Começando pela universidade

O ano de 2026 se inicia em um contexto singular. Nosso país entra em uma nova fase de desenvolvimento, determinado a concretizar a aspiração de um Vietnã forte e próspero. Da Nang – uma cidade vibrante, dinâmica e ambiciosa – também se depara com uma grande oportunidade, tendo sido designada como uma cidade inovadora de projeção internacional.

Alunos da Universidade de Da Nang . Foto de : ANH DAO

Nesse contexto, surge uma questão estrategicamente significativa: o que impulsionará as aspirações de desenvolvimento da cidade? A resposta não reside em um único projeto, nem pode ser encontrada em um único recurso. A principal força motriz deve vir de uma instituição central de uma sociedade baseada no conhecimento: a universidade.

"Infraestrutura suave" do desenvolvimento

Enquanto no século XX o desenvolvimento nacional dependia principalmente de recursos, capital e mão de obra, no século XXI a vantagem competitiva decisiva reside no conhecimento, na tecnologia e na inovação. A inovação deixou de ser um mero slogan e tornou-se a "infraestrutura intangível" da economia , tal como a eletricidade, a água e os transportes na era industrial.

Uma cidade inovadora não é simplesmente um lugar com muitas zonas de alta tecnologia ou startups. Mais fundamentalmente, é uma cidade com capacidades excepcionais de aprendizagem social: aprender rapidamente com a ciência e a tecnologia, e até mesmo com os seus próprios erros.

Para alcançar esse objetivo, a cidade precisa de um forte polo de geração de conhecimento. Em todo o mundo, nenhuma cidade inovadora deixa de contar com o papel de liderança de uma universidade. O Vale do Silício cresceu em torno de Stanford. Boston prosperou graças ao ecossistema MIT-Harvard. Singapura investe em universidades como um investimento estratégico em infraestrutura nacional.

A regra é clara: sem universidades fortes, não pode haver um ecossistema de inovação sustentável.

Nova Aliança para o Desenvolvimento

A principal política do governo central para o desenvolvimento científico e tecnológico, a inovação e a transformação digital está criando uma mudança fundamental no modelo de desenvolvimento. No modelo antigo, cada entidade operava de forma relativamente independente: o Estado administrava, as universidades realizavam pesquisas, as empresas produziam bens e os investidores buscavam lucros. Esses fluxos corriam em paralelo, com pouca sobreposição.

O novo modelo exige um novo tipo de aliança para o desenvolvimento, em que as entidades deixam de ser "ilhas" e se tornam engrenagens interligadas: (1) O Estado cria instituições e concebe ecossistemas, (2) as universidades produzem conhecimento e recursos humanos futuros, (3) as empresas transformam o conhecimento em produtos e serviços; os investidores conduzem os fluxos de capital para tecnologias estratégicas.

Quando essas forças estão intimamente interligadas, o desenvolvimento deixa de ser uma adição isolada e passa a ser um efeito sinérgico.

O "cérebro aberto" da cidade.

Na nova era, as universidades não podem ser meramente locais de transmissão de conhecimento existente. Elas devem se tornar os cérebros abertos da cidade – espaços que produzem novas ideias, novas tecnologias e novos modelos de desenvolvimento. As universidades devem participar desde o início da previsão de tendências científicas e tecnológicas, da identificação de setores-chave na região, da formação de recursos humanos para os próximos 10 a 20 anos e do fornecimento de argumentos científicos para o planejamento de políticas públicas. Assim, as universidades não apenas formarão profissionais para o presente, mas se tornarão "fábricas de competências competitivas" para o futuro.

A Universidade de Da Nang está entrando em uma nova fase de desenvolvimento no contexto da cidade, que consolida sua visão como um centro urbano inovador internacionalmente. Isso não é apenas uma oportunidade, mas uma missão. Além de sua missão de pesquisa e formação tecnológica, o sistema universitário de Da Nang também desempenha um papel muito especial: formar pessoas para uma sociedade de aprendizagem e inovação sustentável.

Porque a inovação não é apenas uma história de laboratório, mas também a história de uma cultura de pensamento, da capacidade de aprendizado contínuo, do espírito de ousar experimentar e superar o fracasso. Se os centros tecnológicos criam novos produtos, as universidades, especialmente nas áreas de ciências básicas, tecnologia estratégica e formação de professores, estão moldando as pessoas para a nova era.

Eles são a força que semeia as sementes do pensamento científico, da inovação e da aprendizagem ao longo da vida para toda a sociedade. Isso não é uma conquista de curto prazo, mas um investimento estratégico no "patrimônio intelectual" da cidade. E é essa base humana que determina se uma cidade pode se tornar uma cidade verdadeiramente inovadora, e não apenas um polo tecnológico.

As aspirações de Da Nang e o papel construtivo das universidades.

Da Nang está diante de uma nova oportunidade para avanços significativos. Mas, na era do conhecimento, nenhuma cidade pode se desenvolver de forma rápida e sustentável sem um sistema universitário forte e intimamente ligado à sua estratégia de desenvolvimento urbano.

Investir em universidades hoje é investir na competitividade da cidade pelas próximas décadas. Quando universidades, governo, empresas e investidores compartilham uma visão comum, Da Nang não será apenas um lugar onde vale a pena viver, mas também um lugar onde vale a pena criar e para o qual vale a pena contribuir.

A resolução do Congresso Nacional do Partido afirma que o caminho do desenvolvimento baseado na ciência, tecnologia e inovação é a escolha estratégica correta. A Universidade de Da Nang está entrando em uma nova fase com maior responsabilidade perante a cidade e o país.

Nessa jornada, as universidades não estão à margem, mas sim no centro do movimento de desenvolvimento. Porque, em última análise, todo milagre econômico começa com um milagre intelectual.

Fonte: https://baodanang.vn/bat-dau-tu-dai-hoc-3329030.html