Wspieranie edukacji na obszarach zaniedbanych.

Edukacja i szkolenia zawsze były najwyższym priorytetem narodowym. Zgodnie z tym duchem, prowincja Quang Ninh od lat konsekwentnie poświęca szczególną uwagę edukacji na obszarach zamieszkiwanych przez mniejszości etniczne, w regionach górskich, na obszarach przygranicznych i na wyspach, kierując się mottem „wszystko dla naszych ukochanych uczniów”, zapewniając każdemu uczniowi możliwość nauki, doskonalenia się w wiedzy i przyczyniania się do budowania bardziej zamożnej i pięknej ojczyzny.

Edukacja i szkolenia zawsze były najwyższym priorytetem narodowym. Zgodnie z tym duchem, prowincja Quang Ninh od lat konsekwentnie poświęca szczególną uwagę edukacji na obszarach zamieszkiwanych przez mniejszości etniczne, w regionach górskich, na obszarach przygranicznych i na wyspach, kierując się mottem „Wszystko dla naszych ukochanych uczniów”, zapewniając każdemu uczniowi możliwość nauki, doskonalenia się w wiedzy i przyczyniania się do budowania bardziej zamożnej i pięknej ojczyzny.

Budynki szkolne są przestronne i dobrze wyposażone.

Z każdym nowym rokiem szkolnym wygląd szkół w całej prowincji, a zwłaszcza w odległych, górzystych, przygranicznych i wyspiarskich obszarach, wydaje się być odświeżony. Zdeterminowana, aby stworzyć jak najlepsze środowisko edukacyjne dla uczniów w tych obszarach, prowincja co roku inwestuje w budowę, remonty i modernizację szkół.

Choć nowy rok szkolny rozpoczął się już dwa tygodnie temu, radość nauczycieli i uczniów Szkoły Średniej Dam Ha 1 (gmina Dam Ha) nie słabnie, ponieważ uczą się w nowym, przestronnym budynku szkolnym, wyposażonym w nowoczesny sprzęt i liczne udogodnienia. To jeden z czterech wysokiej jakości projektów szkolnych, które zostały wyremontowane, przebudowane i oddane do użytku w tym roku szkolnym, przyczyniając się do zapewnienia uczniom równych szans w dostępie do wysokiej jakości edukacji.

Nowo wyremontowana i zmodernizowana szkoła obejmuje budowę nowego czteropiętrowego budynku szkolnego z 19 salami lekcyjnymi, remont trzypiętrowego budynku szkolnego i dwupiętrowego budynku administracyjnego, a także modernizację kilku obiektów pomocniczych, takich jak sala wielofunkcyjna, place zabaw, parking, brama, ogrodzenie i tereny zielone... zapewniając harmonijną, zsynchronizowaną i nowoczesną architekturę, zapewniającą optymalne warunki do nauki, nauczania, zabawy oraz fizycznego i psychicznego rozwoju uczniów i nauczycieli.

Lau Thu Ha, uczennica klasy 6C w szkole średniej Dam Ha 1 w gminie Dam Ha, powiedziała: „W tym roku szkolnym jesteśmy pierwszą grupą, która uczy się w nowej, przestronnej szkole. Dlatego jesteśmy niezmiernie szczęśliwi, zaszczyceni i dumni. Szkoła dysponuje nie tylko salami lekcyjnymi z kompletnym, inteligentnym wyposażeniem, ale także nową, piękną i nowoczesną biblioteką, salą komputerową i boiskiem sportowym, co pomaga nam w wszechstronnym rozwoju. Będziemy dążyć do dobrej nauki, stale pielęgnować nasze wartości moralne i aktywnie trenować, aby stać się wybitnymi uczniami”.

Pan Nguyen Van Cuong, dyrektor szkoły średniej Dam Ha 1 w gminie Dam Ha, powiedział: „Rok szkolny 2025-2026 będzie punktem zwrotnym dla szkoły. Dzięki zaangażowaniu prowincji, sektora edukacji i władz lokalnych, szkoła została wybudowana w ramach kompleksowego projektu infrastrukturalnego, którego koszt wyniósł 60 miliardów VND. Nowy budynek szkolny, już oddany do użytku, zaspokaja potrzeby edukacyjne dzieci należących do mniejszości etnicznych w gminie, przyczyniając się do poprawy jakości edukacji i zmniejszenia różnic między regionami. W przyszłości szkoła będzie kontynuować badania i organizację różnorodnych zajęć eksperymentalnych, programów STEM itp., aby zarówno przekazywać uczniom wiedzę, jak i rozwijać ich umiejętności”.

Nie tylko Szkoła Średnia Dam Ha 1, ale także uczniowie Szkoły Średniej Quang Ha są niezwykle szczęśliwi w tym roku szkolnym, ponieważ ich marzenie o nowoczesnej, przestronnej i dobrze wyposażonej szkole w końcu się spełniło. Po prawie dwóch latach budowy, Szkoła Średnia Quang Ha została oddana do użytku w tym roku szkolnym. Szkoła Średnia Quang Ha jest jedną z czterech wysokiej jakości szkół oddanych do użytku w nowym roku szkolnym w prowincji.

Z łączną inwestycją wynoszącą prawie 200 miliardów VND, Szkoła Średnia Quang Ha to nowoczesny, kompleksowy obiekt spełniający krajowe standardy szkolne. Szkoła Średnia Quang Ha dysponuje rozległym terenem budowy, na który składa się wiele głównych elementów: czteropiętrowy budynek z teoretycznymi salami lekcyjnymi, w pełni wyposażony w sprzęt dydaktyczny; dwa bloki klas przedmiotowych, każdy czteropiętrowy, przeznaczone do nauki przedmiotów specjalistycznych, takich jak informatyka, języki obce, nauki przyrodnicze, muzyka i sztuki piękne; czteropiętrowy budynek administracyjny i biblioteka z biurami, salą lekcyjną oraz przestronną i dobrze wyposażoną częścią biblioteczną; oraz wielofunkcyjna sala o powierzchni ponad 600 m², w której odbywają się zajęcia z wychowania fizycznego, sztuki i zajęć pozalekcyjnych.

Co istotne, każda sala lekcyjna jest w pełni wyposażona w sprzęt dydaktyczny i technologie wspomagające naukę, spełniając wymogi nowego programu nauczania ogólnego oraz modelu nauczania dwudniowego. Infrastruktura pomocnicza obejmuje boiska sportowe na świeżym powietrzu, drogi wewnętrzne, bramy i ogrodzenia oraz tereny zielone, tworząc kompletne, przyjazne i bezpieczne środowisko nauki.

Pani Ha Hoang Giang, dyrektorka szkoły średniej Quang Ha, powiedziała: „Po wielu latach użytkowania stary budynek szkoły uległ zniszczeniu, był zbyt mały i nie spełniał potrzeb. Dlatego nauczyciele i uczniowie z niecierpliwością oczekują na zainteresowanie władz prowincji, sektora edukacji i władz lokalnych budową nowej szkoły. Jest to również jedno z ważnych kryteriów, które szkoła musi spełnić, aby uzyskać krajowe uznanie szkół w 2026 roku. Szkoła nie tylko będzie służyć uczniom z gminy, ale będzie również dążyć do rekrutacji uczniów z wybitnymi osiągnięciami akademickimi z innych gmin, dążąc do stania się kluczowym ośrodkiem edukacyjnym, kształcącym wysokiej jakości kadry dla regionu”.

Przez lata Quang Ninh konsekwentnie priorytetowo traktował przeznaczanie znacznych środków na inwestycje w infrastrukturę edukacyjną na obszarach górskich, przygranicznych i wyspiarskich. W latach 2021–2025 Quang Ninh przeznaczył ponad 3291 mld VND na edukację, szkolenia i kształcenie zawodowe, 2,3 razy więcej niż w poprzednim okresie. Z tej kwoty ponad 2626 mld VND przeznaczono specjalnie na budowę i modernizację szkół, zwłaszcza w gminach górskich i obszarach zamieszkiwanych przez mniejszości etniczne. Dzięki tej znaczącej alokacji środków wszystkie szkoły z internatem i półinternatem dla mniejszości etnicznych zostały zmodernizowane, są bezpieczne i komfortowe. Odsetek szkół spełniających standardy krajowe wynosi 92,07%, a odsetek sal lekcyjnych o solidnej konstrukcji – 95,8%. Odsetek szkół spełniających standardy krajowe w obszarach defaworyzowanych, takich jak Ba Che, Ky Thuong, Luong Minh i specjalna strefa Co To… osiągnął 100%. Wiele szkół zostało nowo wybudowanych, odnowionych i oddanych do użytku, np. szkoła podstawowa Ba Che, szkoła podstawowa i średnia Tien Yen, szkoła średnia Quang La, szkoła średnia Quang Ha, szkoła podstawowa Dong Tien, szkoła średnia Ba Che itp. Jest to nie tylko wyraźny dowód na determinację prowincji w trosce i wspieraniu mniejszości etnicznych, obszarów górskich i przygranicznych, ale także w inwestowaniu w przyszłe pokolenia, uznając edukację za fundament szybkiego i zrównoważonego rozwoju.

Kompleksowa opieka

Aby zapewnić kompleksową opiekę oświatową na obszarach zamieszkiwanych przez mniejszości etniczne, w regionach górskich, na terenach przygranicznych i na wyspach, prowincja Quang Ninh wdrożyła w ostatnim okresie wiele skoordynowanych rozwiązań.

Uczniowie przedszkola Quang Thinh zajmują się pielęgnacją ogrodu kwiatowego.

W szczególności zapewnienie posiłków uczniom z obszarów zamieszkiwanych przez mniejszości etniczne jest uznawane przez prowincję za jedno z ważnych rozwiązań mających na celu poprawę rozwoju fizycznego i intelektualnego młodego pokolenia, przyczyniając się do wszechstronnego wykształcenia. Zgodnie z polityką prowincji, uczniowie mieszkający w internacie otrzymują dotację w wysokości 720 000 VND miesięcznie, co pomaga zmniejszyć obciążenie finansowe rodzin.

Quang Ninh przeznacza również około 31,3 miliarda VND rocznie na pokrycie kosztów obiadów, finansowania szkół letnich i przygotowywania posiłków dla dzieci w wieku przedszkolnym, a także na pokrycie kosztów posiłków i opieki nad dziećmi w internatach... na obszarach zamieszkiwanych przez mniejszości etniczne, w regionach górskich, na obszarach przygranicznych i na wyspach. Polityka ta miała pozytywny wpływ na poprawę jakości edukacji w miejscowościach górskich, przygranicznych i wyspiarskich.

Od lipca 2023 roku Prowincjonalny Komitet Ludowy zatwierdził Projekt Propagandy i Mobilizacji na rzecz Poprawy Odżywienia i Zdrowia Fizycznego Dzieci w Regionach Wyżynnych, Mniejszości Etnicznych i Górach Prowincji Quang Ninh na lata 2022-2025. Projekt jest realizowany w 64 gminach na obszarach zamieszkiwanych przez mniejszości etniczne, w regionach górskich, przygranicznych i wyspiarskich. Prowincja wyznaczyła sobie cel zmniejszenia wskaźnika niedożywienia z niedowagą wśród dzieci poniżej 5. roku życia do poziomu poniżej 11% oraz wskaźnika niedożywienia z zahamowaniem wzrostu do poziomu poniżej 17% do 2025 roku.

Od momentu wdrożenia tego Projektu, wszystkie poziomy, sektory i lokalizacje aktywniej i synchronicznie zaangażowały się w opiekę nad dziećmi w wieku przedszkolnym. Departament Edukacji i Szkolenia zalecił przedszkolom zwrócenie uwagi na zapewnienie dzieciom odpowiedniej opieki żywieniowej, poprawę jakości posiłków, zapewnienie ich zbilansowanej, rozsądnej, kompletnej i bezpiecznej pod względem higienicznym diety oraz zwiększenie aktywności fizycznej dzieci w szkole.

W oparciu o te działania placówki edukacyjne stale podnoszą jakość posiłków, urozmaicają menu, wzmacniają edukację żywieniową i mobilizują zasoby społeczne w celu ulepszenia programów szkolnych obiadów dla uczniów. Z drugiej strony, w skoordynowany sposób wdrażane są również działania komunikacyjne dotyczące żywienia, współpraca z filantropami i zachęcanie rodziców do regularnego uczęszczania dzieci do szkoły.

Zwrócenie uwagi na dzieci szkolne i zapewnienie im posiłków nie tylko gwarantuje zdrowie fizyczne dzieci należących do mniejszości etnicznych, ale jest również ważnym rozwiązaniem mającym na celu zmniejszenie różnic edukacyjnych między obszarami górskimi i nizinnymi, co pozwoli stopniowo realizować cele zrównoważonego rozwoju prowincji w nowej fazie.

Pani Nguyen Thi Nguyet, dyrektorka przedszkola Quang Thinh w gminie Quang Duc, powiedziała: „Dzięki wsparciu prowincji, aby poprawić jakość opieki, zapewnić odpowiednie odżywianie i dobrze edukować, szkoła utrzymuje praktykę obliczania porcji posiłków dla dzieci za pomocą oprogramowania, co zapewnia zbilansowane spożycie składników odżywczych; ściśle przestrzega procedur przetwarzania żywności, aby zapewnić bezpieczeństwo i higienę; oraz mobilizuje zasoby społeczne w celu poprawy jakości posiłków dla dzieci. W szczególności 100% dzieci przechodzi regularne badania kontrolne, a ich stan zdrowia jest monitorowany za pomocą siatek centylowych, co zapewnia wszechstronny rozwój”.

Ponadto prowincja i sektor edukacji konsekwentnie zapewniają ścisłe wskazówki dotyczące powszechnego dostępu do edukacji. W oparciu o to szkoły aktywnie mobilizowały uczniów w wieku szkolnym do uczestnictwa w zajęciach na początku roku szkolnego poprzez różnorodne rozwiązania; wzmocniły środki zarządzania w celu zminimalizowania wskaźnika rezygnacji uczniów; poprawiły jakość edukacji w celu zmniejszenia wskaźnika powtarzania klasy; oraz zmobilizowały niemal wszystkich nauczycieli do przeprowadzania podstawowych badań w każdym gospodarstwie domowym, w szczególności w celu gromadzenia i klasyfikowania danych w celu dokładnego określenia wieku i poziomu wykształcenia osób uprawnionych do powszechnego dostępu do edukacji. Personel i nauczyciele odpowiedzialni za powszechną edukację są entuzjastyczni i wykazują się dużą odpowiedzialnością, wywiązując się z obowiązków; promowane jest również stosowanie technologii informatycznych w zarządzaniu, planowaniu i organizacji zajęć dydaktycznych.

W szczególności, aby poprawić jakość kształcenia zaawansowanego, a także szybko nagradzać, zachęcać i motywować uczniów z mniejszości etnicznych, obszarów górskich i przygranicznych o wybitnych osiągnięciach, Prowincjonalna Rada Ludowa wydała rezolucję 63/2021/NQ-HĐND określającą system nagradzania i wsparcia kształcenia uzdolnionych uczniów w prowincji Quang Ninh oraz preferencyjne zasady dla uczniów szkół specjalistycznych od roku szkolnego 2021-2022 do roku szkolnego 2025-2026. Konkretnie uczniowie lub grupy uczniów, którzy otrzymają nagrody na szczeblu prowincjonalnym, otrzymają nagrody w wysokości od 500 000 VND do 2 milionów VND, na szczeblu krajowym od 20 do 50 milionów VND, na szczeblu regionalnym/międzynarodowym od 100 do 500 milionów VND, a na szczeblu międzynarodowym od 200 do 700 milionów VND. Uczniowie, którzy wygrają nagrody i należą do mniejszości etnicznych zamieszkujących gminy, wioski i przysiółki na obszarach zamieszkiwanych przez mniejszości etniczne, w regionach górskich, na obszarach przygranicznych i na wyspach, otrzymają nagrodę równą 1,5-krotności wyżej wymienionej kwoty nagrody.

Jednocześnie kadra i nauczyciele na obszarach zamieszkiwanych przez mniejszości etniczne, w regionach górskich, na obszarach przygranicznych i na wyspach są stale wzmacniani pod względem ilościowym i jakościowym. Każdego roku prowincja wydaje przepisy mające na celu uzupełnienie kadry i umów o pracę w publicznych przedszkolach i placówkach edukacji podstawowej, aby stopniowo rozwiązywać problemy związane z niedoborem nauczycieli. Ponadto regularnie organizowane są kursy doskonalenia zawodowego, szkolenia z zakresu języków obcych i szkolenia z zakresu umiejętności pedagogicznych, pomagające nauczycielom w obszarach górskich i wyspiarskich nadążać za wymaganiami zreformowanego programu nauczania i podręczników.

Pani Vu Thi Mai Anh, Dyrektor Departamentu Spraw Wewnętrznych, oświadczyła: Aby sprostać zapotrzebowaniu na nauczycieli w obszarach górskich, przygranicznych i wyspiarskich, Departament Spraw Wewnętrznych nawiązał współpracę z Uniwersytetem Ha Long w celu współpracy i oceny potrzeb zatrudnienia studentów Wydziału Edukacji. Tuż przed rozpoczęciem nowego roku akademickiego prawie 30 nowych absolwentów Wydziału Edukacji Uniwersytetu Ha Long zgłosiło się na ochotnika do nauczania w przedszkolach, szkołach podstawowych i średnich w gminach Ky Thuong, Vinh Thuc, Thong Nhat, Hai Son i Luong Minh. Na tej podstawie Departament, wraz z Departamentem Edukacji i Szkolenia, odegrał rolę pomostu między nowymi absolwentami a szkołami. Wdrażając politykę rządu centralnego i prowincji, każdy nauczyciel otrzymuje wynagrodzenie, dodatki i wsparcie, a średni łączny dochód wynosi 10 milionów VND na osobę miesięcznie, a także ma zapewnione zakwaterowanie i warunki mieszkaniowe. Mamy nadzieję, że w przyszłości więcej absolwentów będzie zgłaszać się na ochotnika do nauczania w obszarach mniejszości etnicznych, górskich i przygranicznych, zaspokajając tym samym zapotrzebowanie na nauczycieli w tych regionach, przyczyniając się do poprawy jakości edukacji masowej i stopniowego zmniejszania różnic między regionami. Departament przeprowadzi badania i będzie doradzał Prowincjonalnemu Komitetowi Ludowemu w celu opracowania mechanizmów i polityk mających na celu zachęcenie i przyciągnięcie kadry do nauczania w tych obszarach.

Kierując się determinacją, by „nikogo nie zostawić w tyle” na drodze do wiedzy, prowincja Quang Ninh będzie nadal przeznaczać znaczne środki na edukację, zwłaszcza na obszarach zaniedbanych, górzystych i oddalonych, aby zrealizować cel zapewnienia uczniom na całym świecie równego dostępu do najlepszej możliwej edukacji.

Ha An - Thai Canh

Źródło: https://baoquangninh.vn/tiep-suc-cho-giao-duc-vung-kho-3376900.html