Pais em Hanói lamentam que seus filhos tenham sido aprovados na terceira opção de escola, mas não tenham conseguido se matricular em instituições que recrutam "em massa".

Após anunciar a primeira rodada de notas de admissão para o 10º ano do ensino médio público em 18 de julho, o Departamento de Educação e Treinamento de Hanói permitiu que duas escolas de ensino médio "excedessem" o número de inscrições recebidas por toda a cidade.

As escolas secundárias Minh Quang e Phuc Loi estão selecionando mais 166 alunos para estudar em escolas públicas. A condição para a Escola Secundária Minh Quang é que os alunos tenham uma pontuação de admissão de 12 pontos ou superior, e para a Escola Secundária Phuc Loi, a condição é que os alunos tenham uma pontuação de admissão de 16,50 pontos ou superior.

A Phuc Loi é também uma escola que abre as suas portas a candidatos quando existem mais de 100 vagas adicionais.

Além das duas escolas públicas que precisam de vagas adicionais, no ano letivo de 2025-2026, Hanói colocará em funcionamento duas escolas recém-construídas. O Departamento de Educação e Treinamento de Hanói destinou 900 vagas adicionais para essas duas escolas: Escola Secundária Phuc Thinh (Comuna de Phuc Thinh) e Escola Secundária Do Muoi (Distrito de Yen So).

Este ano, Hanói autorizou 4 escolas a recrutarem "em massa", com mais de 1.000 vagas.

A condição é que os alunos precisam apenas ter uma pontuação de admissão de 12 pontos ou superior (equivalente a 4 pontos por disciplina) para poderem candidatar-se. Com base no número de candidaturas submetidas, a escola analisará os candidatos de cima para baixo até preencher todas as vagas.

Vale mencionar que, nas quatro escolas que recrutam alunos de toda a cidade, ou seja, no chamado recrutamento "excedente" como este ano, a condição obrigatória é que os alunos sejam reprovados em todas as suas tentativas de admissão em escolas públicas antes de poderem se matricular.

Isso faz com que muitos pais se arrependam, pois seus filhos haviam sido aprovados na terceira opção de estudo, mas estavam longe de casa e não puderam estudar.

A Sra. H, uma mãe de Dong Anh (Hanói), contou que o resultado do exame de admissão para o 10º ano do seu filho este ano foi de 15,5 pontos, o que o impediu de ser aceito nas suas duas primeiras opções. Infelizmente, seu filho foi aprovado na sua terceira opção, a Escola Secundária Tu Lap, a mais de 30 quilômetros de casa.

Ao registrar suas preferências, os professores aconselham os alunos a aproveitarem ao máximo a oportunidade de indicar suas escolas preferidas para aumentar as chances de admissão. Nesse sentido, as escolas de primeira e segunda opção devem estar na mesma área de abrangência, e a terceira opção deve ser uma escola com pontuação mais baixa para aumentar as chances de aprovação.

Segundo a Sra. H., na época, ela estava preocupada com a distância da escola até sua casa, pois não tinha condições de levar e buscar a filha, que percorria mais de 60 quilômetros diariamente. Sua filha estava em uma idade delicada e ela não confiava nela para alugar um quarto. Apesar de estar no 10º ano, a professora ainda aconselhou que seria melhor para a família registrar todos os três pedidos.

“No entanto, quando o Departamento de Educação e Formação permitiu que a Escola Secundária Phuc Thinh recrutasse alunos de todas as áreas, era a escola mesmo ao lado da minha casa e o meu filho tinha pontos suficientes, mas não cumpria os requisitos para se candidatar. Gostaria de não ter-me inscrito na terceira opção; falhei em todas as outras e agora o meu filho tem a oportunidade de estudar numa escola pública”, disse a Sra. H, com pesar.

Da mesma forma, outra mãe da periferia disse que seu filho obteve 21 pontos em 3 exames, mas não conseguiu entrar em sua primeira e segunda opções de escola e foi admitido em sua terceira opção, em uma escola de ensino médio em Ba Vi.

Segundo esse pai, ao se preparar para matricular o filho no 10º ano, a família não pretendia optar pela terceira opção porque, embora a escola tivesse um alto padrão de pontuação, ficava em um subúrbio distante e era impossível levar e buscar os filhos lá.

“No entanto, a professora da turma aconselhou os pais a matricularem o filho na terceira opção, uma escola pública distante, para que a escola ainda pudesse contabilizar a porcentagem de alunos aprovados no exame de admissão para escolas públicas. Os pais concordaram. Inesperadamente, esse foi o motivo pelo qual a criança não conseguiu se candidatar a uma escola pública que aceita todas as vagas. Deixar a criança estudar em uma escola particular e se casar ao mesmo tempo é muito difícil”, disse um dos pais.

Tenha cuidado ao fazer desejos.

De acordo com o anúncio do número de alunos que se inscreveram para o ingresso em escolas públicas de ensino médio em 2025, nas escolas de menor prestígio, o número de alunos que se inscreveram para a segunda e terceira opções é excepcionalmente alto. Em algumas escolas, a primeira opção de ingresso é inferior à meta de matrículas, mas a segunda e a terceira opções são 15 vezes maiores.

Normalmente, a Escola Secundária Tu Lap tem mais de 6.000 candidatos inscritos para a sua terceira opção, enquanto apenas mais de 400 alunos se inscrevem para a sua primeira opção; a Escola Secundária Bac Luong Son tem quase 3.600 alunos inscritos para a sua terceira opção; a Escola Secundária Dai Cuong tem quase 2.800 alunos inscritos para a sua terceira opção; a Escola Secundária Luu Hoang tem mais de 3.100 alunos inscritos para a sua terceira opção...

O diretor de uma escola secundária de menor prestígio também admitiu que quase 5.000 alunos se inscreveram em suas segunda e terceira opções, mas não esperava que eles se matriculassem.

“Como os alunos moram no centro da cidade, o acesso não é fácil. Todo ano, para a terceira opção, apenas cerca de 5% dos alunos se matriculam. O restante dos pais opta por outro caminho”, afirmou o diretor.

Muitos pais disseram que matricular os filhos na terceira opção de escola é, muitas vezes, apenas para inglês ver, porque a escola fica muito longe de casa e, mesmo que sejam aprovados, não conseguem frequentá-la. Alguns pais chegam a se matricular "aleatoriamente", sem saber o endereço da escola escolhida, apenas sabendo que fica a cerca de 40 a 50 quilômetros de casa.

No exame de admissão para o 10º ano do ensino médio público, Hanói estipula que cada candidato pode se inscrever em 3 opções, sendo que a primeira e a segunda devem ser na mesma área de admissão, e a terceira pode ser em uma área de admissão diferente.

Após a divulgação dos resultados dos exames, o Departamento de Educação e Formação de Hanói revisará as notas de referência de cada escola de ensino médio, podendo então reduzir essas notas ou recrutar alunos adicionais (se necessário). O número de alunos adicionais varia de acordo com a escola e o ano letivo, sendo difícil determiná-lo com antecedência.

Assim como no ano passado, ocorreu um incidente raro quando a Doan Ket High School, uma escola de nível intermediário, precisou recrutar alunos em excesso para preencher sua cota.

No ano letivo de 2025-2026, além das duas escolas com baixa pontuação, a matrícula suplementar em toda a cidade também inclui duas escolas que acabaram de ser concluídas e licenciadas para funcionar este ano. A distribuição das cotas e os planos de matrícula de Hanói devem ser anunciados após a divulgação das notas. Embora a pontuação mínima para inscrição seja de 12 pontos, a escola considerará os candidatos com a maior pontuação em ordem decrescente até que as vagas sejam preenchidas, portanto, a pontuação de admissão ainda não pode ser determinada.

Com base nos resultados das admissões deste ano, percebe-se que, no processo de escolha da escola ideal, alunos e pais precisam refletir e considerar cuidadosamente antes de tomar qualquer decisão. A recomendação dos professores sobre qual escola escolher leva em conta o nível de aprendizado de cada aluno, mas a decisão final cabe aos alunos e seus pais.