Alfabetização digital popular: herança da história

O objetivo é popularizar o conhecimento e as habilidades digitais para todas as classes de pessoas, para que ninguém fique para trás.

Implementar rapidamente a literacia digital para todos

O Prof. Dr. Pham Tat Dong, ex-vice-presidente da Associação Vietnamita para a Promoção da Educação, que realizou pesquisas aprofundadas sobre o Movimento de Educação Popular, afirmou: "Após a vitória da Revolução de Agosto de 1945, nasceu a República Democrática do Vietnã. Na primeira reunião do Governo Provisório, em 3 de setembro de 1945, o presidente Ho Chi Minh estava preocupado com o fato de mais de 90% da população ser analfabeta... Uma nação ignorante é uma nação fraca. Por isso, propôs lançar uma campanha para combater o analfabetismo."

Seguindo as instruções do Tio Ho, em 8 de setembro de 1945, o governo emitiu um decreto para estabelecer o Departamento de Educação Popular. O movimento se espalhou rapidamente, penetrando em todos os vilarejos e aldeias. Em apenas um ano, o país inteiro contava com 75.000 turmas, com a participação de 95.000 professores, ajudando mais de 2,5 milhões de pessoas a aprender a ler e escrever. Este foi um feito especial na história da aprendizagem socializada da nação.

Dando continuidade a essa tradição, o Prof. Dr. Pham Tat Dong enfatizou que, no contexto da quarta revolução industrial e do processo nacional de transformação digital, o movimento "Alfabetização Digital para Todos" visa popularizar as habilidades digitais, ajudando as pessoas a acessar, usar e dominar a tecnologia. Construindo assim uma sociedade de aprendizagem moderna, sem deixar ninguém para trás.

Para entender a importância do “Movimento de Alfabetização Digital” com a missão de popularizar as habilidades digitais e levar a tecnologia às massas, o Sr. Nguyen Nhat Quang - membro do Conselho Fundador da VINASA, Diretor do Instituto de Ciência e Tecnologia da VINASA, disse que nosso objetivo é “estar ombro a ombro com as potências mundiais”, então a inteligência e a capacidade comum de toda a população devem ser diferentes do passado.

Se as pessoas não se adaptarem ao ambiente digital e não estiverem equipadas com as capacidades digitais adequadas, ficarão para trás – isso não está em consonância com o nosso caminho de desenvolvimento. Portanto, precisamos implementar urgentemente a Alfabetização Digital para Todos. Para isso, a transformação digital deve ser centrada nas pessoas e, ao mesmo tempo, as pessoas devem ser identificadas como os principais sujeitos da revolução da transformação digital.

“Portanto, popularizar o conhecimento, as habilidades, as atitudes e a conscientização de toda a população sobre a tecnologia digital em geral, a tecnologia de inteligência artificial e outras tecnologias é extremamente urgente e importante”, enfatizou o Sr. Nguyen Nhat Quang.

Alunos participando do Concurso "HNUE - Criação de Robôs 2025", organizado pela Universidade Nacional de Educação de Hanói.

Faça a ponte entre o passado e o futuro

Compartilhando a mesma visão, o Sr. To Hong Nam, Diretor Adjunto do Departamento de Ciência, Tecnologia e Informação (Ministério da Educação e Treinamento), afirmou que, na transformação digital, o fator decisivo é ter as pessoas como centro e implementar o governo digital, a economia digital, a sociedade digital e os cidadãos digitais. No espaço digital, se as pessoas não possuem habilidades digitais, não conseguem trabalhar, trabalhar ou mesmo se divertir. Não importa quão bem projetado e fácil de usar seja um sistema, se as pessoas não sabem como usá-lo ou não utilizam todas as suas funções, ele é um verdadeiro desperdício.

“Portanto, é necessário que todos os cidadãos tenham capacidade digital, especialmente no período atual, quando implementamos a Resolução nº 57-NQ/TW do Politburo sobre avanços no desenvolvimento científico e tecnológico, inovação e transformação digital nacional”, disse o Sr. To Hong Nam.

Em resposta ao Movimento "Alfabetização Digital para Todos", o Professor Associado Dr. Huynh Quyet Thang, Diretor da Universidade de Ciência e Tecnologia de Hanói, comprometeu-se a mobilizar todos os recursos para implementar o movimento de forma eficaz. Assim, a Universidade de Ciência e Tecnologia de Hanói concentra-se em três soluções principais: primeiro, a instituição desempenha um papel pioneiro no aprimoramento das habilidades digitais de professores e alunos, contribuindo para a campanha nacional de alfabetização digital.

Em segundo lugar, a Universidade de Ciência e Tecnologia de Hanói está determinada a se tornar uma universidade digital, promovendo uma transformação digital abrangente. A escola concluirá a plataforma eHUST, pesquisará, treinará e aplicará intensamente tecnologias digitais e inteligência artificial, promovendo assim a educação digital e desenvolvendo recursos humanos de alta qualidade para o país. Em terceiro lugar, a escola desenvolverá centros de excelência em tecnologia estratégica, contribuindo para o ecossistema de ciência, inovação e transformação digital.

O Professor Associado, Dr. Huynh Quyet Thang, reconheceu que o Movimento “Alfabetização Digital para Todos” não só tem importância educacional, como também desempenha um papel importante no desenvolvimento socioeconômico. Quando cada cidadão dominar a tecnologia, a sociedade avançará mais rapidamente no caminho da modernização. Com a participação ativa de instituições educacionais, empresas e pessoas, este movimento promete contribuir para tornar o Vietnã uma nação digital avançada, entrando firmemente na era digital.

Na cerimônia de lançamento do movimento e no lançamento da plataforma "Educação Digital para Todos", o Primeiro Ministro Pham Minh Chinh reconheceu que o movimento "Educação Digital para Todos" tem um significado importante e profundamente humano para o desenvolvimento do país, demonstrando a determinação do Partido e do Estado na causa do desenvolvimento de uma nação digital, governo digital, economia digital, sociedade digital, cidadãos digitais e desenvolvimento rápido, abrangente e sustentável.

O Primeiro-Ministro lembrou que, há 80 anos, o movimento “Educação Popular” nasceu com o objetivo urgente de eliminar o analfabetismo e elevar o nível cultural da população. Agora, o movimento “Educação Popular Digital” é inspirado, herdado e promovido por esse movimento.

Como afirmou o Secretário-Geral To Lam, o Movimento “Alfabetização Digital para Todos” não é apenas uma iniciativa educacional, mas também uma ponte entre o passado e o futuro. Ao promover lições históricas, buscamos construir uma sociedade não apenas rica em conhecimento, mas também rica em poder tecnológico, pronta para a integração e o desenvolvimento.

Para disseminar o Movimento “Alfabetização Digital para Todos”, o Primeiro-Ministro afirmou que não são necessárias apenas políticas e apoio do Governo e de organizações sociais, mas, principalmente, que as pessoas sejam os principais sujeitos, precisando aprender proativamente, estar dispostas a compartilhar e aplicar o conhecimento digital e, juntos, construir uma sociedade progressista na nova era. O país enfrenta uma oportunidade histórica para entrar em uma nova era, desenvolvendo-se fortemente, tendo como principal força motriz a ciência, a tecnologia, a inovação e a transformação digital.

“Devemos realizar uma tarefa particularmente importante e urgente, que é popularizar o conhecimento e a tecnologia sobre a transformação digital e as habilidades digitais para todas as pessoas, ou seja, “eliminar o analfabetismo” sobre a transformação digital”, afirmou o Primeiro-Ministro.

Fonte: https://giaoducthoidai.vn/binh-dan-hoc-vu-so-ke-thua-tu-lich-su-post744683.html