
W zeszłym tygodniu około 12,9 miliona chińskich studentów przystąpiło do egzaminu wstępnego na studia (gaokao), jednego z najbardziej wymagających egzaminów na świecie, który ma decydujący wpływ na karierę i przyszłość kandydatów.
Według Asia Times, Chiny zwiększają inwestycje w egzamin, który jest postrzegany jako filar równości edukacyjnej i stabilności społecznej. Pekin wiąże również egzamin z priorytetami narodowymi. Na przykład tegoroczne dodanie nowych specjalizacji z zakresu sztucznej inteligencji (AI), zaawansowanej robotyki, nauk o pierwiastkach ziem rzadkich i ekonomii niskiego szczebla kieruje kandydatów do egzaminu na strategiczne luki na rynku pracy.
Od kontroli ruchu drogowego po systemy antyoszustwa oparte na sztucznej inteligencji, Chiny dążą do zapewnienia sprawiedliwego i sprawnego procesu rekrutacji. „Global Times” twierdzi, że od czasu przywrócenia w 1977 roku, po dekadzie, egzaminów wstępnych na uniwersytety, są one nie tylko procesem selekcji, ale także kluczowym czynnikiem rozwoju kraju i mobilności społecznej.
Analitycy twierdzą, że ciągły egzamin zapewnia chińskim instytucjom szkolnictwa wyższego wysokiej jakości studentów, kształcąc dużą liczbę ekspertów, którzy będą służyć strategii narodowej, rozwojowi gospodarczemu i innowacjom technologicznym, a jednocześnie wspierając kulturę społeczną, która ceni wiedzę i podtrzymuje uczciwość.
Co roku w listopadzie w Korei Południowej rozpoczyna się jeden z najbardziej stresujących okresów w roku – państwowy egzamin wstępny na studia, który ma wpływ na wykształcenie, zatrudnienie, a nawet perspektywy społeczne.
W zeszłym roku ponad 500 000 południowokoreańskich studentów przystąpiło do państwowego egzaminu wstępnego na studia, znanego również jako egzamin Suneung. Egzamin ten jest uważany za kluczowy dla oceny 12 lat pilnej nauki osób aspirujących do podjęcia nauki na najlepszych uniwersytetach.
Aby zapewnić wysoką skuteczność egzaminu i pomóc kandydatom skupić się na części sprawdzającej rozumienie ze słuchu w języku angielskim, rząd Korei Południowej zawiesił wszystkie starty i lądowania samolotów w całym kraju na cały okres trwania egzaminu.
W Indiach prawie 20 milionów uczniów co roku rozpoczyna ostatni rok nauki w szkole średniej. Wszyscy mają nadzieję na uzyskanie wystarczająco wysokiego wyniku na egzaminie maturalnym, aby zapewnić sobie miejsce na jednym z ponad 600 uniwersytetów w kraju. Jednak konkurencja o przyjęcie na indyjskie uniwersytety jest niezwykle zacięta – tylko około 20% uczniów, którzy przystąpią do egzaminu, zostaje przyjętych.
Rodzice w Indiach są również znani z tego, że mają wysokie oczekiwania wobec swoich dzieci, wierząc, że kwalifikacje są dla nich czymś w rodzaju bezpieczniejszego „paszportu” do wejścia na rynek pracy i zapewnienia sobie środków do życia.

Jednak po drugiej stronie Pacyfiku około 90% renomowanych czteroletnich uniwersytetów w USA nie wymaga już egzaminów SAT/ACT. Te standaryzowane testy oceniają zdolności akademickie i są obowiązkowym lub ważnym kryterium w procesie rekrutacji na studia w USA, powszechnie uznawanym przez wiele czołowych uniwersytetów na całym świecie.
Jednak po zniesieniu wymogu zdawania egzaminów podczas pandemii, system jest obecnie ponownie rozważany. Wiele prestiżowych uniwersytetów, takich jak Yale, Harvard, MIT i Dartmouth, przywróciło egzaminy lub ponownie wymagało wyników SAT, ponieważ uznały, że transkrypty i listy polecające są „łatwe do zmanipulowania”.
Wiosną tego roku ponad 1000 członków kadry naukowej Uniwersytetu Kalifornijskiego (UC) zaapelowało o przywrócenie wymogu znajomości matematyki, powołując się na tak poważną lukę w wiedzy, że wykładowcy muszą od nowa uczyć matematyki na poziomie szkoły średniej.
Chociaż esej jest uważany za „serce” aplikacji na studia w USA, Wielu ekspertów w dziedzinie edukacji jest zaniepokojonych faktem, że coraz większa liczba kandydatów korzysta ze sztucznej inteligencji do wymyślania pomysłów, tworzenia konspektów lub pisania esejów osobistych.
Źródło: https://baodanang.vn/thuoc-do-cong-bang-trong-cuoc-dua-tri-thuc-3340143.html






