Confuso sobre ensinar 2 sessões/dia

Q MUITAS VARIAÇÕES

No grupo do fórum para pais de alunos em Hanói, desde o dia de abertura do ano letivo até agora, houve muitas reflexões sobre o ensino de 2 sessões/dia que as escolas estão implementando.

Muitas opiniões sugerem que os alunos do ensino médio devem estudar 2 períodos por dia e não mais do que 7 períodos por dia para reduzir a pressão dos estudos, mas as escolas estão burlando a lei para distorcê-la. Algumas escolas concentraram as aulas da manhã em 5 períodos, as da tarde em 2 períodos; a aula da tarde, no tempo restante, é chamada de assistência pós-escola, mas, na verdade, estuda disciplinas culturais. Os pais têm que pagar pelas aulas (agora burladas como taxa de assistência pós-escola). Essa taxa de "assistência" é cobrada muito alta, ao contrário da resolução que orienta a assistência pós-escola. Algumas escolas registram centros externos e encaminham seus alunos para centros afiliados para estudar em horas extras após as aulas.

Os pais nas escolas primárias também têm muitas preocupações sobre como organizar o horário de ensino de 2 sessões/dia, já que algumas escolas o planejam de forma que as aulas terminem por volta das 15h20. Ao mesmo tempo, a escola também organiza muitos clubes extracurriculares com mensalidades. As aulas terminam às 15h, enquanto os pais saem do trabalho, no mínimo, entre 16h30 e 17h, o que força muitos pais a se inscreverem em clubes extracurriculares. Caso contrário, terão que contratar alguém para levar seus filhos à escola e cuidar deles...

Lúng túng trong dạy học 2 buổi / ngày và những thách thức từ phụ huynh - Ảnh 1. — O ano letivo de 2025-2026 será o primeiro ano em que as escolas darão duas aulas por dia, de acordo com as novas diretrizes do Ministério da Educação e Treinamento.

Um pai cujo filho estuda em uma escola primária no bairro de Ha Dong (Hanói) compartilhou uma lista de quase uma dúzia de clubes que a escola organiza após o horário escolar, com taxas para os pais se inscreverem e escolherem. Esse pai disse que, mesmo que não queira, ainda precisa escolher alguns clubes para que seu filho espere os pais buscá-lo.

Além disso, a situação de alternar horários entre disciplinas regulares e voluntárias continua recorrente, dificultando a vida dos alunos. Se os alunos não quiserem "vagar" fora do pátio da escola, são obrigados a se matricular nas aulas.

GRANDE RECURSO HUMANO "FUNDO"

Até o momento, Hanói ainda não recebeu instruções específicas sobre a organização de duas sessões/dia para as escolas da cidade. Atualmente, os líderes do Departamento de Educação e Treinamento de Hanói informaram que estão solicitando às comunas, distritos e escolas que revisem as condições das instalações, do corpo docente e fatores relacionados; ao mesmo tempo, estão avaliando a vontade dos pais para desenvolver um plano de implementação que seja adequado à prática, garantindo substância e eficácia.

Segundo alguns diretores de escolas secundárias em Hanói, o incentivo do Ministério da Educação e Formação para aumentar a carga horária de ensino em habilidades para a vida e disciplinas artísticas é razoável, mas é necessário um roteiro para a formação, recrutamento ou convite de especialistas para participar do apoio pedagógico. No entanto, os recursos humanos representam um grande "gargalo". Notavelmente, muitos professores também se preocupam com o regime de subsídios caso sejam designados para lecionar em uma segunda turma.

O documento do Ministério da Educação e Formação Profissional instrui as escolas a avaliarem as necessidades de aprendizagem dos alunos que estudam o segundo período antes do início do novo ano letivo. No entanto, na realidade, nem todas as escolas o fazem. O diretor de uma escola secundária em Hanói afirmou que, no ano letivo de 2025-2026, a escola implementará 2 períodos/dia para o 6.º ano, enquanto os 7.º, 8.º e 9.º anos continuarão a implementar 1 período/dia. A informação é divulgada assim que os pais submetem as suas candidaturas diretamente à escola e não é realizada qualquer pesquisa.

Muitas opiniões também afirmam que, de acordo com os regulamentos atuais, a segunda sessão não pode ser ministrada de acordo com o currículo e as disciplinas principais, enquanto a necessidade de revisar e consolidar o conhecimento dos alunos é muito grande. Portanto, se o ensino for organizado em 2 sessões/dia, muitos pais não concordarão, querendo usar esse tempo para revisar o exame de transferência, aprimorar o idioma estrangeiro...

Lúng túng dạy học 2 buổi/ngày - Ảnh 1. — No novo ano letivo, as escolas terão duas sessões por dia. Muitas escolas estão confusas sobre a organização, causando frustração nos pais.

GUIA LOCAL E GUIA DE ESPERA...

Observa-se que algumas localidades emitiram instruções para o ensino de 2 sessões/dia. O Sr. Bach Dang Khoa, Diretor Adjunto do Departamento de Educação e Treinamento de Bac Ninh , afirmou que, no ensino médio, o ensino de 2 sessões/dia só deve ser organizado e implementado em escolas que tenham condições suficientes em termos de corpo docente, instalações, equipamentos didáticos e financiamento; que não causem sobrecarga, que garantam a saúde e o bem-estar psicológico dos alunos; que organizem de forma flexível a duração das sessões 1 e 2. Em um período matutino/vespertino, as horas regulares e extracurriculares não devem ser inseridas em uma única sessão.

Segundo o Sr. Khoa, a implementação deve garantir publicidade e transparência; consultar professores, alunos, pais e organizações relevantes antes de aprovar o plano de organizar duas sessões por dia. O Departamento também incumbiu o departamento financeiro de desenvolver um plano orçamentário com propostas específicas.

De acordo com as instruções do Departamento de Educação e Treinamento de Nghe An , o conteúdo didático de 2 sessões diárias é organizado de forma flexível. A sessão 2 implementará 2 conteúdos, incluindo revisão e tutoria para alunos que não atenderam aos requisitos do programa; treinamento de alunos excelentes; organização de revisão para alunos que farão o exame de admissão ao 10º ano e o exame de conclusão do ensino médio. Além disso, o conteúdo didático pode ser organizado de acordo com a vontade dos alunos em sessões separadas para sua conveniência, sendo que cada aluno pode estudar no máximo 11 sessões por semana.

Particularmente para o nível do ensino secundário, as instituições educacionais propõem proativamente a necessidade de organizar professores para lecionar entre escolas em cada comuna e distrito para superar o excesso ou a escassez local de professores e organizar o ensino em 2 sessões/dia.

O Sr. Nguyen Tien Dung, Chefe do Departamento de Educação Secundária do Departamento de Educação e Treinamento de Nghe An, disse que a organização de 2 sessões/dia deve ser feita voluntariamente e depende da situação real das escolas, e nenhuma taxa adicional será cobrada dos alunos.

Da mesma forma, o Sr. Trinh Dinh Hai, Diretor Adjunto do Departamento de Educação e Treinamento da província de Quang Ninh, afirmou que o ensino de 2 sessões/dia não é obrigatório, mas sim organizado de acordo com as necessidades dos alunos e dos pais. A primeira sessão continua sendo o currículo principal que a escola deve garantir. A segunda sessão é complementar, desenvolve talentos e apoia a aprendizagem personalizada. Todas essas atividades devem obedecer aos regulamentos sobre ensino e aprendizagem extra, não cobrar taxas e não gerar custos adicionais para os pais. O Sr. Hai também afirmou que, para organizar 2 sessões/dia de forma eficaz, o primeiro requisito é que o corpo docente seja suficiente e razoavelmente alocado.

Lúng túng dạy học 2 buổi/ngày - Ảnh 2. — Muitas localidades estão aguardando instruções específicas do Ministério da Educação e Treinamento sobre a mobilização de recursos sociais ao implementar o ensino de 2 sessões/dia.

No entanto, as localidades e as escolas também acreditam que, apesar dessa orientação baseada em princípios, se o segundo período letivo for organizado sem a cobrança de taxas dos alunos, o orçamento estadual terá que prover muito mais recursos para as escolas recrutarem e contratarem professores. Além dos recursos humanos, as instalações também representam um grande desafio. A proporção de alunos por sala de aula deve ser de pelo menos 1/1 para que os alunos tenham um lugar para descansar ao meio-dia, fazer pausas, organizar o internato... Isso requer mais funcionários e empregos, enquanto o setor educacional já carece de recursos humanos.

Portanto, as autoridades locais afirmaram que, embora existam diretrizes em princípio, como implementar e como fornecer recursos para organizar duas sessões diárias nos níveis fundamental e médio, ainda é preciso aguardar instruções específicas do Ministério da Educação e Treinamento sobre a mobilização de recursos sociais, se a coleta deve ser feita com os pais ou não, qual conteúdo pode ser coletado e qual conteúdo é "proibido". "Se não houver tal orientação específica, as escolas que recrutam professores contratados adicionais, convidam artistas, atletas... para lecionar na escola precisarão de fundos para pagar, mas arrecadar dinheiro dos pais para a segunda sessão violará facilmente as normas de receita e despesa e as normas sobre ensino e aprendizagem extras", afirmou o líder do Departamento de Educação e Treinamento do norte.

Os alunos precisam descansar nos fins de semana.

Alunos do ensino fundamental e médio estudam de manhã e à tarde, de segunda a sexta-feira, o que é muito cansativo. Eles precisam descansar mais nos fins de semana. Nos fins de semana, a maioria dos pais organiza para que seus filhos aprendam mais habilidades e conhecimentos sobre literatura, artes plásticas, línguas estrangeiras, etc. Organizar dois ou três períodos no sábado de manhã dificulta a busca e a entrega dos filhos. Por outro lado, com dois dias no fim de semana, os alunos têm mais flexibilidade de horário para estudar. Eles aprenderão mais matérias que amam e desejam, e, principalmente, terão a oportunidade de promover seu papel de autoestudo.

Tran Nhan Trung (professor na cidade de Ho Chi Minh)

O Ministério da Educação e Treinamento precisa ter uma direção unificada.

O fato de os alunos serem obrigados a estudar nas manhãs de sábado mostra que as escolas que incluem muitas disciplinas e aulas no currículo escolar (com taxas) no horário oficial são contrárias ao espírito da política do Ministério da Educação e Treinamento de ensinar 2 sessões/dia para reduzir a pressão do estudo para os alunos, ajudando-os a ter tempo para descansar, brincar e recarregar as energias... Portanto, o Ministério

A educação e o treinamento precisam ter uma direção unificada, regulamentações específicas e claras sobre o número máximo de disciplinas e aulas por semana que cada série pode estudar no currículo escolar, com instruções detalhadas sobre o ensino de 2 sessões por dia para cada tipo de escola e classe.

Nguyen Van Luc (professor em Khanh Hoa)

Fonte: https://thanhnien.vn/lung-tung-day-hoc-2-buoi-ngay-185250911233135214.htm