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Fazendo história com os corações dos jovens.

Nos dias que antecederam o Ano Novo Lunar do Cavalo de 2026, atividades iniciadas por alunos, pais e professores da turma de História 2 do 10º ano da Escola Secundária Chu Van An para Alunos Superdotados, em Hanói, trouxeram a história dos livros didáticos para o cotidiano por meio de atos concretos de gratidão, imbuídos de valores humanísticos.

Báo Nhân dânBáo Nhân dân15/02/2026

Quase 100 alunos, pais e professores da turma de História 2 do 10º ano da Escola Chu Van An para Alunos Superdotados participaram de atividades na Vila da Amizade com o Vietnã.
Quase 100 alunos, pais e professores da turma de História 2 do 10º ano da Escola Chu Van An para Alunos Superdotados participaram de atividades na Vila da Amizade com o Vietnã.

Quando a história se revela através da ação.

O destino era a Vila da Amizade do Vietnã, um local que acolhe veteranos de guerra e crianças vítimas do Agente Laranja/dioxina. Para os estudantes de história, essa não era apenas uma atividade beneficente, mas um espaço histórico vivo, onde o passado se faz presente na vida de cada pessoa que carrega as cicatrizes da guerra e sua resiliência inabalável.

Antes da viagem, a turma de História 2 do 10º ano passou semanas se preparando. O que foi valioso não foi o valor material, mas a maneira como os alunos expressaram sua gratidão. Durante os intervalos ou à noite, depois dos estudos, os alunos se reuniam para tricotar flores de lã, cortar e montar flores de tecido, trabalhando pacientemente com agulhas, linhas e cores. Cada flor era um desejo silencioso, simples, porém sincero.

Além disso, a preparação dos presentes do Tet, dos materiais essenciais e a arrecadação de fundos para os envelopes da sorte, com a estreita colaboração de pais e professores, criam uma base sólida para uma jornada educacional significativa.

A Sra. Phan Thi Huyen Dung, chefe do Conselho de Representantes de Pais da turma de História 2 do 10º ano, disse que os pais esperavam que a viagem fosse além da simples entrega de presentes. "Deixamos as crianças fazerem o máximo possível por conta própria. São essas pequenas coisas que as ajudam a entender que a gratidão exige paciência e responsabilidade", compartilhou.

A Vila da Amizade Vietnamita acolheu o grupo de estudantes num ambiente caloroso. Eles trouxeram consigo pequenas e belas decorações que haviam feito com antecedência: flores de lã, guirlandas e cartões de Ano Novo. Sem alarde, os grupos se dispersaram pelos edifícios, pendurando flores com cuidado, ajustando as molduras das janelas e limpando as varandas. O espaço, antes tranquilo, gradualmente adquiriu um ar primaveril e simples. De pé, ajustando cuidadosamente um ramo de flores, a estudante Huyen Anh disse suavemente: "Queremos que nossos amigos aqui tenham um Tet mais feliz."

Após a decoração, o programa de intercâmbio cultural ocorreu em um ambiente simples e acolhedor. As apresentações inocentes dos alunos do 2º ano do Ensino Médio, juntamente com as apresentações emocionantes das crianças da Vila da Amizade Vietnamita, causaram uma profunda impressão, pois por trás de cada música e movimento residia a força duradoura e o anseio por amor. Além disso, os alunos do 2º ano do Ensino Médio doaram suprimentos essenciais, como arroz, ovos, bolos, leite e envelopes com dinheiro da sorte para a vila.

Segundo a Sra. Pham Thi Tuyet Thanh, oficial de plantão no Centro Médico da Vila da Amizade Vietnamita, o mais valioso não reside apenas no valor material, mas na presença e na escuta, que motivam idosos e crianças a superarem suas inseguranças e a se tornarem mais confiantes na vida.

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Pais e alunos doaram coletivamente itens essenciais como arroz, ovos, bolos, leite e envelopes com dinheiro da sorte para a Vila da Amizade do Vietnã por ocasião do Ano Novo Lunar (Ano do Cavalo).

Lições de gratidão de "testemunhas vivas"

Se o início da jornada foi sobre conectar pessoas por meio da ação, as conversas subsequentes foram as mais profundas. Os alunos visitaram a Casa Tradicional da Vila da Amizade do Vietnã, caminhando em silêncio entre fotografias em preto e branco, relíquias da guerra e histórias contadas diretamente pelos veteranos que ali vivem.

O Sr. Tran Minh Dinh, chefe da associação de veteranos, soldados feridos e vítimas do Agente Laranja na província de Tuyen Quang , compartilhou mais sobre sua vida atual do que sobre seu passado. Ele falou sobre seus dias em reabilitação, sobre a simples alegria de receber a visita de jovens, que conversavam com ele e passavam longos períodos sentados ao seu lado.

"O que nos aquece o coração não é sermos lembrados da guerra, mas sim sermos tratados como se estivéssemos vivendo entre as crianças", disse o tio Dinh.

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Veteranos da Vila da Amizade do Vietnã interagiram com os alunos.

Há também a história do Sr. Dao Dan, um engenheiro de combate veterano que protegeu a Rota 559 desde 1968, transportando os alunos de volta aos brutais anos da guerra. Nomes de lugares familiares dos livros didáticos, como a Colina 700 e as traiçoeiras "curvas fechadas", ganham vida através das memórias de alguém que enfrentou bombas e balas para manter a linha de suprimentos para o campo de batalha do sul.

"Muitos dos nossos camaradas ainda estão enterrados no fundo das florestas e nas altas montanhas. Mas, vendo a preocupação das crianças com suas raízes, entendemos que seus sacrifícios não foram em vão", disse o tio Dan, com a voz embargada pela emoção.

De repente, o ambiente ficou em silêncio; muitos alunos baixaram a cabeça, alguns enxugando as lágrimas discretamente. Subitamente, um aluno correu e abraçou o senhor com força, contendo as lágrimas: "Você se parece tanto com o meu avô!" Naquele instante, a história tocou os jovens com as emoções mais genuínas.

Ao participar da sessão de intercâmbio, a mãe Nguyen Mai Huong disse que esta foi uma "aula de história especial", porque, ao ouvir diretamente de testemunhas vivas, a história deixa de ser apenas conhecimento para provas e se torna algo sobre o qual as crianças devem refletir e sentir com o coração.

A professora Nguyen Thi Hoan, da turma de História 2 do 10º ano, compartilhou: “Educar a gratidão não se resume a palestras, mas sim a experiências. Quando os alunos se conectam com a história por meio de emoções genuínas, eles naturalmente desenvolvem um senso de responsabilidade em relação à vida atual. Para mim, essa é a lição mais valiosa na profissão de nutrir mentes jovens.”

A jornada "Touch 2026" chegou ao fim, mas o impacto duradouro não se resume à viagem; mais importante ainda, os alunos vivenciaram a história por meio da escuta, da emoção e da consciência da importância de dar continuidade aos valores que foram sacrificados junto com a juventude das gerações anteriores.

Fonte: https://nhandan.vn/cham-vao-lich-su-bang-trai-tim-nguoi-tre-post943471.html


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