pomoże im mieć jasny cel w życiu i nie stracić orientacji.
Ha Cuong
Źródło: http://laocai.edu.vn/chuyen-de-gddt/8984593bbd4da29ac5ab9929a8621555-461546







