Tworzenie przełomowych rozwiązań edukacyjnych w 8 gminach przygranicznych.

Prowincja Dong Nai niezwłocznie rozpoczęła wdrażanie Zawiadomienia Politycznego nr 81-TB/TW z dnia 18 lipca 2025 r. w sprawie polityki inwestowania w budowę szkół w gminach przygranicznych (Zawiadomienie nr 81). W szczególności zakończono Projekt Kompleksowych Inwestycji i Rozwoju Jakości Nauczania i Uczenia się w 8 gminach przygranicznych prowincji Dong Nai do 2030 r., z perspektywą do 2045 r.

Szkoła podstawowa i średnia Loc Thanh w przygranicznej gminie Loc Thanh w prowincji Dong Nai została zainwestowana i zbudowana zgodnie z wysokimi standardami. W 2024 r. otrzymała certyfikat spełniający standardy krajowe poziomu 1. Zdjęcie: Vu Thuyen

Członek Komitetu Partii Prowincjonalnej i Dyrektor Departamentu Edukacji i Szkolenia, Truong Thi Kim Hue, stwierdził: „Inwestowanie w budowę szkół w ośmiu przygranicznych gminach prowincji to bardzo ważne zadanie polityczne . Zgodnie z planem wdrażania na lata 2025–2027, prowincja planuje przeznaczyć ponad 1,194 mld VND na inwestycje w szkoły w tych ośmiu przygranicznych gminach, koncentrując się na nowoczesnych, zintegrowanych obiektach, szkoleniach i rozwoju nauczycieli, zastosowaniach technologii informatycznych oraz transformacji cyfrowej”.

Oczekiwania wobec edukacji w regionach przygranicznych

Szkoła Podstawowa i Średnia Loc Thinh w przygranicznej gminie Loc Thanh jest pierwszą szkołą, która otrzymała ponad 35 miliardów VND dofinansowania z prowincji na remont i modernizację, zgodnie z Zawiadomieniem o Wnioskach nr 81. Oczekuje się, że do początku drugiego semestru główna szkoła będzie miała dodatkowy blok 17 sal lekcyjnych, blok 3 sal funkcjonalnych, blok 4 pomieszczeń pomocniczych, biuro administracyjne, salę wielofunkcyjną i inne pomieszczenia pomocnicze. Na terenie szkoły filialnej powstanie dodatkowa sala lekcyjna, pokój nauczycielski, parking i pomieszczenia pomocnicze.

Dyrektor Hoang Phuc Quang ze Szkoły Podstawowej i Średniej Loc Thinh z radością powiedział: „Nauczyciele, uczniowie i rodzice są bardzo podekscytowani, ponieważ prowincja szybko przeznaczyła kapitał inwestycyjny na kompleksową modernizację obiektów dydaktycznych zarówno w kampusie głównym, jak i w filiach. Po zakończeniu i uruchomieniu projektu, położy on kres sytuacji, w której sale lekcyjne i pomieszczenia funkcjonalne były niewystarczające i zniszczone, a szkoła przez wiele lat musiała łączyć klasy, aby zapewnić wystarczającą liczbę sal lekcyjnych. Szkoła ma nadzieję, że w latach 2025–2027 prowincja będzie nadal inwestować w internaty oraz nowoczesne i kompleksowe technologie informatyczne, co pomoże szkole szybko osiągnąć status szkoły o krajowym standardzie”.

Ho Quang Khanh, zastępca sekretarza Komitetu Partii i przewodniczący Komitetu Ludowego gminy Loc Thanh, powiedział: Po reorganizacji i utworzeniu gminy Loc Thanh 1 lipca 2025 r., 4 z 5 szkół w gminie spełniło standardy krajowe na poziomie 1, a jedynie szkoła podstawowa i średnia Loc Thinh nie spełniły jeszcze standardów. Dlatego, kiedy wydano Komunikat nr 81, gmina była bardzo zadowolona.

Dzieląc tę ​​samą radość, co Szkoła Podstawowa i Średnia Loc Thinh, w 2025 roku, Prowincjonalny Komitet Ludowy oficjalnie przeznaczył fundusze na remont i modernizację ośmiu kolejnych szkół w pięciu przygranicznych gminach: Loc Thanh, Loc Tan, Tan Tien, Thien Hung i Dak O. Komitety partyjne i władze lokalne tych gmin nakazują swoim departamentom gospodarczym i infrastrukturalnym ścisłą współpracę ze szkołami, aby natychmiast rozpocząć budowę i dążyć do jej ukończenia w 2025 roku. Regionalna rada zarządzania projektem działająca w ramach Prowincjonalnej Rady Zarządzania Projektami Inwestycyjno-Budowlanymi jest gotowa wspierać gminy w remoncie i modernizacji szkół, zapewniając zarówno terminowość, jak i jakość. W przypadku pozostałych trzech przygranicznych gmin: Bu Gia Map, Loc Thanh i Hung Phuoc, prowincja dokonuje przeglądu i oceny sytuacji, aby nadal przydzielać fundusze gminom, aby pilnie rozpoczęły budowę szkół zgodnie z planem.

Zwężanie luki edukacyjnej

Według liderów Departamentu Edukacji i Szkolenia, aby szybko rozwijać edukację w ośmiu przygranicznych gminach prowincji, konieczne jest kompleksowe inwestowanie w infrastrukturę i zasoby ludzkie oraz wdrożenie wielu istotnych polityk. Departament zalecił Prowincjonalnemu Komitetowi Ludowemu przedłożenie Stałemu Komitetowi Partii Prowincjonalnej planu kompleksowych inwestycji i rozwoju jakości nauczania i uczenia się w ośmiu przygranicznych gminach prowincji Dong Nai do 2030 roku, z perspektywą do 2045 roku. Plan ten jest uważany za kompleksowy i wyjątkowy, mający na celu rozwój edukacji w przygranicznych gminach, a tym samym zmniejszenie luki edukacyjnej między regionami przygranicznymi a obszarami bardziej rozwiniętymi.

Wiele szkół w gminach przygranicznych boryka się obecnie ze znacznymi trudnościami i niedoborami kadrowymi. Dlatego też prowincja priorytetowo potraktuje kompleksowe inwestycje w infrastrukturę szkolną i kadrę nauczycielską, maksymalnie wykorzystując preferencyjne polityki Partii i Państwa wobec uczniów z gmin przygranicznych. W szczególności technologie informacyjne i transformacja cyfrowa zostaną gruntownie wdrożone jako rozwiązanie mające na celu zmniejszenie luki rozwojowej między gminami przygranicznymi a obszarami bardziej rozwiniętymi. Podczas inwestowania w budowę szkół w gminach przygranicznych konieczne jest precyzyjne określenie źródeł finansowania, terminu rozpoczęcia i zakończenia budowy, a przede wszystkim zapewnienie jakości i unikanie marnotrawstwa.

Towarzysz LE TRUONG SON , Członek Stałego Komitetu Prowincjonalnego Komitetu Partii, Wiceprzewodniczący Prowincjonalnego Komitetu Ludowego

Aby wdrożyć ten projekt, w nadchodzącym okresie cały system polityczny, od szczebla wojewódzkiego po władze lokalne i instytucje edukacyjne, musi wykorzystać ducha Komunikatu Końcowego nr 81 jako przełomową siłę napędową. Działania inwestycyjne w zakresie edukacji na obszarach przygranicznych muszą być wdrażane systematycznie i zdecydowanie, a jednocześnie w sposób praktyczny i unikający marnotrawstwa środków inwestycyjnych. Proces wdrażania wymaga regularnych kontroli i nadzoru w celu zapewnienia skuteczności i zgodności z przepisami prawa.

Według zastępcy dyrektora Departamentu Edukacji i Szkolenia Tran Ngoc Thang: Zgodnie z dyrektywami Prowincjonalnego Komitetu Partii i Prowincjonalnego Komitetu Ludowego dotyczącymi wdrożenia Zawiadomienia Końcowego nr 81, Departament odbył kilka spotkań z Komitetami Ludowymi 8 gmin przygranicznych; i jednocześnie powołał zespół ankieterski w celu bezpośredniej oceny potrzeb inwestycyjnych w zakresie budowy szkół w tych gminach. Dzięki ankiecie Departamentu, łączna liczba placówek edukacyjnych w 8 gminach przygranicznych wynosi obecnie 69 szkół, w tym 53 publiczne instytucje edukacyjne. Na podstawie propozycji z 8 gmin przygranicznych, szacowany koszt inwestycji w budowę szkół w 8 gminach przygranicznych w okresie 2025-2027 wynosi ponad 1,194 miliarda VND.

Według obliczeń Departamentu Finansów, finansowanie budowy szkół w 8 gminach przygranicznych w okresie 2025-2027 ma pochodzić z różnych źródeł, w tym wsparcia budżetowego rządu centralnego, dotacji, pomocy i innych prawnie regulowanych źródeł finansowania. Tylko w 2025 roku budżet wyniesie prawie 100 miliardów VND, głównie na renowację, naprawy i modernizację. Warto zauważyć, że przewidywane inwestycje na 2026 rok są bardzo duże i sięgają 700 miliardów VND; a na 2027 rok wynoszą 394 miliardy VND. Aby ułatwić inwestycje, szkoły o szacowanych potrzebach finansowych poniżej 20 miliardów VND będą finansowane ze środków wydatków bieżących, podczas gdy szkoły o szacowanych kosztach wynoszących 20 miliardów VND lub więcej będą finansowane ze środków inwestycji publicznych.

Od 2026 roku województwo będzie realizować budowę internatów dla szkół; jednocześnie zainstaluje infrastrukturę informatyczną i zorganizuje szkolenia zawodowe z zakresu stosowania technologii informatycznych dla nauczycieli w tych szkołach. Województwo dąży do ukończenia budowy, odbioru i uruchomienia internatów do 2027 roku; a także do sfinalizowania przepisów i zasad zarządzania dla administratorów, nauczycieli, personelu, dzieci i uczniów w gminach przygranicznych. Ponadto województwo nakreśliło plany rozwoju gmin przygranicznych na rok szkolny 2028-2029 i lata kolejne, koncentrując się na dalszym, nowoczesnym i zintegrowanym rozwoju.

Cong Nghia

Źródło: https://baodongnai.com.vn/xa-hoi/giao-duc/202510/tao-dot-pha-giao-duc-tai-8-xa-bien-gioi-ae026f1/