Em maio, a época de exames ocorre em um contexto em que a inteligência artificial (IA) está provocando mudanças significativas na educação . Como a IA consegue resolver problemas de matemática, escrever redações e sintetizar conhecimento em pouco tempo, a "medida de competência" nas escolas também está mudando gradualmente. Em vez de apenas avaliar a capacidade de memorização, a educação agora dá mais ênfase ao pensamento crítico, à criatividade e à habilidade dos alunos em dominar a tecnologia.


Os alunos estão usando IA como assistente de aprendizagem para ajudá-los a se preparar para os exames finais.
Muitos alunos, como Khanh Tran, da turma 12A6 da Escola Secundária Bui Thi Xuan, têm usado IA como assistente de aprendizagem para auxiliar na preparação para os exames finais. Ela utiliza IA para sintetizar teorias, criar testes de múltipla escolha e dissertativos para estudo individual em casa, economizando significativamente tempo de estudo. Muitos alunos hoje também utilizam a tecnologia para sistematizar grandes quantidades de conhecimento e tornar o estudo individual mais eficaz. No entanto, eles também estão cientes de que a IA nem sempre fornece informações absolutamente precisas, portanto, os alunos precisam saber como verificar as informações e usar a tecnologia seletivamente.



A IA ajuda os professores a simular fenômenos físicos de forma mais visual.
Não apenas os alunos, mas também os professores estão se adaptando rapidamente a essa mudança. De acordo com o Sr. Bui Manh Tan, chefe do Departamento de Física da Escola Secundária Bui Thi Xuan, a IA ajuda os professores a simular fenômenos físicos de forma mais visual, reduzindo significativamente o tempo de preparação das aulas. Antes, a elaboração de uma aula visual podia levar muito tempo, mas agora os professores precisam de apenas algumas horas para criar conteúdo mais envolvente e atraente para os alunos. Como resultado, os professores têm mais tempo para inovar nos métodos de ensino, aumentar a interação e desenvolver atividades de aprendizagem experimental.
Juntamente com as mudanças nos métodos de ensino e aprendizagem, a avaliação também está sendo ajustada para uma abordagem mais aberta. Segundo os professores, as provas atuais não se concentram mais apenas na memorização mecânica, mas visam avaliar o pensamento crítico, a capacidade de resolução de problemas e a aplicação do conhecimento a situações do mundo real. Essa também é a direção que muitas escolas na cidade de Ho Chi Minh estão implementando para ajudar os alunos a se adaptarem ao cenário tecnológico em rápida evolução.

A tecnologia pode auxiliar muito no aprendizado e no ensino, mas nunca poderá substituir os seres humanos proativos.
Segundo o Sr. Huynh Thanh Phu, diretor da Escola Secundária Bui Thi Xuan, a IA é, em última análise, apenas uma ferramenta criada pelos humanos. A tecnologia pode auxiliar muito no aprendizado e no ensino, mas não pode substituir indivíduos dinâmicos e criativos que sabem como usá-la corretamente. Na era digital, a educação não se resume mais a ensinar os alunos a memorizar conhecimento, mas deve ajudá-los a desenvolver pensamento independente, adaptabilidade e a capacidade de dominar a tecnologia no futuro.
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Fonte: https://htv.vn/ai-va-the-he-hoc-sinh-cua-ky-nguyen-so-222260527181457316.htm








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