Digitalizacja edukacji w An Giang

Sektor edukacji w An Giang aktywnie i proaktywnie wdrożył wiele rozwiązań wykorzystujących technologię informacyjną.

Na przestrzeni lat Departament Edukacji i Szkolenia (GD&ĐT) wdrożył liczne projekty i programy, szeroko wykorzystując technologie informatyczne w zarządzaniu zawodowym, zarządzaniu finansami i aktywami oraz w administracji szkolnej. Świadczy to o determinacji i wizji kierownictwa departamentu w wykorzystywaniu potencjału technologii do poprawy ogólnej jakości edukacji.

Kluczowym elementem cyfrowej transformacji edukacji w An Giang jest udane wdrożenie internetowego systemu zapisów do szkół podstawowych i średnich. Według Dyrektor ds. Edukacji i Szkoleń, Tran Thi Ngoc Diem, poczyniono znaczne postępy w budowaniu modeli technologicznych z połączonymi danymi. W roku szkolnym 2024-2025 100% szkół w prowincji pomyślnie wdroży internetowy system zapisów do szkół podstawowych i średnich, co zapewni przejrzystość, znacznie skróci procedury administracyjne i usprawni doświadczenia rodziców i uczniów.

Ponadto egzamin wstępny do 10. klasy w roku szkolnym 2024-2025 będzie w całości przeprowadzany za pośrednictwem portalu służby publicznej prowincji, od rejestracji po ogłoszenie wyników. Ten krok zwiększa uczciwość i przejrzystość tego ważnego egzaminu, przyczyniając się do poprawy wskaźnika reform administracyjnych prowincji. Co więcej, dane dotyczące rekrutacji są automatycznie łączone, przesyłając informacje o pomyślnie zdanych kandydatach do bazy danych Ministerstwa Edukacji i Szkolenia , co zapewnia synchronizację i płynne zarządzanie.

Kolejnym ważnym aspektem jest pilotażowe wdrożenie cyfrowej dokumentacji szkolnej. Począwszy od roku szkolnego 2023-2024 na poziomie podstawowym, An Giang oficjalnie wdrożył cyfrową dokumentację szkolną we wszystkich szkołach podstawowych w bieżącym roku szkolnym; program pilotażowy jest kontynuowany w szkołach średnich. Pani Tran Thi Ngoc Diem podkreśliła: „Digitalizacja dokumentacji szkolnej nie tylko znacząco redukuje ilość dokumentów papierowych i poprawia efektywność zarządzania, ale także jest zgodna z celem, jakim jest dostarczanie niezbędnych informacji i danych o historii edukacji w przyszłości. Ułatwia to uczniom proces rekrutacji i przechodzenie na wyższe poziomy edukacji, a także osobom uczestniczącym w pracy, nauce i innych aktywnościach przez całe życie”.

Według VNPT An Giang, pomyślne wdrożenie Portalu Cyfrowych Dokumentów Szkolnych przez Departament Edukacji i Szkolenia, we współpracy ze szkołami podstawowymi, w roku szkolnym 2023-2024, spotkało się z dużym uznaniem Ministerstwa Edukacji i Szkolenia. Oczekuje się, że w 2025 roku VNPT będzie kontynuować współpracę we wdrażaniu Cyfrowych Dokumentów Szkolnych w szkołach średnich, rozszerzając zakres zastosowania i zwielokrotniając korzyści płynące z tego rozwiązania. Rodzice mogą teraz łatwo aktualizować wyniki w nauce swoich dzieci, oceny i komentarze nauczycieli za pośrednictwem urządzeń elektronicznych, co pozwala im monitorować postępy w nauce swoich dzieci w dowolnym miejscu i czasie.

„Elektroniczne akta szkolne są bardzo wygodne. Mogę w każdej chwili sprawdzić oceny i komentarze mojego dziecka, bez konieczności czekania do końca semestru lub na zebranie rodziców z nauczycielami; wszystko jest jasne i przejrzyste. Informacje w dokumentacji elektronicznej są bezpieczniejsze niż przechowywane w domu w wersji papierowej, co pozwala uniknąć ich utraty lub uszkodzenia. Nie ulega wątpliwości, że dokumentacja elektroniczna zapewnia szkołom i rodzicom dostęp do nowocześniejszych i wygodniejszych metod zarządzania” – powiedziała pani Ngoc An (32 lata, mieszkanka okręgu My Binh w mieście Long Xuyen).

Oprócz wspomnianych wyżej wybitnych osiągnięć, sektor edukacji An Giang wdrożył również wiele innych rozwiązań z zakresu transformacji cyfrowej, przynosząc praktyczne korzyści. Oprogramowanie do oceny jakości kształcenia, e-learningu i testów oraz oprogramowanie do oceny poziomu transformacji cyfrowej były i są skutecznie wdrażane. Ogólnie rzecz biorąc, rozwiązania pilotażowe dostarczają wystarczających danych do systemu baz danych sektora edukacji, który jest obecnie proponowany do oficjalnego wdrożenia, skutecznie wspierając proces cyfrowej transformacji sektora w przyszłości.

Aby dalej rozwijać osiągnięcia i przyspieszyć proces transformacji cyfrowej, pani Tran Thi Ngoc Diem podkreśliła, że doskonalenie infrastruktury cyfrowej, priorytetowe traktowanie inwestycji w sieci internetowe i odpowiednie wyposażenie szkół w obszarach defaworyzowanych, jest kluczowym czynnikiem. Jednocześnie, za pilne zadanie uważa się również wzmocnienie potencjału cyfrowego nauczycieli i administratorów poprzez programy szkoleniowe i praktyczne wskazówki. Ponadto, wzmocnienie bezpieczeństwa informacji, wdrażanie rozwiązań zapewniających bezpieczeństwo danych, rozbudowa ekosystemu edukacji cyfrowej oraz badania nad zastosowaniem sztucznej inteligencji i dużych zbiorów danych w celu optymalizacji zarządzania i personalizacji doświadczeń edukacyjnych to również ważne kierunki, przyczyniające się do poprawy jakości nauczania i uczenia się zarówno dla nauczycieli, jak i uczniów.

Wysiłki i osiągnięcia w zakresie cyfrowej transformacji edukacji w An Giang świadczą o proaktywnym, kreatywnym i zdeterminowanym podejściu sektora edukacji do wykorzystywania szans, jakie niesie ze sobą Czwarta Rewolucja Przemysłowa. Zapowiada to znaczący postęp dzięki silnemu upowszechnieniu technologii cyfrowych w edukacji w An Giang.

PHUONG LAN

Źródło: https://baoangiang.com.vn/so-hoa-giao-duc-o-an-giang-a420723.html