Adicionar novos regulamentos

Recentemente, o Ministério da Educação e Formação apresentou ao Governo um projeto de decreto que altera e complementa diversos artigos do Decreto nº 81 do Governo, o qual regulamenta o mecanismo de cobrança e gestão das propinas das instituições de ensino do sistema nacional de educação, bem como as políticas de isenção e redução de propinas, apoio aos custos de aprendizagem e preços dos serviços na área da educação e formação.

Em particular, a isenção de propinas para alunos do ensino secundário que estudam no nível intermediário foi complementada de forma mais clara e detalhada.

Os alunos que concluem o ensino fundamental II (ou equivalente) estão isentos do pagamento de mensalidades escolares enquanto possuírem o diploma desse nível de ensino.

Especificamente, este projeto altera e complementa as disciplinas isentas de taxas de matrícula (Artigo 15) na Cláusula 17 do Decreto 81 (2021) da seguinte forma: Pessoas que concluem o ensino médio (sem limite de tempo após a obtenção do diploma do ensino fundamental, não tendo concluído nenhum outro curso), continuam seus estudos no nível intermediário (incluindo disciplinas que cursam o nível intermediário e estudam conhecimentos culturais do ensino médio ou cursam o nível intermediário e o programa de educação continuada do ensino médio).

Entretanto, no Decreto 81, as disciplinas isentas de taxas de matrícula (Artigo 15), a Cláusula 17 apenas estipula brevemente: As pessoas que concluem o ensino fundamental II continuam seus estudos no nível intermediário.

Anteriormente, no Decreto nº 86 de 2015 (substituído pelo Decreto nº 81), essa gratuidade no ensino médio era brevemente definida como "Pessoas que concluem o ensino fundamental e continuam seus estudos no nível intermediário".

Segundo o Ministério da Educação e Formação, devido a regulamentações pouco claras anteriores, muitas instituições e localidades de formação profissional relatam atualmente dificuldades em identificar os sujeitos desta política.

Definir claramente os beneficiários da política (sem adicionar ou ampliar a lista de beneficiários) resolverá os problemas enfrentados por muitas localidades e, ao mesmo tempo, demonstrará claramente as políticas e orientações do Partido e do Governo para o desenvolvimento da educação profissional. Além disso, garante políticas e benefícios para os alunos, atendendo às necessidades práticas.

Sabe-se que, no período de 2016 a 2020, o número de alunos que concluíram o ensino fundamental e ingressaram em escolas profissionalizantes foi de 980.620, representando cerca de 66,83% do total de alunos que ingressaram no ensino médio, o que corresponde a aproximadamente 196.124 alunos que concluíram o ensino fundamental e ingressaram no ensino médio a cada ano.

"Atualmente, a demanda e o número de pessoas que estudam tanto o ensino básico quanto o profissionalizante estão aumentando. No entanto, a maioria desses estudantes vem de famílias com condições econômicas precárias", afirmou o Ministério da Educação e Formação.

O diretor Tran Phuong, da Escola Secundária Viet Giao, afirmou que, se essa regulamentação fosse esclarecida, criaria condições favoráveis ​​para os alunos e as localidades na implementação da compensação de mensalidades, especialmente para os alunos que estudam no ensino secundário em escolas não públicas.

"Há muito tempo, algumas localidades pagam integralmente as mensalidades de alunos que se formam no ensino fundamental há muitos anos e depois ingressam em escolas profissionalizantes de nível intermediário. No entanto, quanto mais detalhadas forem as normas, mais fácil e rápido será o processo de implementação da política de isenção de mensalidades", disse o Mestre Phuong.

Link da fonte: https://thanhnien.vn/mien-hoc-phi-cho-hoc-sinh-tot-nghiep-thcs-hoc-nghe-bo-sung-quy-dinh-moi-185230827133128535.htm