Urok areny AIMO

TPO - Wyniki finałów krajowych Azjatyckiej Olimpiady Matematycznej 2026 w języku angielskim pokazują, że 22 prowincje i miasta zdobyły nagrody, przy czym Hanoi zdecydowanie przoduje, z przytłaczającą liczbą uczestników we wszystkich poziomach nauczania i kategoriach medalowych.

Rankiem 24 maja w Wietnamskiej Akademii Młodzieży ( Hanoi ) odbyła się ceremonia wręczenia nagród finałowych zawodów Azjatyckiej Olimpiady Matematycznej z języka angielskiego w 2026 r.

Kandydaci biorący udział w konkursie AIMO 2025-2026.

Po prawie siedmiu miesiącach ekscytującej i angażującej rywalizacji, w której udział wzięli uczniowie klas 2-12 z całego kraju, krajowe finały Azjatyckiej Olimpiady Matematycznej z Języka Angielskiego (AIMO) 2025-2026 oficjalnie się zakończyły. W tym ekscytującym, niezwykle edukacyjnym i kreatywnym konkursie wzięło udział prawie 1300 uczestników.

Konkurs jest nie tylko okazją dla uczniów do zaprezentowania swoich zdolności myślenia i pasji do matematyki, ale także okazją do nawiązywania kontaktów, interakcji, uczenia się i dążenia do zrównoważonych wartości, osiągając międzynarodowe standardy.

Dr Dang Minh Tuan

Dr Dang Minh Tuan, wykładowca Uniwersytetu Edukacji Wietnamskiego Uniwersytetu Narodowego w Hanoi, zastępca przewodniczącego Komitetu Organizacyjnego i przewodniczący Rady Zawodowej, ocenił, że jednym z największych atutów AIMO 2026 jest jego szeroki zasięg i równość w dostępie do edukacji. Tegoroczna runda wstępna przyciągnęła ponad 11 000 uczestników online. Liczba ta jest nie tylko znacząca pod względem ilościowym, ale ma również głębokie znaczenie społeczne.

Wcześniej duże międzynarodowe konkursy były zazwyczaj domeną wyłącznie studentów z dużych miast, takich jak Hanoi, Hai Phong, Quang Ninh, Ninh Binh i Hai Phong. Jednak w tym roku organizatorzy odnotowali dużą liczbę studentów z odległych prowincji, takich jak Tuyen Quang, Lao Cai, Dak Lak, a nawet z Can Tho, którzy przylecieli do Hanoi, aby wziąć udział w rundzie finałowej.

Dzięki internetowi nawet osoby mieszkające w odległych rejonach lub z dala od dużych miast, o ile mają dobre zdolności matematyczne i podstawową znajomość języka angielskiego, mają równe szanse na rywalizację i udowodnienie swoich umiejętności. Istnieją nawet wzruszające historie, w których dzięki dotarciu swoich dzieci do finałów krajowych, wielu rodziców miało okazję po raz pierwszy odwiedzić Hanoi.

Zdaniem dr Dang Minh Tuana duża liczba uczestników i ich dobre wyniki świadczą o obecnym poziomie umiejętności czytania ze zrozumieniem wśród wietnamskich studentów w zakresie specjalistycznych języków obcych.

Odzwierciedla to znaczącą zmianę w świadomości rodziców i szkół w zakresie używania języka angielskiego w matematyce. To bardzo pozytywny sygnał, całkowicie uzasadniony i zgodny z polityką rządu, zakładającą uczynienie języka angielskiego drugim językiem w szkołach. Szkoły, nauczyciele i rodzice aktywnie przygotowali i wyposażyli swoje dzieci w solidne podstawy, aby mogły pewnie wkroczyć w świat.

Fakt, że uczniowie byli w stanie przeczytać i zrozumieć pytania w całości w języku angielskim, wykazując się zarówno logicznym myśleniem, jak i zdolnością do odniesienia ich do współczesnej wiedzy naukowej i technologicznej, pokazuje potencjał młodego pokolenia.

Dr Dang Minh Tuan potwierdził, że wyniki AIMO 2026 dają ogromną pewność co do przyszłości wietnamskiej edukacji zaawansowanej. Jednak aby ten potencjał mógł w pełni rozkwitnąć, potrzebujemy jedności i ścisłej współpracy trzech filarów: szkół, rodzin i społeczeństwa. Kiedy nauczyciele aktywnie wprowadzają innowacje w swoich metodach, rodzice rozumieją ich i wspierają, a organizatorzy tworzą wysokiej jakości place zabaw, dzieci zyskują niezbędne podstawy do dalszego rozwoju.

AIMO to nie tylko konkurs; to trampolina. Doświadczenia, wiedza i pewność siebie zdobyte na tej platformie to niezbędne narzędzia, dzięki którym wietnamscy studenci będą gotowi do wejścia na arenę kontynentalną i globalną oraz do stania się prawdziwymi obywatelami świata.

Według statystyk komitetu organizacyjnego, w roku szkolnym 2025–2026 uczniowie z 22 prowincji i miast zdobyli nagrody w krajowych finałach AIMO.

Hanoi, stolica kraju, jest absolutnym liderem pod względem przytłaczającej liczby uczestników we wszystkich kategoriach wiekowych i medalowych.

Thanh Hoa zajęło drugie miejsce pod względem łącznej liczby nagród, a szczególnie dobrze wypadło w kategorii szkół średnich pierwszego i drugiego stopnia.

Trzecie miejsce zajęła szkoła Tuyen Quang, która koncentruje się głównie na rywalizacji w klasach 6, 7 i 8.

​

Uczestnikom wręczono nagrody.

Quang Ninh, Ninh Binh i Hai Phong City należą do grupy miast o stałym ruchu edukacyjnym i wywodzących się z nich wielu nagrodzonych kandydatów.

Szkoły, które zdobyły najwięcej złotych medali to:

Newton School System (Hanoi): Zdobyło najwięcej złotych medali – 16 (szczególnie dużo w kategoriach szkół podstawowych i szóstych).

Szkoła średnia Tran Mai Ninh (Thanh Hoa): zdobyła 12 złotych medali (w tym 6 złotych medali zdobyła klasa 8).

System Akademii Archimedesa (Hanoi): Zdobył 9 złotych medali.

The Gifted Secondary School - Hanoi University of Education: Zdobyła 7 złotych medali (wszystkie w klasie 6).

Hanoi - Amsterdam High School for Gifted Students: Zdobyła 5 złotych medali (wiodąca pozycja w kategorii szkół średnich).

Szkoły z największą liczbą nagrodzonych uczniów to:

Tran Mai Ninh Secondary School (Thanh Hoa): Ponad 80 uczniów otrzymało nagrody, co czyni ją jedyną szkołą z największą liczbą nagrodzonych uczniów, skoncentrowaną głównie w klasach 6, 7 i 8.

Szkoła średnia Le Quy Don (Tuyen Quang): Nagrody zdobyło ponad 70 uczniów, co stanowiło największą liczbę w regionie północnym, z wyłączeniem Hanoi.

Newton School System (Hanoi): (w tym Isaac Newton, Newton 5, Newton Goldmark, Newton Secondary & High School...) Uczęszcza do niego ponad 50 nagradzanych uczniów od klasy 2 do klasy 8.

Szkoła średnia Tran Quoc Toan (Quang Ninh): Nagrody zdobyło ponad 20 uczniów.

Źródło: https://tienphong.vn/suc-hut-tu-dau-truong-aimo-post1845809.tpo