Szkolny bęben rozbrzmiewa głośno.

Historia opowiedziana na Górze Don

W palącym słońcu, z motocyklem włączonym na pierwszym biegu, pojechaliśmy za panem Lucem Tien Vinhem, dyrektorem gimnazjum Tan Tien Ethnic Boarding Junior High School, wraz z trzema innymi nauczycielami i urzędnikiem gminy Tan Tien, do wioski Nam Bat, aby zachęcić uczniów do uczęszczania do szkoły. Po przejechaniu około 10 km asfaltową drogą, przed nami rozciągała się trudna, 4-kilometrowa droga gruntowa. Zbocze było strome, skały ostre, ślady opon głębokie, a motocykl niebezpiecznie zachwiał się na skraju głębokiego wąwozu; chwila utraty kontroli oznaczała, że ​​spadniemy w przepaść.

Po prawie godzinie zmagań z drogą, przed nami ukazała się wioska Dao u podnóża góry Don – skupisko prostych drewnianych domów. Każdy dom był pusty, ponieważ mieszkańcy wioski nie wrócili z pracy w polu. Nauczyciel Vinh wyjaśnił: Nam Bat to najbardziej odległa i najtrudniejsza wioska w gminie Tan Tien, gdzie ponad tuzin uczniów Dao uczy się w szkole średniej i mieszka w internacie, ale niektórzy z nich nie wrócili jeszcze do szkoły na apel 13 sierpnia.

Z radością witamy nowy rok szkolny. Zdjęcie: Giang Anh.

Wchodząc do małego domu na palach, spotkaliśmy Bana Van Lapa, ucznia szóstej klasy, który właśnie wrócił z doglądania bawołów. Lap powiedział, że nie pójdzie do szkoły jeszcze przez kilka dni, ponieważ musi pomóc matce doglądać bawołów, zbierać drewno na opał i zbierać warzywa dla świń. Jego matka, Truong Thi Eng, nie mówi standardowym wietnamskim, więc nauczycielka ze szkoły podstawowej, Ly Van Sang, musiała mówić w swoim lokalnym dialekcie, żeby zrozumiała. Obiecała pozwolić synowi chodzić do szkoły i nie będzie go już zmuszać do zostawania w domu przy doglądaniu bawołów.

W palącym słońcu wioski Nam Bat panował upał niczym na patelni. Mimo zmoczenia potem i spragnienia, nauczyciele wytrwali, wspinając się na zbocza, by odwiedzić rodziny kolejnych uczniów. W niektórych miejscach musieli czekać pół godziny na rodziców wracających z pracy, próbując przekonać ich do posłania dzieci do szkoły. Widząc zubożałą i opustoszałą wioskę Dao, zdradliwą, gruntową drogę, którą wielu uczniów musiało zejść do szkoły w znoszonych gumowych sandałach, zrozumieliśmy trudy i trudności misji edukacyjnej w górach.

Nauczyciele pracujący w odległych wioskach.

Podążając za nauczycielami, dotarliśmy do oddziału szkoły podstawowej i przedszkola Nậm Bắt. Nauczycielka Lương Văn Thoại przyniosła mały koszyczek z kilkoma kiściami dojrzałych morw, mówiąc nam, żebyśmy je zjedli, aby ugasić pragnienie. Po letnim kursie doskonalenia zawodowego nauczyciele dopiero wracali do szkoły, żeby posprzątać, a uczniowie mieli rozpocząć naukę dopiero za kilka dni, więc wszystko wciąż było w nieładzie.

Nauczycielka Luong Van Thoai z gminy Nghia Do, która od 18 lat poświęca się szkołom górskim Tan Tien, a od 7 lat „stacjonuje” w Nam Bat, powiedziała: „Dla przedszkolaków i uczniów szkół podstawowych przekonanie ich do pójścia na zajęcia na początku roku szkolnego jest bardzo trudne. W zeszłym roku szkolnym w oddziale Nam Bat uczyło się prawie 30 uczniów, z których ponad połowa pochodziła z biednych rodzin. Wiele rodzin zajmowało się rolnictwem i nie było ich stać na dowożenie dzieci do szkoły. Przez wioskę Nam Bat przepływają dwa duże strumienie, a na początku nowego roku szkolnego panowała również pora deszczowa. W wiele dni, gdy padał ulewny deszcz, uczniowie nie mogli iść do szkoły, a nauczyciel musiał iść do ich domów, aby zanieść ich przez strumienie na lekcje”.

Może ci się spodobać

W wyniku strzelaniny zginęło 3 studentów: Filipiny tymczasowo zakazują brutalnej gry online.Decyzja ta jest pokłosiem badań władz nad możliwością powiązania czynników internetowych z szeroko nagłośnionym incydentem.

Ministerstwo Bezpieczeństwa Publicznego oficjalnie wydało wytyczne dotyczące przyjęć do szkół policyjnych.Wytyczne Ministerstwa Bezpieczeństwa Publicznego określają kryteria kwalifikowalności, limity przyjęć, terminy egzaminów wstępnych i metody przyjmowania nowych studentów zapisujących się na regularne studia licencjackie w akademiach policyjnych.

Czy rozwój programów kształcenia medycznego gwarantuje jakość?TP – Prywatne i publiczne uczelnie zaczynają rywalizować o otwarcie programów kształcenia lekarzy (lekarzy ogólnych), a dostępność kadry i obiektów do kształcenia praktycznego stwarza wiele wyzwań. W jaki sposób Ministerstwo Edukacji i Szkolenia oraz Ministerstwo Zdrowia będą kontrolować jakość, opierając się jedynie na liczbach zawartych w dokumentach administracyjnych?

Szkoła w Nậm Bắt jest odległa i odizolowana, brakuje prądu i sygnału telefonicznego; komunikacja ogranicza się do ustnych przekazów lub dotarcia do domów uczniów pieszo. Przed rozpoczęciem roku szkolnego nauczyciel Thoại głośno bił w bęben, zarówno jako sygnał do ogłoszenia rozpoczęcia roku szkolnego, jak i zachęty dla uczniów do przybycia na lekcje. W tej odległej wiosce Dao donośny dźwięk szkolnego bębna jest prawdopodobnie najradośniejszym i najbardziej ożywczym dźwiękiem każdego poranka, niosącym nadzieję w ich ubóstwie.

W Tan Tien w szkołach i filiach pracuje bardzo niewiele kobiet-nauczycielek. Nauczycielka Nguyen Phan Ngoc, która uczy w górzystym Tan Tien od 12 lat, powiedziała: W 2005 roku w szkole średniej Tan Tien pracowało 13 nauczycieli, w tym 12 mężczyzn. Jedna nauczycielka uczyła tylko przez jeden rok szkolny, zanim poprosiła o przeniesienie. W tym roku szkolnym 14 z 21 nauczycieli to mężczyźni. W szkole podstawowej Tan Tien pracuje 28 nauczycieli, ale tylko 6 kobiet; dwa lata temu w całej szkole pracowały tylko 3 kobiety. W tym trudnym obszarze nauczyciele płci męskiej stają się filarami powszechnej edukacji, niestrudzenie „niosąc” umiejętność czytania i pisania w góry.

Nauczyciele z gminy Tan Tien udali się do domów uczniów, aby zachęcić ich do udziału w zajęciach.

Myśli przed rozpoczęciem nowego roku szkolnego

Pierwszego dnia roku szkolnego 2018-2019 atmosfera w gimnazjum Tan Tien Ethnic Boarding Junior High School nie była tak pusta, jak się spodziewałem, ale wręcz ożywiona. Uczniowie z odległych wiosek, takich jak Nam Bat, Can Chai, Nam Hu, Nam Din… byli obecni w szkole, pracowicie upiększając teren szkoły. Po wakacjach nauczyciele i uczniowie spotkali się ponownie, wszyscy byli podekscytowani, a szkolny dziedziniec wypełnił się śmiechem.

Lu Thi Seo, uczennica klasy 9A z wioski Na Phung, uśmiechnęła się i powiedziała: „Mój dom jest ponad 6 km od szkoły. Dziś rano obudziłam się o 5 rano i poszłam do szkoły pieszo. Chociaż droga jest długa, nie mogę się doczekać, aż znów zobaczę moich nauczycieli i przyjaciół. Bardzo się cieszę, że przyjaciele z wioski idą ze mną w drodze”.

Tuż na terenie szkoły mężczyzna w średnim wieku, o ciemnej karnacji i przepoconym ubraniu, pomagał uczniom w przekopywaniu ziemi i usuwaniu chwastów. Wzruszające było dowiedzieć się, że to Sung Seo Seng, rodzic Sung Thi Gio, która przejechała 11 kilometrów, aby pomóc nauczycielom w pracy na początku nowego roku szkolnego. „Ojej! Pomaganie nauczycielom przez jeden czy dwa dni to świetny pomysł, mam tylko nadzieję, że dzieci będą się dobrze uczyć, nauczą się czytać i pisać i w przyszłości zostaną urzędnikami, aby pomagać lokalnej społeczności” – powiedział pan Seng.

Stany Zjednoczone - Wietnam: Nie przegap

Wietnam i Stany Zjednoczone zacieśniają współpracę w radzeniu sobie ze skutkami wojny.VTV.vn - 22 czerwca Sekretarz Generalny i Prezydent To Lam przyjął pełniącego obowiązki Sekretarza Marynarki Wojennej USA Hung Cao.

Sekretarz generalny i prezydent To Lam przyjmuje pełniącego obowiązki sekretarza marynarki wojennej Stanów Zjednoczonych.22 czerwca 2026 r. w Hanoi Sekretarz Generalny i Prezydent To Lam przyjął pełniącego obowiązki Sekretarza Marynarki Wojennej Stanów Zjednoczonych Hung Cao.

Sekretarz generalny i prezydent Wietnamu przyjmują pełniącego obowiązki sekretarza marynarki wojennej Stanów Zjednoczonych.22 czerwca 2026 r. w Hanoi Sekretarz Generalny i Prezydent To Lam przyjął pełniącego obowiązki Sekretarza Marynarki Wojennej Stanów Zjednoczonych Hung Cao.

Nauczyciel Luc Tien Vinh powiedział: „Kilka lat temu Tan Tien znajdowało się w gronie 12 gmin o słabym rozwoju edukacyjnym w prowincji, ale od 2015 roku nastąpiła znacząca poprawa. W ubiegłym roku szkolnym frekwencja w Tan Tien Ethnic Boarding Junior High School stale osiągała 96% lub więcej. Pocieszający jest fakt, że 33% uczniów osiągnęło dobre lub bardzo dobre wyniki w nauce, w tym 6 uczniów, którzy otrzymali tytuł wybitnego ucznia na poziomie okręgu i zdali egzamin wstępny do szkoły z internatem w okręgu. Odsetek absolwentów gimnazjum kontynuujących naukę w szkole średniej lub szkole zawodowej przekracza 70%. W roku szkolnym 2018-2019 w szkole uczyło się 188 uczniów, w tym 125 uczniów z internatem. Zarówno nauczyciele, jak i uczniowie dążyli do doskonałości w nauczaniu i uczeniu się, osiągając znacznie lepsze wyniki”.

Jednak największym zmartwieniem nauczycieli i uczniów w przededniu nowego roku szkolnego jest to, że w szkole Tan Tien Ethnic Boarding Junior High School obecnie brakuje jadalni, więc uczniowie muszą jeść w swoich pokojach, co jest bardzo uciążliwe. Szkoła ma również ponad 300 metrów kwadratowych dziedzińca, który musi być wybrukowany betonem, aby zapobiec błotnistym warunkom w deszczowe i wietrzne dni. Pan Hoang Trong Diep, dyrektor szkoły Tan Tien Ethnic Boarding Primary School, powiedział: Szkoła ma 132 z 282 uczniów w internacie, ale nadal brakuje ochroniarzy, personelu administracyjnego i jednej klasy. 100 uczniów w szkole pochodzi z biednych rodzin, które nie mogą sobie pozwolić na zakup wystarczającej ilości ubrań, butów i przyborów szkolnych dla swoich dzieci na początku nowego roku szkolnego, więc rozpaczliwie potrzebują wsparcia społeczności.

TUAN NGOC

Źródło: http://laocai.edu.vn/tin-tu-co-so/tieng-trong-truong-ngan-vang-331677