De acordo com um anúncio no site da Comissão de Educação de Pequim, a partir do próximo ano letivo, que começa em 1º de setembro, as escolas da capital ensinarão pelo menos oito horas de IA aos alunos.
As escolas podem implementá-lo como uma disciplina independente ou em combinação com disciplinas existentes, como tecnologia da informação ou ciências .
A China há muito tempo nutre a ambição de se tornar líder em IA. No entanto, foi somente no início de 2025 que o país ganhou atenção com o surgimento da DeepSeek. A startup lançou um modelo de inferência de IA de baixo custo e alto desempenho, comparável aos seus concorrentes americanos.
Alunos do ensino fundamental se familiarizam com robôs humanoides em Chengdu (China). Foto: Bastillepost
No recente 14º Congresso Nacional do Povo, o governo chinês prometeu apoiar modelos de IA e hardware de IA, desenvolver sistemas de modelos de código aberto e investir em poder de computação e dados para servir à IA.
Falando à margem do congresso, o Ministro da Educação, Huai Jinpeng, afirmou que a revolução tecnológica liderada pela IA oferece enormes oportunidades para a educação. Ele revelou que o país lançará um livro branco sobre IA na educação este ano.
Em 2024, o ministério emitirá uma política importante para promover a educação em IA desde o ensino fundamental e médio. O ensino fundamental se concentrará em experiências de IA, enquanto o ensino médio desenvolverá habilidades para uso em projetos de IA.
No nível universitário, as escolas também estão intensificando os esforços para integrar a IA ao ensino, com cada vez mais escolas oferecendo treinamento interdisciplinar, bem como introduzindo cursos de IA e livros didáticos de IA.
Por exemplo, a Universidade Tsinghua anunciou recentemente que aumentaria a matrícula em 150 até 2025 e criaria uma nova escola para treinar IA.
De acordo com a Agência de Notícias Xinhua , a iniciativa da Universidade Tsinghua visa promover treinamento relacionado à IA e unir os esforços da China para se tornar autossuficiente e autônoma em ciência e tecnologia.
À medida que a IA evolui rapidamente, remodelando a educação e o desenvolvimento socioeconômico, a necessidade de indivíduos com conhecimento e habilidades abrangentes em IA se torna cada vez mais urgente.
Wang Xuenan, vice-diretor do Instituto de Pesquisa em Educação Digital da Academia Nacional de Ciências da Educação, disse que o número de estudantes com especialização em IA no ano passado foi de mais de 40.000, mas ainda não foi suficiente para atender às necessidades do país.
A empresa de consultoria McKinsey & Company estima que a China precisará de 6 milhões de profissionais de IA até 2030.
(De acordo com Chinadaily, Bloomberg)
Fonte: https://vietnamnet.vn/bac-kinh-day-ai-tu-tieu-hoc-2378986.html
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