A Universidade de Ciências (Universidade Nacional do Vietnã, Cidade de Ho Chi Minh) exibe seus produtos de pesquisa científica e tecnológica - Foto: TRAN HUYNH
* Prof. Dr. Nguyen Tan Tran Minh Khang (Vice-Reitor responsável pela Universidade de Tecnologia da Informação - Universidade Nacional do Vietnã, Cidade de Ho Chi Minh):
"Um apelo à ação" para o ensino superior
A declaração do Secretário-Geral e Presidente To Lam transmite claramente a mensagem de que o ensino superior, a ciência e a tecnologia estão sendo colocados no centro da estratégia nacional de desenvolvimento. Isso não é apenas uma diretriz política , mas também uma "ordem de ação" para as universidades no próximo período.
Durante muitos anos, as universidades foram vistas principalmente por seu papel na formação de recursos humanos. No entanto, o espírito das novas resoluções demonstra que as expectativas mudaram fundamentalmente: as universidades devem se tornar centros de criação de conhecimento, dominando tecnologias essenciais, promovendo a inovação e contribuindo para a solução dos desafios de desenvolvimento do país.
Os líderes do Partido e do Estado também enfatizaram que "a questão decisiva agora é a ação". Isso reflete a realidade de que o Vietnã atualmente não carece de políticas ou decisões estratégicas.
O maior desafio reside na capacidade de implementação — como colocar as resoluções em prática, criar novos produtos científicos e tecnológicos, modelos de formação e valor real para a sociedade.
Para as universidades, isso exige uma mudança radical na mentalidade de gestão, passando a adotar modelos operacionais mais concretos. Os programas de formação devem estar mais alinhados com as necessidades de desenvolvimento nacional e empresarial; a pesquisa científica deve ser direcionada para a aplicação e a comercialização.
Ao mesmo tempo, é necessário formar um ecossistema de inovação que conecte os "três atores" (escolas, empresas e Estado). Isso maximizará a utilização dos recursos intelectuais para servir ao desenvolvimento rápido e sustentável do país.
Assoc. Prof. Nguyen Tan Tran Minh Khang
* Prof. Dr. Do Van Dung (ex-Reitor da Universidade de Tecnologia e Educação da Cidade de Ho Chi Minh):
É necessária uma grande reestruturação.
As declarações do Secretário-Geral e do Presidente são significativas para impulsionar o sistema de ensino superior do Vietnã.
Universidades de ponta como a Universidade Nacional do Vietnã, em Hanói, e a Universidade Nacional do Vietnã, na Cidade de Ho Chi Minh, se agirem rapidamente, poderão se tornar "líderes" na atração de talentos internacionais, na construção de fortes centros de pesquisa e na expansão de uma cooperação profunda com empresas.
No entanto, surge a questão de saber se esse objetivo é alcançável, considerando as inúmeras limitações ainda presentes no sistema de ensino superior do Vietnã em termos de governança, mentalidade e recursos.
Na realidade, muitas instituições de ensino ainda operam sob um modelo de gestão altamente burocrático, seus programas de treinamento demoram a ser atualizados, os professores carecem de motivação para pesquisa aplicada e muitas escolas priorizam a segurança em detrimento da tomada de riscos em busca de inovação.
Além disso, os recursos para ciência e tecnologia são limitados. Os orçamentos para pesquisa são baixos, as instalações são obsoletas, os membros do corpo docente precisam assumir múltiplas responsabilidades e o número de publicações internacionais de alta qualidade não é elevado. O sistema com mais de 240 universidades também leva a um investimento disperso.
A lacuna entre universidades e empresas continua sendo um grande obstáculo. A quantidade de pesquisa transferida para a prática ainda é baixa, e muitos graduados carecem de habilidades práticas e experiência em projetos reais em áreas como IoT, manutenção preditiva ou aprendizagem baseada em projetos.
A chave é inovar a governança universitária, selecionar líderes competentes, reduzir a interferência administrativa, conceder autonomia genuína, permitir a contratação de talentos internacionais e construir um sistema de remuneração baseado no desempenho em pesquisa e na transferência de tecnologia.
Precisamos concentrar recursos e priorizar investimentos aprofundados em cerca de 10 a 15 universidades de ponta, em vez de dispersá-los. Ao mesmo tempo, precisamos fortalecer os vínculos com o setor empresarial nas atividades de P&D para formar um ecossistema de inovação verdadeiramente sustentável.
Professor Associado Dr. Do Van Dung
* Prof. Dr. Nguyen Huy Bich (Professor da Faculdade de Engenharia Mecânica da Universidade Industrial da Cidade de Ho Chi Minh):
As universidades devem ser centros de pesquisa essenciais.
Prof. Dr. Nguyen Huy Bich
O Secretário-Geral e Presidente To Lam apontou corretamente o "principal gargalo" do desenvolvimento nacional: a disparidade entre países ricos e pobres não se deve mais principalmente a recursos naturais ou mão de obra barata, mas sim às capacidades científicas, tecnológicas e inovadoras.
Um país que demora a inovar não só ficará para trás economicamente, como também sofrerá uma queda na competitividade, tornará-se dependente de tecnologia externa e perderá a iniciativa no processo de desenvolvimento.
Considero esta afirmação particularmente significativa porque as universidades não são apenas locais para a formação de recursos humanos, mas também centros de geração de conhecimento, realização de pesquisa científica e transferência de tecnologia para a sociedade. Se nos concentrarmos apenas na transmissão de conhecimento sem promover a pesquisa, a criatividade e o pensamento inovador, será difícil criar uma força de trabalho capaz de liderar a economia baseada no conhecimento.
No contexto da inteligência artificial (IA), dos semicondutores, da biotecnologia e da transformação digital que estão mudando o cenário global, as universidades precisam mudar significativamente o foco, deixando de "ensinar o que sabem" e passando a "formar pessoas que atendam às necessidades do país e às demandas do futuro".
Isso exige maior investimento em pesquisa, maior autonomia universitária, atração de talentos e fomento da cooperação internacional. As universidades devem ser os principais centros de pesquisa e polos de desenvolvimento tecnológico avançado do país.
A história demonstra que nenhuma nação desenvolvida de forma sustentável pode existir sem ciência e tecnologia. Portanto, o desenvolvimento do conhecimento, da inovação e do ensino superior é o caminho mais curto para o Vietnã fortalecer sua posição nacional e evitar o risco de ficar para trás na era da competição global.
Fonte: https://tuoitre.vn/co-hoi-cho-doi-thay-giao-duc-dai-hoc-20260516155816287.htm
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