Além disso, o setor está se concentrando em revisar, reduzir e simplificar os procedimentos administrativos e em promover a aplicação de plataformas digitais na gestão, no ensino e na aprendizagem.
Inovando os métodos de ensino através da tecnologia.
A Escola Primária Le Van Tam, no bairro de Minh Xuan, conta atualmente com mais de 900 alunos em todas as séries, com 28 salas de aula espaçosas e totalmente equipadas com materiais didáticos; a escola possui uma sala de informática com 25 computadores; 100% das televisões e telas de projeção estão conectadas à internet.
A escola intensificou a formação de funcionários e professores para aprimorar sua capacidade de aplicar a tecnologia da informação no ensino, na gestão e na administração. A transformação digital na gestão ajudou a minimizar algumas tarefas administrativas, facilitar o trabalho de fiscalização e sincronizar dados de professores e alunos.
O diretor Nguyen Viet Hai declarou: “100% dos professores da escola implementam ativamente a transformação digital, aplicando tecnologia da informação no planejamento de aulas e desenvolvendo planos de aula eletrônicos. Graças ao uso de áudio, recursos visuais e jogos em vez de métodos de ensino tradicionais, a qualidade da aprendizagem dos alunos melhorou, criando uma atmosfera de aprendizado dinâmica.”
Na gestão, a escola utiliza com eficácia softwares como VNEDU, bases de dados da indústria, MISA e IOFFICE para armazenar e processar informações de forma científica. Simultaneamente, o Conselho de Administração também utiliza manuais eletrônicos, horários online e grupos do Zalo para se comunicar com os pais.
A transformação digital contribuiu para a melhoria da qualidade das aulas e para o aumento do número de professores e alunos premiados em competições. Além disso, a escola visa construir um ambiente educacional digital abrangente, em colaboração com a província, na promoção da transformação digital e da modernização da educação.
Implementando o plano de transformação digital, o Jardim de Infância Hoa Phuong, no bairro de An Tuong, inovou seus métodos de ensino. Os professores utilizam regularmente softwares para criar, editar e produzir vídeos ilustrativos, tornando as aulas mais dinâmicas e eficazes.
Atualmente, 100% das salas de aula da pré-escola e os 7 computadores da escola possuem o software Kidsmart instalado para apoiar o desenvolvimento intelectual das crianças em idade pré-escolar. Graças a isso, as crianças aprendem matemática, letras, inglês, desenho, desenvolvem suas habilidades de audição musical, aprendem a contar histórias por meio de diversos personagens adoráveis e interagem diretamente com os computadores, tendo acesso à tecnologia.
As atividades com a Kidsmart são sempre empolgantes e incentivam a participação ativa das crianças. De acordo com a diretora da escola, Sra. Nguyen Thi Kieu Thuy, a promoção da transformação digital melhorou a qualidade do ensino, da gestão e da interação entre a escola, os pais e os alunos, contribuindo para a construção de uma "Escola Conectada".
Além do software Kidsmart, os professores também criam seus próprios jogos usando o Canva para tornar as aulas mais envolventes. A escola também construiu uma biblioteca de recursos de aprendizagem digital para cada faixa etária e utiliza inteligência artificial para criar vídeos e aulas online, auxiliando os professores na atualização de dados com mais facilidade.
No futuro, a escola continuará a fortalecer a aplicação da tecnologia e a capacitar os professores para utilizarem o software Babylala no ensino de inglês, atendendo às exigências de inovação e mantendo os padrões nacionais.
Promover a modernização escolar
Recentemente, a Escola Secundária Le Quy Don, no bairro de Minh Xuan, foi equipada com uma sala de prática de educação STEM (Ciência, Tecnologia, Engenharia e Matemática) de acordo com padrões internacionais. Esta é a primeira sala STEM instalada na província, equipada com tecnologia moderna como IA (Inteligência Artificial), IoT (Internet das Coisas) e Robótica, para atividades práticas e pesquisa científica e tecnológica em conformidade com os padrões internacionais.
O objetivo principal é construir um ecossistema STEM, promover orientação profissional e empreendedorismo voltados para a Indústria 4.0 e fortalecer conexões internacionais. A vice-diretora Dang Thi Bich Ngoc afirmou: No laboratório STEM, os alunos têm acesso a tecnologias modernas e podem projetar, montar e controlar robôs usando software.
Os alunos também usaram inteligência artificial para desenvolver ideias em computadores e, em seguida, criaram produtos usando impressoras 3D e cortadoras a laser, como corações, logotipos escolares e modelos de animais.
Os produtos 3D ajudam os alunos a visualizar as coisas com mais facilidade do que imagens bidimensionais, desenvolvendo assim o pensamento criativo e as habilidades práticas. Na província de Tuyen Quang, mais de 95% das escolas primárias e 100% das escolas secundárias e de ensino médio estão equipadas com salas de informática; 222 das 695 escolas de ensino fundamental e médio possuem salas de aula online; e 100% das instituições de ensino utilizam software de gestão escolar que está conectado de forma síncrona ao banco de dados do Ministério da Educação e Formação.
O banco de dados de escolas, professores e alunos foi 100% digitalizado; a emissão de assinaturas digitais para professores do ensino fundamental, para a implementação de boletins digitais, atingiu mais de 90%, e a emissão de assinaturas digitais para professores do ensino médio e secundário atingiu mais de 70%. O setor de educação provincial implementou o cadastro online para admissão no 10º ano do ensino médio, exames de conclusão do ensino médio e ingresso em faculdades e universidades, por meio do portal de serviços públicos e presencialmente nas escolas. 100% dos procedimentos administrativos são realizados online por meio do Portal Nacional de Serviços Públicos; mais de 90% dos procedimentos são processados online.
A maioria dos professores é proficiente no uso de plataformas como Zoom, Google Meet, Microsoft Teams e outras plataformas digitais no ensino. De acordo com o Diretor do Departamento de Educação e Formação, Vu Dinh Hung, o Departamento continuará a reestruturar o sistema, aprimorar a eficiência da governança e manter seu papel central no desenvolvimento de recursos humanos de alta qualidade. No próximo período, serão revisadas e propostas a abolição de procedimentos administrativos, o fortalecimento dos mecanismos de consulta e verificação de dados para eliminar a necessidade de apresentação de cópias impressas; a implementação de registros eletrônicos de alunos (boletins digitais); a promoção da transformação digital abrangente, aplicando tecnologia digital e inteligência artificial na gestão e no ensino; e o incentivo à educação STEM (Ciência, Tecnologia, Engenharia e Matemática) e às atividades de pesquisa científica em instituições de ensino.
Além disso, o setor da educação irá melhorar a qualidade do ensino de línguas estrangeiras, implementar um plano para tornar o inglês uma segunda língua; padronizar a base de dados do setor, preparar a infraestrutura para observação de aulas online e desenvolvimento profissional; estabelecer núcleos profissionais para fortalecer o apoio entre as escolas; e melhorar a eficácia do Conselho Consultivo Profissional Provincial.
O Departamento espera ainda que todos os níveis e setores continuem a criar condições favoráveis ao investimento em salas de aula específicas para cada disciplina, aprendizagem online, laboratórios de informática e diversas plataformas de software e ensino digital, de forma a satisfazer as exigências da reforma educativa.
Fonte: https://nhandan.vn/chuyen-doi-so-dong-luc-doi-moi-giao-duc-post928339.html
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