Rozbudzanie pasji do nauk ścisłych i technicznych wśród uczniów należących do mniejszości etnicznych.

Wietnamska Narodowa Korporacja Energetyki i Przemysłu (Petrovietnam) niedawno otworzyła i oddała do użytku sale do ćwiczeń STEM w trzech szkołach: Pi Nang Tac Ethnic Boarding Secondary and High School (gmina Bac Ai Dong); Khanh Hoa Ethnic Boarding High School (dzielnica Bac Nha Trang); oraz Nguyen Van Linh Ethnic Semi-Boarding Secondary School (gmina Bac Ai Tay). Sale STEM nie tylko zapewniają kreatywne przestrzenie do nauki, spełniające międzynarodowe standardy, ale także rozpalają pasję do nauki i technologii wśród uczniów należących do mniejszości etnicznych w prowincji.

Nowoczesna przestrzeń do nauki

Odwiedzając szkołę Khanh Hoa Ethnic Boarding High School, byliśmy świadkami entuzjazmu uczniów, którzy uczyli się i ćwiczyli w sali wyposażonej w nowoczesny sprzęt. Uważnie obserwując preparaty pod mikroskopem, Mau Thi Bao Ngan, uczennica klasy 10A, szybko zanotowała swoje spostrzeżenia w zeszycie. „Ten mikroskop jest bardzo nowoczesny; pozwala mi obserwować preparaty szczegółowo, realistycznie i z wielu kątów. To coś, czego nigdy wcześniej nie doświadczyliśmy” – powiedziała Mau Thi Bao Ngan.

Przywódcy Petrovietnam oraz przedstawiciele różnych departamentów i agencji przeprowadzili ceremonię otwarcia sal ćwiczeniowych edukacji STEM w prowincji.

Mang Thanh Tuan, uczeń 12. klasy, i wielu innych uczniów płci męskiej podziela pasję do informatyki i robotyki. Teraz nauka, ćwiczenia i tworzenie w sali wyposażonej w nowoczesny i niezbędny sprzęt oraz maszyny dodatkowo zmotywowały Tuana i jego kolegów do rozwijania swojej pasji do nauki i technologii. „Wcześniej, w tworzeniu produktów naukowych i technologicznych, kierowali się naszymi nauczycielami. Jednak nasza nauka i ćwiczenia odbywały się przy użyciu jedynie prostych narzędzi i materiałów. Teraz, ucząc się w tak dobrze wyposażonym pomieszczeniu, moi przyjaciele i ja jesteśmy bardzo szczęśliwi. Mam nadzieję, że uda mi się stworzyć coś naprawdę praktycznego i znaczącego w tym laboratorium” – powiedział Mang Thanh Tuan.

Sala ćwiczeń z edukacji STEM w Khanh Hoa Ethnic Boarding High School.

Każda sala STEM, dofinansowana przez Petrovietnam kwotą 3,5 miliarda VND, ma powierzchnię od 80 do 120 m² i jest wyposażona w nowoczesny sprzęt i technologie, takie jak: robotyka, internet rzeczy (IoT), sztuczna inteligencja (AI), inteligentne czujniki i narzędzia programistyczne, mikroskopy, drukarki 3D itp., zaspokajając potrzeby edukacyjne i praktyczne nawet 36 uczniów. Dzięki temu uczniowie i nauczyciele w trzech szkołach mają do dyspozycji bardziej otwarte środowisko, sprzęt do ćwiczeń i większą przestrzeń do kreatywności.

Uczniowie lubią pracować ze sprzętem i technologią w laboratorium edukacji STEM.

Według pana Trana Quang Dunga, stałego zastępcy sekretarza Komitetu Partii Petrovietnam, program klas STEM został wdrożony przez korporację zgodnie z dyrektywą Sekretarza Generalnego To Lama, w celu wyposażenia szkół w kreatywne przestrzenie do nauki, odpowiadające międzynarodowym standardom. Do tej pory program objął 100% klas w całym kraju. W przyszłości, dzięki wsparciu Petrovietnam i ekspertów, te klasy STEM zostaną wkrótce połączone z międzynarodowym systemem STEM, aby pomóc wietnamskim studentom w szerzeniu idei i produktów. Petrovietnam ma również nadzieję, że wielu studentów korzystających z programu zostanie w przyszłości inżynierami, oficerami i pracownikami Petrovietnam.

Wykorzystaj efektywnie sale STEM.

Sala STEM nie tylko zapewnia uczniom wiele cennych możliwości uczenia się, ale także cieszy się zainteresowaniem i oczekiwaniami nauczycieli. Pani Nguyen Thi Phuong Tra, nauczycielka fizyki w Khanh Hoa Ethnic Boarding High School, powiedziała, że ​​kiedy dowiedzieli się o inwestycji szkoły w budowę nowoczesnej sali STEM, nauczyciele przedmiotów ścisłych byli bardzo podekscytowani jej oddaniem do użytku. Teraz stało się to rzeczywistością, tworząc sprzyjające warunki i dodatkowo motywując nauczycieli do lepszego przekazywania wiedzy; rozbudzając w uczniach entuzjazm do eksploracji, odkrywania i tworzenia w dziedzinie nauk ścisłych i technologii. Jest to również niezbędny krok naprzód dla szkoły w rozwoju ruchu badań i innowacji w dziedzinie nauki i technologii, który ma nadzieję, że w przyszłości uczniowie szkoły będą zdobywać wysokie nagrody w konkursach innowacji naukowych i technologicznych na wszystkich poziomach.

Uczniowie szkoły Khanh Hoa Ethnic Boarding High School obsługują roboty zmontowane w sali ćwiczeń z edukacji STEM.

Według pana Le Bien Hai, dyrektora liceum Khanh Hoa Ethnic Boarding High School, zajęcia praktyczne tradycyjnie opierały się na modelach symulacyjnych. Organizując edukację STEM, nauczyciele zazwyczaj zachęcają uczniów do samodzielnego eksplorowania istniejących narzędzi lub niedrogich materiałów w celu tworzenia produktów, co skutkuje niską efektywnością. Inwestycja w nowoczesne laboratorium STEM przyniesie szkole znaczne korzyści w zakresie praktycznego nauczania i uczenia się. Szkoła planuje również efektywnie wykorzystać laboratorium STEM, aby zachęcać i rozwijać u uczniów zamiłowanie do kreatywnej nauki i technologii.

Uczniowie lubią pracować ze sprzętem i technologią w laboratorium edukacji STEM.

Pan Le Dinh Thuan, zastępca dyrektora Departamentu Edukacji i Szkoleń, powiedział, że w całej prowincji działa 485 szkół, od podstawowych do średnich, wdrażających edukację STEM. Każdego roku uczniowie realizują ponad 1200 projektów naukowo-technicznych. Chociaż osiągnięto pewne pozytywne rezultaty, wdrażanie edukacji STEM nadal napotyka wiele trudności i ograniczeń. Większość modeli i sprzętu STEM jest tworzona przez samych nauczycieli i uczniów, co powoduje brak systematycznego i zsynchronizowanego podejścia oraz niespełnianie wymogów nowoczesności i wysokiej jakości treści naukowych i technologicznych. Wiele instytucji edukacyjnych zainwestowało jedynie w kąciki STEM, ale nie w dedykowane sale STEM. Inwestycja Petrovietnam w sale STEM przyczyni się do promowania edukacji STEM w głębszy i bardziej jakościowy sposób. Szkoły będące beneficjentami muszą skupić się na opracowaniu planów wykorzystania, prowadzenia i skutecznego promowania sal STEM. Aktywnie dzielić się modelami i doświadczeniami wdrożeniowymi, aby upowszechniać wartość sal STEM w innych placówkach edukacyjnych w prowincji, traktując to jako zadanie i odpowiedzialność w zakresie innowacji metod nauczania i poprawy jakości kształcenia w zakresie nauk ścisłych i technologii.

GIANG DINH

Source: https://baokhanhhoa.vn/xa-hoi/202601/tiep-lua-stem-cho-hoc-sinh-dan-toc-thieu-so-c280e77/