
Zwiększyć zatrudnienie nauczycieli w szkołach.
W wyniku reorganizacji administracyjnej w wielu miejscowościach nastąpił wzrost liczby ludności i uczniów, co wywarło presję na szkoły i kadrę nauczycielską.
Według pani Tran Thi Thuy Ha, kierowniczki wydziału kultury i spraw społecznych dzielnicy Hoa Xuan, po połączeniu w dzielnicy znajduje się 13 szkół, w tym 4 przedszkola, 6 szkół podstawowych i 3 szkoły średnie.
W roku szkolnym 2026-2027 spodziewany jest znaczny wzrost liczby uczniów, co doprowadzi do konieczności rozbudowy szkół i zatrudnienia większej liczby nauczycieli. Władze lokalne zarejestrowały się w celu rekrutacji 55 nauczycieli stałych na wszystkich poziomach nauczania, a także zaproponowały utworzenie dodatkowych stanowisk kontraktowych na mocy Dekretu 111/2022/ND-CP, aby zaspokoić potrzeby dydaktyczne 22 dodatkowych klas w szkołach średnich.
„Zatrudnienie nauczycieli pomoże sprostać rosnącym potrzebom edukacyjnym uczniów i poprawić jakość edukacji w tym regionie” – powiedziała pani Ha.
W okręgu Lien Chieu, pan Nguyen Thanh Lich, wiceprzewodniczący komitetu mieszkańców okręgu, poinformował, że obecnie w miejscowości działa 10 szkół publicznych i 10 przedszkoli prywatnych z 57 grupami/klasami, które zapewniają opiekę ponad 12 000 uczniów i dzieci.
Według pana Nguyena Thanha Licha, sektor edukacji w okręgu jest dość duży i rozproszony na wielu obszarach mieszkalnych. Niektóre obszary charakteryzują się szybkim wzrostem liczby ludności spowodowanym migracją, co prowadzi do wzrostu zapotrzebowania na uczniów, sale lekcyjne i sprzęt dydaktyczny. Przewiduje się, że w przyszłym roku akademickim lokalny sektor edukacji będzie potrzebował około 562 urzędników, personelu i robotników, co stanowi wzrost o 107 w porównaniu z poprzednim rokiem akademickim.
Według Dyrektor Departamentu Edukacji i Szkoleń, Le Thi Bich Thuan, całkowite zapotrzebowanie na zasoby ludzkie w publicznych przedszkolach oraz szkołach podstawowych i średnich w roku szkolnym 2026-2027 wynosi 47 631 osób. Tymczasem przydzielony limit zatrudnienia na rok 2026 jest nadal niższy o ponad 10 300 osób od rzeczywistych potrzeb.
Aby zaradzić tej sytuacji, miasto zleciło Departamentowi Edukacji i Szkolenia, we współpracy z Departamentem Spraw Wewnętrznych i władzami lokalnymi, rekrutację nauczycieli z 3130 niewykorzystanych limitów kadrowych; a jednocześnie opracowanie planu uzupełnienia etatów na podstawie umów o pracę o nauczycieli i personel na nowy rok szkolny; przewidywana liczba umów o pracę wynosi 3319.
Ponadto sektor edukacji i szkoleń doradza również w sprawie opracowania przepisów dotyczących rozmieszczania i przenoszenia nauczycieli, aby rozwiązać problem nadmiaru lub niedoboru nauczycieli w różnych obszarach, a także wzmocnić kadrę nauczycielską w regionach znajdujących się w niekorzystnej sytuacji.

Ustanowić priorytet dla zasobów edukacyjnych na terenach górskich.
Przygotowania do nowego roku szkolnego w gminach górskich i przygranicznych są również pilnie wdrażane, aby zapewnić odpowiednie warunki nauki uczniom z terenów górskich. Według pani Le Thi Bich Thuan, rozmieszczenie i transfer nauczycieli w nadchodzącym okresie będzie priorytetem w zakresie wzmocnienia zasobów ludzkich w obszarach oddalonych i tych o szczególnie trudnej sytuacji społeczno -ekonomicznej.
W przypadku szkół z internatem w gminach przygranicznych, sektor edukacji i szkoleń, we współpracy z władzami lokalnymi, opracuje plan alokacji kadry kierowniczej, nauczycieli i personelu pomocniczego od początku roku szkolnego. Zgodnie z planem rekrutacji na rok szkolny 2026-2027, całkowite zapotrzebowanie na zasoby ludzkie w sześciu szkołach z internatem wynosi 378 osób, w tym: 19 osób na stanowiska kierownicze, 293 nauczycieli i 66 osób na stanowiska pomocnicze.
Obecnie liczba przydzielonych pracowników i stan osobowy zasadniczo spełniają wymagania dotyczące funkcjonowania szkół po ich uruchomieniu. Władze lokalne stale dokonują przeglądu, reorganizacji i relokacji personelu; jednocześnie rekrutują dodatkowych pracowników w celu obsadzenia wakatów, aby zapewnić stabilną działalność.
Według Briu Quâna, przewodniczącego Komitetu Ludowego gminy Avương, władze lokalne współpracują z Departamentem Edukacji i Szkolenia w celu przygotowania personelu do pracy w szkołach, szczególnie w Szkole Podstawowej i Średniej z Internatem w Gminie Avương.
Na podstawie planu naboru i skali szkoleń gmina dokona przeglądu istniejącej kadry, opracuje plan przydzielenia odpowiedniej kadry kierowniczej, nauczycieli i pracowników, a jednocześnie zaproponuje rekrutację i uzupełnienie kadry na wszelkie wolne stanowiska, aby zapewnić, że szkoła będzie mogła działać efektywnie od pierwszego roku akademickiego.
Obecnie gminy Hung Son, Tay Giang, Dac Pring, La Dee i La Ee aktywnie analizują i wdrażają plany mające na celu uzupełnienie zasobów ludzkich, obiektów i sprzętu dydaktycznego w szkołach na swoich terenach.
Pani Le Thi Bich Thuan stwierdziła, że oprócz przygotowania kadry nauczycielskiej, miasto poświęca szczególną uwagę inwestycjom w infrastrukturę placówek edukacyjnych. Departament Edukacji i Szkolenia polecił szkołom kompleksowy przegląd aktualnego stanu wyposażenia, opracowanie planów napraw, konserwacji i zakupów uzupełniających, aby zapewnić odpowiednie warunki nauczania od początku roku.
Dzięki zsynchronizowanym przygotowaniom w zakresie zasobów ludzkich, szkół i wyposażenia dydaktycznego, sektor edukacji i szkoleń miasta tworzy solidne podstawy do wejścia w rok szkolny 2026-2027, spełniając tym samym wymogi reformy edukacji w bieżącym okresie.
W latach 2026–2030 sektor edukacji i szkoleń współpracuje z odpowiednimi jednostkami, aby doradzać Miejskiemu Komitetowi Ludowemu w sprawie przedłożenia Radzie Miejskiej uchwały w sprawie inwestycji w budowę, modernizację i rozbudowę szkół i sal lekcyjnych oraz zakupu sprzętu dydaktycznego dla publicznych przedszkoli oraz szkół podstawowych i średnich, o łącznym szacowanym budżecie przekraczającym 21 316 mld VND. Z tej kwoty prawie 19 827 mld VND przeznaczono na inwestycje infrastrukturalne, a 1 489 mld VND na zakup sprzętu.
Źródło: https://baodanang.vn/tang-toc-chuan-bi-cho-nam-hoc-moi-3340763.html








