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Tome a iniciativa de "escolher um caminho diferente" na formação profissional.

Em 2026, a cidade de Ho Chi Minh terá mais de 17.000 estudantes que não participarão do exame de admissão para o ensino médio público. Muitos deles escolheram proativamente a formação profissional como prioridade.

Báo Sài Gòn Giải phóngBáo Sài Gòn Giải phóng18/06/2026

Após concluir o 9º ano, "entrei para a profissão".

No início de junho, em vez de fazer o exame de admissão para escolas secundárias públicas, Nguyen Thi Kim Duong, aluna da Escola Secundária Binh An (Distrito de Dong Hoa, Cidade de Ho Chi Minh), foi com sua mãe ao Colégio de Alta Tecnologia de Dong An para se matricular no curso de Design Gráfico.

A Sra. Cao Thi Dep (mãe de Kim Duong) disse que a família sempre respeitou as escolhas da filha. Embora seu desempenho acadêmico seja mediano, ela demonstra talento e paixão pelas belas artes, então cursar uma formação profissional desde cedo é um caminho adequado. "Ela consegue aprender um ofício enquanto também estuda o currículo básico, então me sinto bastante tranquila. Meu marido e eu trabalhamos em uma fábrica e moramos de aluguel. Nos meses em que fazemos horas extras, nossa renda é de cerca de 8 a 9 milhões de VND por pessoa, mas normalmente é de apenas 5,5 milhões de VND. Como ela começou a formação profissional cedo e recebeu apoio financeiro para os estudos, isso aliviou um pouco o fardo financeiro da família", compartilhou a Sra. Dep.

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Os alunos visitam e adquirem experiência na Faculdade de Alta Tecnologia de Dong An (Cidade de Ho Chi Minh).

Da mesma forma, na Escola Secundária Phuoc Thang (bairro de Phuoc Thang, cidade de Ho Chi Minh), dezenas de alunos optaram pelo ensino profissionalizante logo após concluírem o ensino médio. De acordo com a diretora da escola, Sra. Nguyen Thi My Chau, o número de alunos que demonstram interesse pela educação profissionalizante está aumentando.

Para ajudar os alunos a obterem mais informações antes de tomarem decisões, a escola organiza regularmente visitas e oportunidades de aprendizagem prática em instituições de ensino profissionalizante, além de convidar representantes dessas escolas para oferecerem aconselhamento, apresentarem programas de formação e discutirem oportunidades de emprego. Dessa forma, os alunos têm a chance de compreender melhor as opções disponíveis após o ensino fundamental e se orientarem desde cedo para um caminho adequado. Segundo a professora My Chau, nos últimos anos, muitos alunos com bom ou excelente desempenho acadêmico têm optado proativamente pela formação profissional após reconhecerem o valor prático que essa área oferece.

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O apelo do modelo 9+

Na Dong An High-Tech College, este ano, o modelo 9+ recebeu atenção positiva de pais e alunos. Com 1.109 vagas disponíveis para o 10º ano, as inscrições online atingiram mais de 80% da meta, enquanto as inscrições presenciais chegaram a quase 40%. Muitos pais não veem mais o 9+ como uma opção de último recurso após o exame de admissão do 10º ano, mas buscam informações proativamente, até mesmo antes da realização do exame.

A Sra. Than Thanh Thanh, vice-diretora da Faculdade de Alta Tecnologia de Dong An, avaliou que essa é uma tendência positiva, refletindo uma clara mudança na percepção da sociedade em relação à educação profissional. "A educação profissional está sendo gradualmente vista como uma opção valiosa, e não como último recurso", enfatizou a Sra. Thanh Thanh.

Com base nos dados de matrículas da escola, a Sra. Dinh Bich Diep, diretora da Faculdade de Turismo de Vung Tau, também afirmou que um número crescente de alunos e pais está pesquisando e se matriculando em cursos com antecedência, mesmo após a conclusão do 9º ano. Isso demonstra que os alunos e suas famílias estão dando mais atenção às habilidades individuais, aos pontos fortes e às futuras oportunidades de carreira, em vez de se concentrarem exclusivamente em um único caminho: estudar no ensino médio e depois escolher uma profissão.

Na Faculdade de Alta Tecnologia de Dong An, a partir do ano letivo de 2026-2027, a instituição implementará um modelo de formação de alta qualidade para alunos após o ensino fundamental II. Além dos programas profissionalizantes e de um currículo básico de sete disciplinas, os alunos receberão formação aprimorada em línguas estrangeiras, programas STEM (Ciência, Tecnologia, Engenharia e Matemática), habilidades digitais e participarão de atividades de aprendizado e intercâmbio com professores e especialistas estrangeiros. Este modelo foi concebido para atender às crescentes necessidades de pais e alunos no contexto da integração internacional e da transformação digital.

Da mesma forma, os alunos que concluem o ensino fundamental e participam do programa 9+ no Vung Tau Tourism College estudam um currículo duplo, composto por quatro disciplinas de educação geral e formação profissional. Após 2,5 anos de estudo, os alunos recebem um diploma profissionalizante e um certificado que comprova a conclusão do ensino médio. Eles precisam estudar apenas por mais um ano para concluir o programa de transição e receber um diploma universitário.

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Segundo a Sra. Bich Diep, definir metas de carreira desde cedo ajuda os alunos a reduzir a pressão dos exames, economizar tempo e custos de treinamento para suas famílias e criar uma motivação mais clara para o aprendizado. Os alunos que se inscreverem e se matricularem antecipadamente receberão aconselhamento de carreira da escola, orientação sobre como acessar bolsas de estudo, isenções de mensalidades e oportunidades de participar de experiências profissionais antes do início do novo ano letivo.

Fonte: https://www.sggp.org.vn/chu-dong-re-loi-hoc-nghe-post858108.html

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