
Alunos do ensino médio na Cidade de Ho Chi Minh no dia da inauguração
FOTO: INDEPENDÊNCIA
Pais chateados com a escola aos sábados
Logo nos primeiros dias do ano letivo de 2025-2026, alguns pais de alunos do ensino fundamental ficaram "chocados, cansados e frustrados" quando relataram que seus filhos teriam que ir à escola aos sábados, em vez de irem apenas às sextas-feiras à tarde, como antes.
Pais de alunos da Escola Secundária Hoa Lu (Bairro Tang Nhon Phu, Cidade de Ho Chi Minh) forneceram à imprensa o horário escolar de seu filho do 7º ano. Os pais ficaram chateados e disseram que seu filho estudava o dia todo na escola, de segunda a sexta-feira. No ano letivo passado, os dois fins de semana eram passados em casa para participar de atividades esportivas , brincar e aprender inglês... Mas, no 7º ano, de acordo com o horário escolar, de segunda a sexta-feira, o aluno estuda o dia todo, com 7 aulas por dia e mais 4 aulas no sábado de manhã. Isso afeta o horário de estudo de inglês dos alunos da escola, que se mantém estável há muitos anos, e outras atividades.
Da mesma forma, a mãe de um aluno da Escola Secundária Lu Gia ( Bairro de Phu Tho ) disse que, em anos anteriores, seu filho tinha 8 aulas por dia, de segunda a sexta-feira. Mas, na reunião de pais do último fim de semana, a diretora anunciou que haveria uma aula extra no sábado de manhã.
Ou um pai cujo filho está no 6º ano na Escola Secundária Huynh Khuong Ninh (Bairro Tan Dinh) também está preocupado porque a agenda do filho inclui 5 aulas nas manhãs de sábado. Este pai disse que, até agora, a agenda escolar do filho era apenas de segunda a sexta-feira. Neste ano letivo, estudar aos sábados representa uma grande mudança, afetando o treinamento de talentos e o desenvolvimento das capacidades pessoais que a família havia orientado.
O que incomoda os pais é que estudar de acordo com o horário de sábado na escola, com o currículo principal, pressiona os alunos. Enquanto isso, as aulas durante a semana têm aulas de STEM ( ciências , tecnologia, engenharia, matemática), habilidades para a vida... Por exemplo, assim como no horário da Escola Secundária Hoa Lu, o sábado tem 4 períodos do Programa de Educação Geral de 2018, incluindo 2 períodos de inglês, 1 período de matemática e 1 período de literatura. No entanto, neste mesmo horário, terça-feira tem 2 períodos de "Aprimoramento de Inglês - ILA" e quinta-feira tem um período de "STEM - Habilidades para a Vida".
Ao explicar aos pais sobre a organização dos horários escolares de sábado, muitos diretores disseram que o número de aulas e o volume do currículo do ensino médio não mudariam, mas o horário teria que ser ajustado de acordo com as novas regulamentações do Ministério da Educação e Treinamento sobre o ensino de 2 sessões/dia, um cronograma mínimo de estudo de 5 dias/semana, um máximo de 11 sessões/semana e não mais do que 7 períodos por dia.
No entanto, muitos pais estão incomodados e sugerem que aulas de STEM, habilidades para a vida ou inglês com professores nativos são programas complementares e devem ser pagos separadamente. Portanto, recomenda-se que as escolas reduzam essas aulas ou as organizem nos fins de semana para que os alunos participantes possam ir à escola enquanto os outros alunos têm tempo para realizar seus próprios planos.
Em relação à organização do horário escolar aos sábados, o Sr. Cao Duc Khoa, Diretor da Escola Secundária Nguyen Du (Bairro de Ben Thanh), afirmou que, de acordo com o currículo do Ministério, o 6º e o 7º anos têm 29 aulas/semana, e o 8º e o 9º anos têm 29,5 aulas/semana. Disciplinas STEM, habilidades para a vida, informática internacional, cidadania digital, inglês nativo... são geralmente chamadas de currículo escolar, que está vinculado ao exterior. Se optarmos por ensinar esses conteúdos em apenas 5 a 6 aulas por semana, não há necessidade alguma de distribuí-los para as manhãs de sábado.

Atividades educacionais formais dos alunos
FOTO: BAO CHAU
Instruções urgentes do Departamento de Educação e Treinamento da Cidade de Ho Chi Minh sobre o ensino de sábado
Em relação às preocupações dos pais sobre os alunos terem que estudar aos sábados, na conferência sobre desenvolvimento curricular escolar organizada pelo Departamento de Educação e Treinamento da Cidade de Ho Chi Minh na manhã de 10 de setembro, a Sra. Lam Hong Lam Thuy, Chefe do Departamento de Educação Geral, reconheceu que atualmente há muitos comentários e mensagens de pais sobre horários irracionais, especialmente nos níveis fundamental e médio. Portanto, recomendamos que as escolas revisem e organizem suas aulas com flexibilidade, garantindo que não causem preocupação pública, especialmente com o início do novo ano letivo.
Segundo a Sra. Thuy, mesmo nos níveis fundamental e médio, nem todas as escolas têm condições de organizar duas sessões por dia. Se possível, as escolas devem limitar as aulas aos sábados. Algumas escolas têm flexibilizado a flexibilidade de transformar os sábados em sessões de autoestudo ou aprendizagem online, o que é uma direção que vale a pena considerar.
A Sra. Lam Thuy observou que a Cidade de Ho Chi Minh divulgou uma lista de atividades educacionais e serviços de apoio que podem ser coletados de fontes socializadas. Por exemplo, o conteúdo de aprendizagem de línguas estrangeiras inclui 6 subcategorias. No entanto, isso não significa que a escola organize todos os 6 conteúdos. A seleção deve ser adequada e não pressionar alunos e pais. Algumas escolas "adotam" todo o conteúdo coletado, forçando os alunos a estudar com professores estrangeiros, fazer aulas extras de matemática, aprender softwares... causando frustração. Recomenda-se que as escolas considerem e escolham no máximo 2 conteúdos adicionais na seção de aprendizagem de línguas estrangeiras (além do currículo principal).

O horário escolar para alunos do 7º ano de uma escola secundária na Cidade de Ho Chi Minh inclui algumas disciplinas no programa suplementar durante a semana, não aos sábados.
Foto: Bich Thanh
Em um futuro próximo, de acordo com a Sra. Thuy, o Departamento de Educação e Treinamento aconselhará sobre a emissão de um documento que oriente o cronograma escolar para garantir estabilidade na organização das atividades educacionais para o ano letivo de 2025-2026.
Na conferência, o Sr. Nguyen Bao Quoc, Diretor Adjunto do Departamento de Educação e Treinamento da Cidade de Ho Chi Minh, enfatizou a necessidade de garantir a estabilidade escolar dos alunos. Especificamente, quais são os horários escolares da manhã, meio-dia e tarde para que os pais possam buscar e deixar seus filhos da maneira mais conveniente e razoável.
Os diretores precisam revisar a organização do ano passado e pensar cuidadosamente ao fazer mudanças neste ano para evitar mudanças repentinas que causem reações dos pais.
O Departamento de Educação e Treinamento informou que o Departamento de Educação Geral discutiu com os líderes do Departamento de Educação Geral do Ministério e concordou que 7 períodos/dia são apenas para a implementação do currículo oficial. Portanto, as escolas são proativas e flexíveis, mas devem garantir que 7 períodos/dia sejam para o Programa de Educação Geral de 2018. Após esses 7 períodos, o 8º e o 9º períodos podem ser usados para o currículo da escola. A organização de 2 períodos/dia também precisa levar em consideração a participação ativa dos alunos. Algumas escolas podem organizar treinamentos para alunos excelentes ou aulas particulares em outros dias da semana, em vez do sábado.
Fonte: https://thanhnien.vn/phu-parents-students-buc-xuc-vi-hoc-thu-bay-so-gd-dt-tphcm-chi-dao-khan-185250910144943127.htm






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