PV: Da perspectiva de alguém com muitos anos de experiência em gestão do ensino superior, qual considera ser a mensagem mais proeminente e o princípio orientador estratégico do Secretário-Geral e Presidente To Lam em relação ao ensino superior vietnamita?
Professor Associado Dr. Do Van Dung: Pode-se afirmar que a declaração do Secretário-Geral e Presidente To Lam sobre o ensino superior vietnamita é um forte apelo para transformar o papel das universidades: de centros de transmissão de conhecimento a motores-chave da inovação e do desenvolvimento nacional. A mensagem estratégica mais profunda é que as universidades devem se tornar participantes diretas na construção e implementação de estratégias nacionais de desenvolvimento baseadas em ciência , tecnologia e inovação. Isso implica uma mudança fundamental do modelo tradicional de formação para um modelo universitário inovador, que vincule estreitamente a pesquisa às necessidades das empresas e aos desafios de desenvolvimento do país. O papel das universidades não deve se limitar à formação de profissionais altamente qualificados, mas também deve gerar tecnologia, promover o empreendedorismo, fornecer soluções para a sociedade, contribuir para a competitividade nacional e formar um ecossistema de inovação.
Ao mesmo tempo, a mensagem do Secretário-Geral e Presidente To Lam também traz um alerta profundo: a oportunidade sempre vem acompanhada de pressão. Se as universidades não mudarem com rapidez suficiente, não produzirem resultados de pesquisa com valor prático e não demonstrarem qualidade por meio de resultados concretos em vez de slogans, o risco de ficarem para trás e serem eliminadas do jogo é muito alto. A pressão competitiva forçará as universidades a provarem sua capacidade de integração internacional e a darem contribuições substanciais.
Em resumo, a declaração do Secretário-Geral e Presidente To Lam não é apenas uma diretriz, mas também um apelo à ação para todo o sistema de ensino superior vietnamita: uma mudança drástica de mentalidade, organização e funcionamento é necessária para ser uma força pioneira na industrialização e modernização do país. Esta é uma oportunidade histórica, mas também um desafio vital. As universidades que aproveitarem esta oportunidade e agirem com eficácia terão uma posição de destaque nesta nova era.
PV: O Secretário-Geral e Presidente To Lam enfatizou o papel das universidades na inovação e na promoção do desenvolvimento nacional. Como isso abre oportunidades para as universidades vietnamitas, senhor?
Professor Associado Dr. Do Van Dung: Do ponto de vista da gestão do ensino superior, acredito que a mensagem central do Secretário-Geral e Presidente To Lam abre uma oportunidade histórica para as universidades vietnamitas. Ou seja, as universidades podem participar diretamente da estratégia nacional de desenvolvimento baseada em ciência, tecnologia e inovação, em vez de serem apenas centros de formação. Com uma "estrutura institucional aberta" e recursos preparados, as universidades podem construir com mais facilidade centros de pesquisa robustos, atrair talentos, cooperar internacionalmente e investir profundamente em áreas-chave: IA, semicondutores, biotecnologia e transformação digital. Esta é também uma oportunidade para uma rápida transformação das universidades tradicionais em universidades inovadoras, conectando a pesquisa com os negócios e os problemas nacionais, tornando-se centros de geração de tecnologia, startups e soluções práticas.
Em resumo, esta é uma oportunidade de ouro para as universidades elevarem seu papel, passando de meras transmissoras de conhecimento a impulsionadoras da competitividade nacional, contribuindo para o desenvolvimento do Vietnã até 2045. No entanto, para transformar "oportunidade" em "resultados", o sistema de ensino superior vietnamita precisa implementar reformas mais profundas, rápidas e decisivas do que as atuais. Se bem-sucedido, este será um ponto de virada histórico; se apenas mudanças tímidas forem feitas, continuaremos a ficar para trás em relação à região e ao mundo.
PV: Na sua opinião, qual a importância de transformar as universidades em centros de inovação e pesquisa de ponta no contexto da atual competição global por recursos humanos? Especificamente para a Universidade Nacional do Vietnã , em Hanói , como você avalia seu papel pioneiro na implementação do modelo de universidade inovadora mencionado pelo Secretário-Geral e Presidente To Lam?
Professor Associado Dr. Do Van Dung: No contexto atual de competição global por recursos humanos, transformar universidades em centros de inovação e pesquisa tem imensa importância estratégica. Em primeiro lugar, trata-se de atrair e reter talentos, visto que os países competem acirradamente para atrair os melhores especialistas e cientistas. Universidades com foco em pesquisa tornam-se um "ímã" para reter talentos nacionais e atrair talentos internacionais, reduzindo o risco de fuga de cérebros.
Além disso, as universidades irão dinamizar a economia do conhecimento não só através da formação, mas também da geração de tecnologia, startups e soluções práticas, contribuindo para o aumento da competitividade nacional, a criação de empregos de alta qualidade e a promoção do crescimento sustentável. Ademais, na era da IA e da transformação digital, as universidades de pesquisa de ponta ajudarão o país a acompanhar as tendências globais, a reduzir a distância em relação às potências tecnológicas e a construir um ecossistema de inovação, conectando empresas, governo e universidades, criando um ambiente propício ao empreendedorismo e à transferência de tecnologia.
Para a Universidade Nacional do Vietnã, em Hanói (VNU), esta instituição ocupa claramente uma posição pioneira e implementa com eficácia a direção definida pelo Secretário-Geral e Presidente To Lam. A VNU é atualmente uma das duas principais universidades nacionais, com uma base sólida e uma tradição de 120 anos. Foi incumbida diretamente pela liderança do Partido e do Estado de se tornar um "símbolo do intelecto vietnamita", uma força motriz em inovação e um motor do sistema de ensino superior. A VNU tem construído fortes institutos de pesquisa; promovido a cooperação estratégica com empresas e parceiros internacionais; e desenvolvido um ecossistema de inovação com centenas de patentes, publicações internacionais, startups e um papel central em Hoa Lac.
No entanto, para se tornar verdadeiramente uma "universidade de pesquisa, inovação e criatividade de renome regional e internacional", a VNU também precisa acelerar seu ritmo: fortalecer a pesquisa aplicada com produtos comercializados, atrair talentos internacionais em maior escala e mensurar resultados concretos (patentes, startups de sucesso, contribuição para o PIB). Esta é uma oportunidade histórica para a VNU reafirmar seu papel pioneiro, conforme esperado pelo Secretário-Geral e Presidente To Lam.
PV : Para atingir o objetivo de construir universidades de pesquisa e inovação em pé de igualdade com as da região, quais "gargalos" em termos de mecanismos, recursos e mentalidade de gestão você acha que precisam ser removidos?
Professor Associado Dr. Do Van Dung: Este pedido do Secretário-Geral e Presidente To Lam é uma direção estratégica correta, urgente e de longo prazo. No contexto da Quarta Revolução Industrial e da competição global baseada no conhecimento, o Vietnã não pode se limitar ao treinamento em larga escala, mas precisa ter universidades de elite com forte capacidade de pesquisa, capazes de liderar a inovação nacional. As oportunidades são imensas, visto que as instituições estão se abrindo e os recursos estão sendo priorizados para ciência e tecnologia. No entanto, este também é um grande desafio, que exige uma "ruptura" em vez de uma melhoria gradual.
Para atingir o objetivo de construir uma universidade de pesquisa e inovação à altura das demais na região, é necessário eliminar os principais "gargalos". Em primeiro lugar, a autonomia universitária ainda não é suficientemente robusta devido a obstáculos remanescentes nas áreas de financiamento, pessoal, investimento e direitos de propriedade intelectual relacionados aos resultados da pesquisa; além disso, ainda existem procedimentos administrativos complexos e o mecanismo de "solicitação e concessão", que limitam a cooperação internacional e a comercialização de tecnologia.
Em segundo lugar, há necessidade de mecanismos mais específicos (ambientes de teste) para universidades de pesquisa, como incentivos fiscais, fundos de capital de risco e apropriação dos resultados da pesquisa pelo orçamento estatal; o investimento orçamentário em pesquisa básica e aplicada ainda é baixo e fragmentado.
Em terceiro lugar, atrair e reter talentos ainda não é uma tarefa verdadeiramente competitiva, visto que os salários de professores e cientistas não são atrativos em comparação com a região e as empresas, o que dificulta a atração de especialistas internacionais; as instalações e a infraestrutura de pesquisa (laboratórios modernos, bibliotecas digitais, áreas para startups) ainda são limitadas em muitas universidades.
Em quarto lugar, a mentalidade de "gestão administrativa" ainda prevalece sobre a "gestão estratégica e inovação"; há uma relutância em aceitar riscos na pesquisa, priorizando a segurança em detrimento da inovação revolucionária; e falta uma cultura de avaliação baseada em resultados práticos (número de patentes, startups bem-sucedidas, contribuições econômicas) em vez de apenas quantificar publicações e horas de aula. Em quinto lugar, a conexão entre universidades, empresas e governo permanece frágil; há muita pesquisa, mas pouca aplicação.
PV : O Secretário-Geral e Presidente To Lam enfatizou a importância de atrair e aproveitar talentos. No contexto atual, quais políticas inovadoras as universidades vietnamitas precisam implementar para atrair e reter cientistas talentosos, senhor?
Professor Associado Dr. Do Van Dung: As universidades vietnamitas precisam de mudanças drásticas e abrangentes nos seguintes quatro grupos principais de soluções. Primeiro, devem oferecer incentivos financeiros e materiais superiores por meio da aplicação de um mecanismo de salários e bônus que exceda a escala padrão, baseado em resultados de pesquisa, patentes, transferência de tecnologia e startups; apoio para moradia, educação dos filhos, seguro saúde de alta qualidade e fundos estáveis para pesquisa individual; e priorizar a alocação de financiamento para pesquisa autônoma, permitindo que os cientistas retenham a maior parte dos benefícios dos resultados da comercialização.
Além disso, é necessário criar um ambiente de trabalho e pesquisa profissional e aberto, especificamente por meio de políticas inovadoras, como a construção de infraestrutura laboratorial moderna, bibliotecas digitais e instalações de classe mundial; a minimização de procedimentos burocráticos de "solicitação e concessão"; a concessão de alta autonomia aos grupos de pesquisa em recrutamento, cooperação internacional e utilização de orçamento; e a construção de uma cultura de avaliação baseada em resultados tangíveis (número de patentes, produtos tecnológicos, impacto socioeconômico), em vez de focar apenas em publicações e horas de aula.
Por outro lado, as universidades também precisam continuar promovendo a autonomia e mecanismos especiais, incluindo: autonomia genuína em termos de organização, pessoal e finanças, de acordo com a nova Lei do Ensino Superior; aplicação de um mecanismo de "sandbox" para universidades de pesquisa por meio de políticas fiscais preferenciais, direitos de propriedade intelectual claros e contratos de trabalho flexíveis (e não uma estrutura rígida de pessoal); criação de atalhos para atrair especialistas internacionais e vietnamitas residentes no exterior (vistos, cidadania, ambiente de trabalho) para que possam competir com países fortes da região, como Singapura e Coreia do Sul.
Por fim, a solução envolve mudar a mentalidade e a cultura de gestão, passando da gestão administrativa para a gestão estratégica, ousando assumir riscos inovadores; construir um ecossistema universidade-empresa estreitamente integrado para que os cientistas possam ver suas pesquisas aplicadas na prática; criar um ambiente acadêmico aberto que respeite a liberdade criativa e proporcione reconhecimento e valorização em tempo hábil.
PV : Na era da IA e da transformação digital, como você acha que as universidades vietnamitas precisam se transformar para se destacar e não ficar para trás?
Professor Associado Dr. Do Van Dung: Para se destacarem e não ficarem para trás na era da IA e da transformação digital, as universidades vietnamitas não têm outra opção senão se transformarem de forma fundamental, decisiva e urgente. A prioridade imediata é que as universidades passem rapidamente dos modelos tradicionais de formação para universidades de pesquisa, inovação e empreendedorismo, com foco na geração de tecnologia e soluções práticas.
Além disso, deve-se dar ênfase à inovação na formação por meio de atualizações curriculares rápidas, integração abrangente de IA e foco em habilidades digitais, pensamento criativo e aprendizagem baseada em projetos. Universidades e faculdades também precisam continuar investindo no desenvolvimento de infraestrutura, como em laboratórios de IA, infraestrutura computacional, big data e campi universitários inteligentes; e na criação de políticas para atrair talentos por meio de incentivos especiais, salários regionais competitivos, direitos de propriedade intelectual claros e um ambiente de pesquisa aberto.
Além disso, universidades e faculdades precisam fortalecer sua autonomia e governança, reduzindo a burocracia, avaliando o desempenho com base em resultados práticos (patentes, startups, transferência de tecnologia) e aumentando a cooperação com empresas e internacionalmente.
Entrevistador: Muito obrigado, Professor Associado, por esta conversa!
Fonte: https://cand.vn/co-hoi-lich-su-de-giao-duc-dai-hoc-viet-nam-but-pha-post811775.html
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