Ao longo dos últimos 26 anos, o exame de conclusão do ensino médio passou por muitas mudanças em termos de número de disciplinas e formato da prova, buscando reduzir a pressão do exame, mantendo resultados confiáveis e eficazes.
Até 1994, o exame de conclusão do ensino médio era composto por quatro disciplinas, sendo duas obrigatórias e duas eletivas. Posteriormente, o número de disciplinas foi ampliado para cinco. Em 1998, o exame passou a incluir oficialmente seis disciplinas.
Período 1998-1999: Concluiu o ensino médio e o ensino médio especializado com 6 disciplinas de exame.
O exame de conclusão do ensino médio de 1998 marcou o primeiro ano em que a prova incluiu seis disciplinas: três obrigatórias ( matemática , literatura e língua estrangeira) e três que mudavam anualmente, selecionadas pelo Ministério da Educação e Formação dentre física , química , biologia , história e geografia para o sistema de ensino médio. As disciplinas alteradas eram anunciadas após 31 de março de cada ano.
Para os programas de ensino médio especializados, as três disciplinas obrigatórias são matemática , literatura e um idioma estrangeiro , enquanto as três disciplinas restantes são específicas para cada programa. Especificamente, o programa de ciências naturais e engenharia inclui física , química e biologia ; o programa de ciências sociais e humanas inclui história , geografia e filosofia. O exame de conclusão do ensino médio é realizado duas vezes por ano (o primeiro no início de junho e o segundo em agosto).
Formato da prova: Redação. A prova é organizada pelo Departamento de Educação e Formação com o objetivo de avaliar a conclusão do ensino médio.
O exame de conclusão do ensino médio de 1999 foi organizado de forma semelhante ao exame de 1998.
Candidatos que farão o exame de conclusão do ensino médio em 2023
Período 2000-2013: Exame de conclusão do ensino médio, 6 disciplinas.
Durante o período de 2000 a 2013, o exame era chamado de exame de conclusão do ensino médio. Havia 6 disciplinas, incluindo 3 obrigatórias: matemática , literatura e língua estrangeira , e 3 disciplinas que mudavam a cada ano, selecionadas pelo Ministério da Educação e Treinamento entre física , química , biologia , história e geografia ; anunciadas em 31 de março.
O exame, administrado pelo Departamento de Educação e Treinamento, tem como objetivo avaliar a conclusão do ensino médio e é realizado, em sua maioria, uma única vez. No entanto, em 2007 e 2008, um segundo exame foi realizado em agosto para dar aos alunos que ainda não haviam se formado a oportunidade de serem aprovados no exame de conclusão do ensino médio.
O exame é realizado uma vez por ano, no início de junho. O formato do exame é dissertativo, com algumas disciplinas, como línguas estrangeiras , física , química e biologia, sendo de múltipla escolha.
2014: O exame de conclusão do curso consistiu em 4 disciplinas, sendo 2 obrigatórias e 2 eletivas.
O ano de 2014 marcou o primeiro exame com pressão reduzida, em conformidade com a Resolução nº 29-NQ/TW, de 4 de novembro de 2013, sobre a reforma educacional fundamental e abrangente. O exame consistia em quatro disciplinas: duas obrigatórias ( matemática e literatura) e duas eletivas ( física , química , biologia , história e geografia) .
Este é o exame de conclusão do ensino médio administrado pelo Departamento de Educação e Treinamento. O formato do exame é o seguinte: Matemática , Literatura , História e Geografia são dissertativas; Física , Química e Biologia são de múltipla escolha. Línguas estrangeiras incluem provas de múltipla escolha e escritas.
O exame de conclusão do ensino médio de 2014 registrou a menor taxa de inscrição para a disciplina de língua estrangeira , com apenas 16%.
Período 2015-2016: Exame nacional de conclusão do ensino médio com 4 disciplinas, sendo 3 obrigatórias e 1 eletiva.
O exame de 2015 foi denominado Exame Nacional de Conclusão do Ensino Médio e incluía quatro disciplinas: três obrigatórias ( matemática , literatura e língua estrangeira ) e uma eletiva entre física , química , biologia , história e geografia .
Em todo o país, existem grupos de exames organizados por universidades com o objetivo de avaliar a conclusão do ensino médio e o ingresso em universidades/faculdades; e grupos de exames organizados pelos Departamentos de Educação e Formação com o mesmo propósito. O número de grupos de exames organizados por universidades em 2015 era de 38 e, em 2016, de 70.
As provas de matemática , literatura , história e geografia são dissertativas, enquanto as de línguas estrangeiras , física , química e biologia são de múltipla escolha.
Período 2017-2019: Exame Nacional de Conclusão do Ensino Médio, 4 disciplinas.
Durante o período de 2017 a 2019, o exame nacional de conclusão do ensino médio continuou, mas com algumas mudanças. Especificamente, os candidatos faziam quatro provas: três disciplinas obrigatórias ( matemática , literatura e língua estrangeira) e uma disciplina eletiva escolhida entre as ciências naturais ( física , química , biologia ) ou as ciências sociais (história, geografia, educação cívica). Dessas, apenas a prova de literatura era dissertativa; as demais eram de múltipla escolha.
O exame é organizado pelo Departamento de Educação e Formação (cada província tem uma banca examinadora com vários centros de exame), com universidades e faculdades fornecendo apoio, supervisão e correção.
Objetivo do exame: Concluir o ensino médio e ingressar na universidade/faculdade.
O exame de 2018 foi marcado por escândalos de fraude sem precedentes em três províncias: Ha Giang, Son La e Hoa Binh, causando indignação pública.
O exame de conclusão do ensino médio passou por muitas mudanças nos últimos anos.
Período 2020-2023: Exame de conclusão do ensino médio, 4 disciplinas.
Durante o período de 2020 a 2023, foi realizado o primeiro exame de conclusão do ensino médio, conforme a Lei de Educação de 2019, denominado Exame de Conclusão do Ensino Médio. Os candidatos realizaram quatro provas: três disciplinas obrigatórias (matemática, literatura e língua estrangeira) e uma disciplina eletiva, escolhida entre as ciências naturais ( física , química e biologia ) ou as ciências sociais (história, geografia e educação cívica). Apenas a prova de literatura foi dissertativa; as demais disciplinas foram de múltipla escolha.
O exame é organizado pelo Departamento de Educação e Formação (cada província tem uma banca examinadora com vários centros de exame), e as universidades e faculdades participam das inspeções como parte da equipe de inspeção do Ministério da Educação e Formação.
O principal objetivo do exame é a conclusão do ensino médio; universidades e faculdades podem usar os resultados do exame de conclusão para admissão, de acordo com seus respectivos planos de admissão .
Espera-se que o exame de conclusão do ensino médio de 2024 seja semelhante ao de 2023. Nos últimos anos, o exame de conclusão do ensino médio passou por reformas para reduzir a pressão e os custos para a sociedade.
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