Assombrado pelo exame de admissão do 10º ano

0,25 pontos de destino

Há um mês, NPN ( de Hai Phong ) sofria constantemente com dores devido ao refluxo ácido. Sua mãe, Le Thi Hien Ngoc, contou que, antes da prova do 10º ano, a filha começou a sentir náuseas persistentes e dores de estômago ocasionais. No hospital, os médicos concluíram que o refluxo ácido da filha era de origem psicológica. Com todo o amor pela filha, a Sra. Ngoc só desejava que a prova terminasse logo.

A Sra. Ngoc também cometeu um erro que ainda a assombra. Seu filho acabara de terminar a prova de matemática e a Sra. Ngoc baixou as respostas sugeridas da internet para que ele as visse. O resultado não foi o esperado; N perdeu o ânimo e sua doença piorou, fazendo com que ele perdesse o sono a noite toda.

Por isso, no dia seguinte, a criança não se saiu bem na prova da matéria específica. "Só depois de ser admitido na Escola Secundária Thai Phien é que o seu estado melhorou. Agora ele está quase de volta ao normal ", confidenciou Ngoc.

Ela disse que ajudar o filho a se preparar para o exame de admissão do 10º ano foi uma experiência inesquecível que ela jamais gostaria de repetir. Toda a família estava preocupada, confusa e estressada nos últimos meses. Para ela, o simples fato de o filho ser aceito em uma escola pública já seria suficiente, pois essa é uma batalha intelectual muito mais desafiadora e estressante do que entrar na universidade.

A Sra. Pham Thu Ha, diretora da Escola Secundária Ngo Si Lien, no bairro de Hoan Kiem ( Hanói ), contou que, sempre que os resultados do exame de admissão para o 10º ano são divulgados, suas emoções se dividem em duas metades. Uma metade é de alegria pelos alunos que alcançaram seus objetivos, a outra metade é de tristeza por aqueles que não tiveram a mesma sorte. "Ontem, um pai ainda me ligou pedindo que eu encorajasse seu filho. Esse aluno ainda estava chorando porque faltou apenas 0,25 pontos para entrar na Escola Secundária Viet Duc", disse a Sra. Ha.

A Sra. Nguyen Thanh Hang, amiga da Sra. Ngoc, está numa situação “peculiar”, pois seu filho fará o exame do 10º ano por dois anos consecutivos: o mais velho em 2024 e o mais novo este ano. Dois anos, duas misturas de ansiedade, esperança e expectativa.

Segundo a Sra. Hang, a maioria das pessoas deseja que seus filhos tenham a oportunidade de estudar em escolas públicas ou particulares de qualidade, mesmo que as mensalidades estejam além de suas possibilidades. As crianças perdem o sono preocupadas com os estudos, e as mães perdem o sono preocupadas com o futuro dos filhos.

Hanói acaba de divulgar os resultados dos exames e as notas de admissão para o 10º ano do ensino médio público para o ano letivo de 2025-2026. Observações mostram que a pressão está pesando muito sobre alguns pais. "É verdade que mesmo com 24,5 pontos, você ainda não consegue entrar no 10º ano", confidenciou uma mãe cujo filho ficou a apenas 0,5 ponto de ser aceito na Escola Secundária Yen Hoa. Com essa nota, seu filho poderia ter sido admitido em muitas outras escolas, mas a Escola Secundária Yen Hoa foi escolhida como primeira opção, como se fosse obra do destino.

A Sra. Tran Thanh Huong, do bairro de Hai Ba Trung (Hanói), disse que a nota do exame de sua filha foi de 23,25 pontos, 0,5 pontos abaixo de sua primeira opção (Escola Secundária Tran Phu, Hoan Kiem) e 0,25 pontos abaixo de sua segunda opção (Escola Secundária Tran Nhan Tong, Hai Ba Trung).

Nos últimos dias, o casal se sentiu mentalmente exausto, preocupado com o filho, mas ainda assim precisava incentivá-lo. O consolo era que ele havia passado na prova de sua terceira opção, e embora tivesse que estudar longe de casa, ainda assim teve mais sorte do que alguns de seus colegas.

Foto assombrada do exame de admissão para o 10º ano 1

Muitos pais aguardam ansiosamente que seus filhos façam o exame. Foto: Hoang Manh Thang

O Sr. Nguyen Van Hung, da comuna de Thuong Phuc (Hanói), relatou que seu filho não foi aceito em nenhuma das três escolas de sua preferência. A família agora considera duas opções: formação profissional ou educação continuada. O filho não gosta de nenhuma das duas e quer refazer o vestibular no próximo ano. No entanto, o Sr. Hung explicou que refazer o exame seria muito difícil e que um ano de estudo individual, sem a devida supervisão da família, poderia facilmente levar o filho a se desviar do caminho certo. Portanto, a família está tentando persuadir o filho a escolher uma das duas opções apresentadas.

A Sra. Pham Thu Ha, diretora da Escola Secundária Ngo Si Lien, no distrito de Hoan Kiem (Hanói), contou que, sempre que os resultados do exame de admissão para o 10º ano são divulgados, suas emoções se dividem em duas metades. Uma metade é de alegria pelos alunos que alcançaram seus objetivos, e a outra metade é de tristeza por aqueles que não tiveram a mesma sorte. "Ontem, um pai ainda me ligou pedindo que eu encorajasse seu filho. Esse aluno ainda estava chorando porque faltou apenas 0,25 pontos para entrar na Escola Secundária Viet Duc", disse a Sra. Ha.

Assim, percebe-se que o aperto nas cotas de vagas para o 10º ano do ensino fundamental em escolas públicas de Hanói tem pressionado algumas áreas centrais da cidade. Nas áreas suburbanas, os alunos têm ótimas oportunidades de estudo. No entanto, devido ao atual sistema de inscrição e consideração de preferências, candidatos e pais permanecem passivos. Cada aluno pode inscrever até 3 escolas, mas pais e candidatos não conseguem prever quantas vagas serão preenchidas, nem podem alterar suas preferências após a inscrição para o exame.

Mais de 96% dos alunos que concluem o ensino fundamental II fazem o exame de admissão para o ensino médio, então, mesmo sabendo disso de antemão, a Sra. Ha não pôde deixar de sentir uma pontada de tristeza ao testemunhar o sucesso ou o fracasso dos alunos. Às vezes, é um sentimento de culpa. As crianças se saem bem em sala de aula, mas, devido a um pequeno deslize no exame, alguns alunos não conseguem entrar em suas duas escolas favoritas e precisam estudar para uma opção "de segurança". As crianças ficam tristes, os pais ficam estressados e os professores também não ficam totalmente satisfeitos.

As escolas não conseguem recrutar todos, as escolas não conseguem encontrar ninguém.

Segundo o comunicado do Departamento de Educação e Formação de Hanói, este ano a cidade tem vagas suficientes nas escolas públicas do ensino médio para cerca de 64% dos alunos que concluem o ensino fundamental. O número de candidatos que fizeram o exame de admissão este ano é menor do que no ano passado, o que reduziu a pressão.

Contudo, nas escolas de elite, a taxa de concorrência é baixa, mas a chance de admissão continua sendo difícil. Isso porque, nessas escolas, o nível de habilidade dos alunos que se inscrevem para o exame não é muito diferente, e eles geralmente têm um bom desempenho acadêmico.

Observações mostram que as notas de corte para muitas escolas na região central da cidade diminuíram em comparação com o ano anterior. Por exemplo, na Zona 3, que inclui os distritos (antes da transição para um sistema de governo de dois níveis): Dong Da, Thanh Xuan e Cau Giay, 7 das 10 escolas públicas de ensino médio registraram uma queda em suas notas de corte em comparação com 2024. Isso inclui escolas de alto nível como a Escola de Ensino Médio Yen Hoa (queda de 0,17 pontos por disciplina); a Escola de Ensino Médio Cau Giay (queda de 0,08 pontos por disciplina); e a Escola de Ensino Médio Nhan Chinh (queda de 0,25 pontos por disciplina)...

Na Área 2 (Tay Ho, Ba Dinh), 2 de 4 escolas registraram queda nas notas de admissão: Escola Secundária Nguyen Trai (queda de 0,95 pontos por disciplina, equivalente a quase 3 pontos em 3 disciplinas); Escola Secundária Tay Ho (queda de 0,30 pontos por disciplina)... Muitas escolas em áreas suburbanas também apresentaram quedas. Por exemplo, a Escola Secundária Ung Hoa B teve uma queda de 1,27 pontos por disciplina; a Escola Secundária My Duc A teve uma queda de 1,18 pontos por disciplina; a Escola Secundária Thanh Oai B teve uma queda de 1,3 pontos por disciplina...

Este ano, ainda existe uma diferença significativa nas notas de admissão entre as escolas da região central e dos subúrbios. Isso se deve em parte à qualidade do ensino, mas, principalmente, à falta de concorrência em termos do número de candidatos. Por exemplo, no antigo distrito de Ung Hoa, existem 5 escolas de ensino médio, e as notas de admissão para todas elas são inferiores a 15/30 pontos (menos de 5 pontos por disciplina). Três das cinco escolas têm uma nota de admissão de 10/30 pontos, inferior à da escola com a nota mais alta, de 15,5 pontos. A taxa de concorrência para essas escolas é inferior a 1 (com base nas candidaturas de primeira opção).

A Escola Secundária Bac Luong Son definiu sua nota de corte em 10/30 pontos, com o número de candidatos para admissão na primeira opção sendo inferior à cota alocada (396 candidatos para 495 vagas). A Escola Secundária Minh Quang também teve uma nota de corte de 10/30 pontos, com uma taxa de concorrência de 1/0,73… Mesmo na área central da cidade, como a Escola Secundária Phuc Loi, a nota de corte deste ano caiu 2,72 pontos por disciplina em comparação com o ano passado, porque a cota excedeu o número de candidatos, resultando em uma taxa de concorrência de 1/0,9.

NGHIEM HUE

Fonte: https://tienphong.vn/am-anh-ki-thi-vao-lop-10-post1757959.tpo