Ao mesmo tempo, quase 4.000 alunos em 117 salas de aula de 16 escolas no distrito de Mu Cang Chai ( província de Yen Bai ) estão conectados por meio de uma plataforma digital, aprendendo inglês através de aulas dinâmicas e altamente interativas. A transformação digital foi identificada como uma das soluções para melhorar a qualidade do ensino e da aprendizagem de inglês nas escolas.
Hanói também enfrenta dificuldades na implementação do ensino da língua inglesa.
O Dr. Le Duc Thuan, chefe do Departamento de Educação e Formação do distrito de Ba Dinh (Hanói), afirmou que, apesar de ser um distrito central da capital, ainda existe uma disparidade na qualificação dos professores entre as escolas e dentro da mesma escola.
Além disso, há escassez de professores altamente qualificados e experientes. Atualmente, o Programa de Educação Geral de 2018 exige um número maior de professores do que o programa anterior, mas o recrutamento é relativamente difícil porque professores excelentes e graduados com ótimo desempenho às vezes optam por não seguir carreira no magistério, preferindo buscar outras oportunidades de trabalho.
Outra dificuldade diz respeito às instalações e equipamentos para ensino e aprendizagem, incluindo infraestrutura e plataformas digitais. "Embora o distrito tenha investido 2,3 trilhões de VND nos últimos 5 anos, esse valor ainda é insuficiente para atender às necessidades do ensino de línguas estrangeiras em geral e do ensino de inglês em particular", afirmou o Sr. Le Duc Thuan.
Ensinar inglês é ainda mais desafiador nos distritos suburbanos de Hanói. De acordo com Phung Ngoc Oanh, chefe do Departamento de Educação e Treinamento do distrito de Ba Vi, na realidade, muitos professores de inglês mais antigos do distrito hesitam em adotar inovações, têm limitações em sua capacidade de adotar e aplicar métodos de ensino avançados e são menos capazes de criar ambientes de aprendizagem envolventes e intelectualmente estimulantes para que os alunos se expressem.
Além disso, alguns professores ainda têm conhecimento limitado. Muitos alunos não têm interesse em aprender e não possuem métodos de estudo eficazes, enquanto o inglês exige dedicação e prática regular. Muitas famílias ainda não investem o suficiente na educação de seus filhos.
Ao compartilhar as dificuldades na implementação do ensino da língua inglesa de acordo com o programa de educação geral de 2018, Nguyen Anh Thuy, chefe do Departamento de Educação e Treinamento do distrito de Mu Cang Chai (província de Yen Bai), afirmou que, apesar de ter anunciado o processo seletivo de quatro a cinco vezes, o departamento não recebeu praticamente nenhuma inscrição para as vagas de professor de inglês.
Entretanto, de acordo com o Programa de Educação Geral de 2018, o inglês é uma disciplina obrigatória a partir do 3º ano. A escassez de professores de inglês é um problema comum em muitas localidades, especialmente em áreas remotas e rurais.
O distrito de Ba Vi (Hanói) está colaborando com outras escolas para treinar professores de inglês, a fim de melhorar a qualidade do ensino de inglês em todos os níveis.
Parcerias de treinamento
Uma das medidas escolhidas pelo distrito de Ba Vi para melhorar a qualidade do ensino e da aprendizagem de inglês no distrito é o estabelecimento de uma parceria de formação com a Universidade de Línguas Estrangeiras da Universidade Nacional do Vietname, em Hanói.
Com a orientação do governo central e a forte determinação do distrito de Ba Vi em tornar o inglês a segunda língua nas escolas, os líderes do distrito têm colaborado há muitos anos com a Universidade de Línguas Estrangeiras para implementar soluções viáveis que melhorem a qualidade do ensino de línguas estrangeiras no distrito.
Foram realizadas diversas sessões de treinamento e intercâmbios entre especialistas da Universidade de Línguas Estrangeiras e professores de inglês de escolas do distrito de Ba Vi. Os professores familiarizaram-se com novas abordagens para engajar os alunos, tais como:
Criar um ambiente de aprendizagem de línguas estrangeiras, utilizando novos jogos para tornar as aulas de inglês mais envolventes para os alunos...
O distrito de Mu Cang Chai implementa há mais de um ano um projeto para ensinar inglês por meio de matemática e ciências, financiado pelo Equest Group, utilizando aulas digitais elaboradas de acordo com a estrutura curricular do Ministério da Educação e Formação, em um formato híbrido de ensino presencial e online.
Aulas digitais estão instaladas em computadores nas salas de aula locais. Ao mesmo tempo, quase 4.000 alunos em 117 salas de aula de 16 escolas no distrito de Mu Cang Chai estão conectados por meio de uma plataforma digital, aprendendo inglês através de aulas dinâmicas e altamente interativas.
A aula é ministrada por um professor de inglês altamente qualificado da iSMART (uma unidade do EQuest Education Group) em Hanói, com o apoio de 146 professores auxiliares em Mu Cang Chai.
Segundo o Sr. Nguyen Anh Thuy, chefe do Departamento de Educação e Formação do distrito de Mu Cang Chai, os alunos estão sendo expostos ao inglês mais cedo, por meio de um método de aprendizagem completamente novo que combina instrução online e presencial, com aulas digitais envolventes e professores de alta qualidade.
"Chamamos isso de adaptabilidade. A longo prazo, almejamos uma geração de jovens confiantes e multilíngues nas terras altas, que contribuirão para o desenvolvimento do turismo e atrairão turistas nacionais e internacionais para a região."
Fonte: https://phunuvietnam.vn/cong-nghe-dua-tieng-anh-den-vung-kho-20241211175318553.htm
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